高三历史教学质量检测试卷

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B. C. D.17孔子说“君子和而不同”，含义是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突；和谐以共生共长，不同以相辅相成。”新中国建立初期成功运用这一思想的外交政策或事件是 与苏联等社会主义国家建交 和平共处五项原则的提出 求同存异方针的提出 邀请尼克松访华，中美关系缓和A B C D18日本外务省次官栗山尚一在动荡的90年代与日本外交的新展开中写道：“当今世界20万亿美元的国民生产总值中，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元这也是共同分担国际责任的结构比例，要建立国际新秩序，就离不开5：5：3的合作”，日本的企图是A谋求加入联合国组织 B进入安理会，成为常任理事国D签订新日美安全条约 C介入国际事务，掌握世界霸权192007年8月15日，美国股市收盘时仍然保持了连日以来的下跌势头，次日，欧洲、亚太地区的股市都反应强烈，股指纷纷下挫，中国上海证券指数也比前日下跌了10443点。这一现象最主要说明 A美国是当今世界真正的经济霸主 B世界经济呈现出全球化的趋势 C世界各国各地区联系日益密切 D世界各国民众都热衷于股票投资201997年韩国爆发金融危机，韩元贬值一半以上，外汇储蓄急剧下降，当时韩国政府会向下列哪一国际组织求援21启蒙思想对西方人文主义的发展主要表现在 A反对天主教会权威和迷信 B提倡天赋人权 C主张建立规范的法治社会 D追求自由平等22下列属于达尔文进化论的主要观点是 一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程 生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律 穷人是命运悲惨的弱者，富人则是被上帝选择的强者 直接批判了基督教的上帝创世说 A B C D23下列四幅电影宣传画集中反映了某一时期的历史事件。这一时期应是24红楼梦中贾府四位小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春，其谐音为“原应叹息”；第五回中有茶名为“千红一窟”、有酒名为“万艳同杯”，其谐音为“千红一哭”“万艳同悲”。这种创作风格反映了该作品属于 A爱国主义 B浪漫主义 C现实主义 D现代主义25下面两图反映的是19世纪早期法国浪漫主义在文学艺术领域的突出成就，其产生的时代背景是 A.人文主义对文学艺术的深远影响 B.人们对“理性”王国的愤懑与失望 C.经济危机导致资本主义矛盾激化 D.科技发展给人心带来的浮躁与迷惘二非选择题（50分）26. （12分）“文明的进程就是一部人类不断争取自由和平等的历史。”请阅读下列材料，并结合所学知识回答问题：材料一 “亚里士多德在他们之前也说过，人根本不是生来平等的，而是有些人天生是作奴隶的，有一些人天生是来统治的。亚里士多德当然是对的，可是他却因果倒置了” 卢梭社会契约论材料二 “组成国民议会之法国人代表认为，无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中第六条 法律是公共意识的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。第十一条 自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一第十七条 私人财产神圣不可侵犯”人权宣言（1789年8月26日颁布）材料三 “我联合国人民同兹决心：欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念” 联合国宪章序言（1945年10月） 材料四 1999年1月，美国以武力强迫科索沃冲突双方依美国的方案到法国的朗布依埃进行谈判。谈判中，南联盟表示其他条款均可接受，只有北约军队进驻科索沃这一涉及南领土主权的条款不能接受。谈判最终破裂，北约于是迫不及待地对南联盟动武。3月24日，北约以“保护人权”之名，对南联盟发动了代号为“盟军”的空袭行动，将南联盟拖入战争的深渊。科索沃战争的规模虽属局部，但影响却十分深远。联合国宪章和国际法准则受到了粗暴地践踏，联合国的权威大大受损，以美国为首的北约开了干涉别国内政的危险先例，霸权主义和强权政治恣意妄为。