长度与时间的测量.ppt

1.1 长度与时间的测量,我们的感觉可靠吗？,观察一下图片,紫色的线弯了吗？,橙色的线哪段长？,为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。,1.长度的单位,一同学身高大约为160,一只蚂蚁长度大约为20,一个馒头直径大约为0.1,厘米,毫米,米,1英寸 = 2.54厘米 1英尺 = 30.48厘米 1码 = 91.44厘米 1英里 = 1.609344千米,英制单位 英寸 英尺 码 英里,市制单位 市寸 市尺 市丈 市里,1市寸 = 3.33厘米 1市尺 = 0.33米 1市丈 = 3.33米 1市里 = 500米,国际单位制 （公制单位） 微米 毫米 厘米 米 千米,千米 米 毫米 微米 纳米 Km m mm m nm,1.长度的单位,米 分米 厘米 m dm cm,小资料：1983年国际计量大会规定： 光在真空中1/299792458秒内所 经过的路程的长度定义为1m。,1米=10分米 =100厘米 进率10,乘以进率10,除以进率10,1千米= 103米= 106毫米= 109微米= 1012纳米 进率1000（ 103）,乘以进率1000（ 103）,除以进率1000（ 103）,千米 米 毫米 微米 纳米 Km m mm m nm,千克 克 毫克 微克 纳克 Kg g mg g ng,1.长度的单位,升 毫升 微升 L mL L,进率均为1000（ 103） 换算时 小到大除以进率 大到小乘以进率,某人高 1.67( ),头发丝直径约 0.07( ),一层教室高约 45（ ）,地球半径约 6 400（ ）,珠穆朗玛峰高约 8 844.43（ ）,钢笔长约 0.15( ),m,mm,dm,km,m,m,练习册 P3 课本导读 （2）（4）,练一练,2.测量长度的工具,刻度尺,三角尺,卷尺,皮尺,2.测量长度的工具,国家计量局检验合格标记,分度值越小尺越精准,习题回顾,1. 单位转换 5.4Km= m = nm 2.4nm = mm = km 1.5mm= um = m,5.4103,5.41012,2.410-6,2.410-12,1.5103,1.510-3,2. 长度估算 同学的身高大约_mm 地面砖边长大约_m 跑道一圈长度大约_km 物理书的厚度大约_nm,1.6103,0.6,0.4,6106,3.测量长度的方法,（1） 会选择 根据被测物体长度 及需要的精确度选择合适的量程及分度值,同学的身高 地面砖边长 15米跑道长度 物理书的厚度,量程1m 分度值1cm 量程20m 分度值1m 量程20m 分度值1cm 量程1m 分度值1mm 量程2m 分度值1cm,（2）会放置 刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 测量起始点不一定必须从零刻线开始。,3.测量长度的方法,（3）会看： 读数时，视线与刻度尺尺面垂直。,3.测量长度的方法,（4）会读数： 记录的测量结果必须由数字和单位组成。其中数字部分包含实际读数部分与估读部分.（读数必须精确到估读位）,测量结果 = 实际读数 + 估读部分,测量结果 = + =,2.7cm,0.7mm,2.77cm,3.测量长度的方法,2.8cm,0.0mm,2.80cm,注意：估读位不是小数点后几位而是最小分度值的后一位,刻度尺的分度值是 _ 木块A的长度是_厘米,1mm 2.35,3.测量长度的方法,习题： 练习册p4自我检测（3） p 5 深化拓展（2）,小实验使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度,为什么每个人得出的值会不同？,每个人测量的值不同是错误的么？,3.测量长度的方法,4.测量中的误差,2误差的来源: 测量工具、测量方法、测量者、等等等等,注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。,1什么是误差: 测量值和真实值之间的差异。,3减小误差的办法：,A多次测量取平均值,B改进测量方法,C选用精度高的测量工具,D.规范实验操作过程,误差错误,习题： 练习册p5深化拓展（6、8）,4.几种测量长度的特殊方法,一张纸有多厚？ 学校教学楼有多高？ 铜丝直径有多大？ 一根曲线长度多少？,现实中有很多无法用直接测量方法测出长度的物体，于是我们需要通过一些间接的思想来测出它们的实际长度。,4.几种测量长度的特殊方法,一、目测及经验估计 1cm、1dm、1m、分别为多少在大家心中应该有一定的概念，实际测量可目测估计。,常见场景： 木匠估算木条长度取材 车工估计工件厚度加工 通过拃测量长度,方法优缺点：,优点：方便、快捷 缺点：误差较大,练习 估测黑板长度,4.几种测量长度的特殊方法,二、平移法测量 被测物体表面凸凹不平或形状不规则，测量长度时可将测量初末端点平移后测量。,常见场景： 测量锥体高度 测量制定方向上的距离,练习 测量中性笔直径,4.几种测量长度的特殊方法,三、曲直转化法测量 被测物体并非直线而是曲线，可采用间接的化曲为直方法测量。,常见案例： 测量一段曲线长度可使用一根细绳先使其与曲线摆放重合，然后拉直测量长度；也可将尺抵在曲线上移动测量。,练习 测量水杯周长,4.几种测量长度的特殊方法,四、积累法测量 被测物体非常微小，采用积累法，先测出大量均匀待测物的累计结果后得出每个待测物的平均数据。或被测物体非常巨大，采用积累法，先测出待测物理的一部分数据，然后按比例放大得出待测物数据。可用于多种物理量的测量。,常见案例： 测量一张纸的厚度 测量细铜丝直径 汽车历程表 测量一粒大米质量,练习 练习册用纸单张厚度约0.09mm估算练习册页数,4.几种测量长度的特殊方法,五、几何法测量 通过数学几何知识间接测量计算获得待测量。,常见案例： 测量旗杆高度 测量河水宽度 测量行星间距离,练习 测量硬币周长,3.时间的单位,常见单位,年 月 天 小时 分钟 秒 y m d h min s,秒 毫秒 微秒 纳秒 s ms s ns,1秒= 103 毫秒= 106微秒= 109纳秒= 1012纳米,小到大除以进率 大到小乘以进率,小资料：在1960年，第十一次的国际度量衡会议通过自历书时1900年1月 1日12时起算的回归年的31,556,925.9747分之一为一秒 在1967年召开的第13届国际度量衡大会对秒的定义是：铯133原子基态的两 个超精细能阶间跃迁对应辐射的9,192,631,770个周期的持续时间。,习题：练习册 P3 自我检测（1）（2） P5 第7题,回归年（Tropical year）：从地球上看，太阳绕天球