请回答：（1）材料一反映出卢梭的主要观点是什么？你如何理解“亚里斯多德当然是对的”？（2分）（2）材料二是如何阐明“自然的、不可剥夺的和神圣的人权”？在当时有何进步作用？（4分）（3）在“争取人权”方面，19世纪中期至20世纪初的欧美和中国发生了哪些重大历史事件？（4分）（4）材料三和材料四反映的共同问题是“人权问题国际化”，试结合两则材料对此作出简要评价。（2分）27（15分）阅读下列材料：材料一 中国传统文化属于农业文明，环顾世界，在所有的农业文明中，惟有中国文化发展得最细密、最精致、最富于情趣。世界上再没有一个农业文明可以与它匹敌。黍稷粟麦豆麻稻马牛羊狗猪 五谷六畜图鸡犁耕图 （1）根据材料一及所学知识，概括中国古代农业经济的基本特点。（2分）。材料二 由于生产技术和社会组织方式发生了重大变革，而使人与自然、人与人的关系及相关的文化价值体系发生了根本性变化，即为文明转型。例如一万年前，在人口和资源的压力下，人类从渔猎采集文明向游牧、农耕文明转型，标志性的技术突破是青铜器和铁器的出现。两千多年前，中国经过春秋战国五百多年的混乱，完成了第一次文明转型，即“铁制农具小农经济君主官僚体制儒道法意识形态”的中国传统文明终于成型。几百年前，欧洲农耕文明的发展也面临着人口与资源的激烈矛盾。后来，西方文明出现新的转型，开始了文艺复兴，发明了蒸汽机，并因此牵动了工业革命，展开了一场人类对自然更大的征服运动。工业文明开采挖掘出地底深处的几百种矿产资源，将其转化为人类可支配使用的财富，支撑了人口新一轮的膨胀。又经过几百年的内外战争，逐步建立起了以自由企业为中心的自由民主政体。（2）根据材料，人类经历了怎样的由低级文明向高级文明的演进过程？影响文明转型的最主要的两大因素是什么？（4分）（3）根据材料，分析归纳工业文明的形成具有怎样显著的特点？（2分）材料三 为获取资源与市场，工业文明的先导国家以枪炮打开了地球上一切民族和国家的大门，迫使一切后进民族走向工业化之路。近代中国，为实现民族的平等和国家的发展，进入了由农耕文明向工业文明的转型期，百年动荡，内忧外患，血流成河。当前，全人类正共同面临着一场新的文明转型，如果没有新技术的革命性突破，如果没有新的全球资源配置体系的革新，人与自然和人与人的矛盾将会迅速激化，人类就有可能越不过这次文明转型的门槛。（4）19世纪主要资本主义国家相继完成了两次工业革命，结合所学知识，概述其对中国带来的主要影响。（4分）结合材料三谈谈，今天我们应该怎样应对“新的文明转型”？ （3分）28.（11分）斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：“16世纪以后，人类文明进程发生明显变化在这些世纪里，一个生气勃勃的新欧洲正在崛起安逸自在、心满意足的中国人目不转睛地注视着过去”请结合所学知识回答下列问题：（1）根据材料与所学知识指出16世纪以后人类文明的进程发生了怎样的明显变化？19世纪中期至19世纪末，推动“生气勃勃的新欧洲”“崛起”的政治、经济因素主要有哪些？（4分）（2）19世纪中期至19世纪末，“心满意足的中国人”由“注视过去”到“开眼看世界”，请归纳这一时期中国人“看世界”的角度发生了怎样的变化？分别涌现出哪些重要的派别及其主张？（各举一例）（4分）（3）进入20世纪末21世纪初，人类文明在政治、经济方面出现了什么新趋势？（3分）29.（12分）阅读下列材料 材料一 19世纪40年代，英国开始实行自由贸易政策，大幅度降低了关税。同时与法国等国家签署了减免关税的双边协议。德意志经济学家李斯特认为一个国家要从农业社会成功地向工业社会过渡，必须采用贸易保护。美、德在19世纪中后期都实行了较高的关税政策，贸易保护对两国经济力量的集中起了促进作用。 民族国家与世界经济 材料二 19301932年，由美国开始，各资本主义国家纷纷大幅度提高进口商品的关税，或实行商品输入限额制度。为了调节国家间的经济关系，以利于国际贸易的顺利进行，各国政府纷纷出面与外国缔结具体的贸易协定或短期支付协定加以调节。政府干预对外贸易和金融已成了资本主义各国国家机器的重要职能之一了。 国际关系史 材料三：美国和欧共体虽然互为对方最大的贸易对象，但它们之间的贸易摩擦不断，欧共体指责美国实行高关税壁垒，而美国认为欧共体是实行贸易歧视政策。双方在关贸总协定(世贸组织的前身)进行了七轮激烈的谈判，到1979年完成东京回合，决定发达国家将关税都降至5的水平，以实现自由贸易的目标。 世界现代史 材料四 在国际经济交往中，世界贸易组织、国际货币基金组织和世界银行三足鼎立，成为协调当今世界经济的支柱。世界贸易组织135个成员之间的贸易额占世界贸易额的90，我国与世界贸易组织成员之间的贸易额同样也占我国对外贸易总额的90。 全球经济一体化的重要条件是贸易的自由化。以世界贸易组织为代表的国际贸易组织，长期以来致力于推动贸易和投资的自由化，推动贸易自由化的进程。 叶柏林如何应对国际贸易中的技术壁垒请回答：（1）根据材料一，结合所学知识，分别指出英国和美、德实行的贸易政策及其原因。(6分) （2）根据材料二，指出这一时期国际贸易关系的特点和主要原因。(3分) (3)根据材料三，概括二战后美国与欧共体之间的贸易关系。(1分) (4)根据材料四，世界贸易组织的基本原则是什么?有什么积极作用?(2分) 合肥一中2009届高三教学质量检测历史试卷(一)答题卷一单项选择题（每小题2分，共25小题，计50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二非选择题（50分）26. （1）材料一反映出卢梭的主要观点是什么？你如何理解“亚里斯多德当然是对的”？（2分）（2）材料二是如何阐明“自然的、不可剥夺的和神圣的人权”？在当时有何进步作用？（4分）（3）在“争取人权”方面，19世纪中期至20世纪初的欧美和中国发生了哪些重大历史事件？（4分）（4）材料三和材料四反映的共同问题是“人权问题国际化”，试结合两则材料对此作出简要评价。（2分）27（1）根据材料一及所学知识，概括中国古代农业经济的基本特点。（2分）。（2）根据材料，人类经历了怎样的由低级文明向高级文明的演进过程？影响文明转型的最主要的两大因素是什么？（4分） （3）根据材料，分析归纳工业文明的形成具有怎样显著的特点？（2分）（4）19世纪主要资本主义国家相继完成了两次工业革命，结合所学知识，概述其对中国带来的主要影响。（4分）结合材料三谈谈，今天我们应该怎样应对“新的文明转型”？ （3分）28.（1）根据材料与所学知识指出16世纪以后人类文明的进程发生了怎样的明显变化？19世纪中期至19世纪末，推动“生气勃勃的新欧洲”“崛起”的政治、经济因素主要有哪些？（4分）（2）19世纪中期至19世纪末，“心满意足的中国人”由“注视过去”到“开眼看世界”，请归纳这一时期中国人“看世界”的角度发生了怎样的变化？分别涌现出哪些重要的派别及其主张？（各举一例）（4分）（3）进入20世纪末21世纪初，人类文明在政治、经济方面出现了什么新趋势？（3分）29.（1）根据材料一，结合所学知识，分别指出英国和美、德实行的贸易政策及其原因。(6分) （2）根据材料二，指出这一时期国际贸易关系的特点和主要原因。(3分) (3)根据材料三，概括二战后美国与欧共体之间的贸易关系。(1分)(4)根据材料四，世界贸易组织的基本原则是什么?有什么积极作用?(2分) 2009届合肥一中高三文科历史试卷参考答案一单项选择题（每小题2分，共25小题，计50分）题号12345678910111213答案DCBCDABCDDDCB题号141516171819202122232425答案CCDABBBCDBCB二非选择题（计50分）26.（1）天赋人权；亚里士多德处于奴隶社会，当时奴隶没有人权可言。（2分）（2）内容：法律面前人人平等；自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺的人权等（2分）。进步作用：阐明了资产阶级自由平等和民主法制基本原则，否定了封建专制特权。（2分）（3）中国：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动等。（2分）欧美：法国大革命、美国解放黑人奴隶等。（2分）（4）进步性：反映了世界人民反对战争、渴望和平的愿望。（1分）局限性：为某些大国干涉别国内政、发动战争提供借口。（1分）27.基本特点：种植业为主，家畜饲养业为辅的产业结构，精耕细作的农业生产模式；以家庭为单位，男耕女织的经营方式。（2分）过程：渔猎采集文明到农耕文明，再到工业文明。（2分）两大因素：生产技术和社会组织方式。（2分）特点：生产力迅速发展，伴随着对自然更大的征服和对落后农业国家的征服，先进的工业国家迅速积累财富；建立了资本主义自由民主政体。（2分）影响：一是巨大的灾难。第一次工业革命把中