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心 理 现 象,心理过程,人格 （个性）,认知,情绪情感,意志,倾向性,人格特征,需要、动机,能力、气质、性格,感觉、知觉、记忆、思维、言语及想象,心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学 基础心理学：研究正常成人心理现象最普遍、最一般规律的学科.,二、人的心理的本质 （一）心理是脑的功能 心理是脑的功能，脑是心理活动的器官。 人的心理是心理发展的最高阶段。 在心理活动中，意识是心理发展的最高层次。 （二）心理是客观现实的能动反映 客观现实是心理的源泉和内容。心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来。 心理现象是自然和社会相结合的产物。心理也是社会的产品。 心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间学科或边缘学科,二、学派的纷争 构造心理学派冯特、铁钦纳 用内省的方法，想找出构成人的心理（意识）的基本元素。 行为主义学派华生 抛开意识，直接研究行为，探索刺激与反应（S-R）之间的关系。 格式塔心理学派魏特海墨等 反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。整体大于部分之和 . 机能主义心理学派杜威、詹姆士 主张意识是一个连续的整体。强调心理的适应功能。重视心理学的实际应用。 精神分析学派弗洛伊德 研究意识、前意识、无意识（潜意识）；心理结构 ：本我、自我、超我,1879，莱比锡大学第一个心理学实验室科学心理学诞生； 冯特科学心理学创始人. 艾宾浩斯:“心理学有一个很长的过去，却只有一个短的历史。”,三、当代心理学研究的主要趋向 心理学的第三势力-人本主义心理学 人本主义心理学罗杰斯、马斯洛 重视人自身的价值与尊严，提倡充分发挥人 的潜能 。 达到自我实现。 认知心理学-是心理学研究的新方向。 人是信息加工系统；分析、认知、行为疗法 生理心理学：研究心理活动的生理基础和脑的机制。已发展为一个交叉和综合性的学科。 （ 核磁共振应用）,四、研究心理现象的原则和方法 （一）、研究心理学的原则 客观性原则：科学的手段 + 科学（实事求是）的态度 辨证发展原则：发展的、联系的观点 理论联系实际原则 （二）、心理学的研究方法 观察法（ 不能干预活动，不能控制条件）。 调查法 访谈法（提纲） 问卷法（信效度、取样） 个案法（个案历史技术） 实验法（严格控制条件 心理活动之间的因果联系） 自变量 因变量 控制变量（无关的额外变量）, 神经元组成神经系统的神经细胞。 （ 神经元是神经系统、脑的基本结构单位。）,二，心理活动的生理基础,一、神经系统的构造及功能,二，心理活动的生理基础,中枢神经系统,周围神经系统,大脑,脊髓,大脑,间脑:丘脑 下丘脑,小脑,脑干：,延脑,脑桥,中脑,躯体神经系统,内脏神经系统 （植物性神经系统）,交感神经,脊神经,脑神经,副交感神经,脑干-最古老的部位，是维持生命基本活动的主要机构。, 外周神经系统遍布全身的神经组成，是联系感觉输入和运动输出的神经机械。, 大脑皮层躯体感觉中枢、躯体运动中枢： 1、倒置； 2、对侧传导； 3、面积和机能成正比 （敏感、灵敏部位面积大，迟钝、活动少的部位面积小） 大脑半球功能的不对称性（单侧化 解剖结构对称，功能不对称）,大脑皮层，分额叶、顶叶、枕叶、颞叶四个部分。 大脑皮层的机能 ： 枕叶视 颞叶听 顶叶躯体感觉区（中央后回） 额叶躯体运动区（中央前回）,二、内分泌系统与心理 内分泌系统由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺组成。 垂体腺，控制泌尿、血压及生长速度等。与生长有关。 三、高级神经活动的反射学说 （一）巴甫洛夫学说的几个基本概念 1.兴奋和抑制（神经活动的基本过程） 兴奋是从静息状态到活动状态、从弱到强； 抑制则相反。 2.反射、反射弧和反馈 反射是有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性回答。 反射弧是实现反射活动的神经通路。 组成：感受器 传入神经 反射中枢 传出神经 效应器 反馈-指反射活动的结果又返回传到神经中枢，使神经中枢及时获得效应器活动的信息，从而更有效地调节效应器活动的过程。,3.无条件反射和条件反射 无条件反射是先天带来，不学就会的反射。 条件反射是个体通过模仿、学习，在无条件反射的基础上形成的反射。,经典条件反射（巴甫洛夫）被动 操作条件反射或工具条件反射主动（桑代克、斯金纳）,条件反射,4.第一信号系统和第二信号系统 第一信号系统：以具体物为信号刺激 第二信号系统：以语言为信号, 巴甫洛夫的高级神经活动基本规律,第三节 感觉和知觉,听觉的适宜刺激 声波：16 -20000赫兹 1000- 4000 Hz 最敏感 听觉三种性质：音调（频率）响度（振幅）音色（波形） 最基本的味觉：酸、甜、苦、咸 视觉的适宜刺激 光波：380780纳米 视觉器官 视细胞有锥体细胞（明视觉）和杆体细胞（暗视觉）两种。色觉异常大多由遗传原因造成：隔代遗传，隐性基因 痛觉 内脏痛定位不准，具有放射的现象。痛觉的意义在于保护机体；,一、感觉概述,第二单元 感受性、感觉阈值,第三单元 感觉现象 1.感觉适应：在外界刺激持续作用下，人的感受性发生变化的现象。 光适应：快（一两分钟） 暗适应：慢（3040分钟） 2.感觉后像：外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象。 正后像 负后像 彩色的负后像是刺激色的补色。 后像持续的时间与刺激强度呈正比。 3.、感觉对比：不同刺激物作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。 同时对比 相继对比 4、联觉：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象。,五、韦伯定律和费希纳定律 韦伯定律： I / I=K （I：差别阈值 I：原来的刺激强度；K：韦伯常数 即差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数。 费希纳定律： S=K logR （S心理量；R物理量；K常数：不同感觉道K值不同；lg对数） 即人感受到的心理量和刺激的物理量的对数成正比 两定律都只适用于中等强度的刺激。 感觉强度与刺激强度成正比（刺激强度对数级数增长，心理强度算术级数增长）,第五单元 知觉 一、知觉-直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映. 知觉是各种感觉协同活动的结果。知觉受个人知识 经验的影响 二、知觉的基本特性： 整体性、选择性、 恒常性、理解性。,三、知觉的种类： 1、空间知觉：对物体的大小、形状、距离、方位等空间特性的知觉。（大小、形状、方位、深度知觉） 深度知觉的单眼线索：对象的重叠、 线条或空气的透视作用、 阴影、运动视差、眼睛的调节作用 深度知觉的双眼线索：双眼视轴辐合、双眼视差 2、时间知觉：对物质现象的延续性和顺序性的反映。 3、运动知觉：对物体在空间中的位移产生的知觉。 4、错觉：在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉，这种歪曲往往带有固定的倾向。（不可克服）, 似动现象物体在空间中没位移，被知觉为运动的现象。 电影、霓虹灯。 诱导现象 -没动的在动。月亮从云中钻出来。,第四节 记忆,(一)定义: 个体对其经验的识记、保持、再认或重现。 信息加工观：人脑对 外界信息进行编码、存储和提取的过程。 _记忆是过去的经验在头脑中的反映,过程,记,识记（编码）,保持（存储）,忆：再认/重现（提取）,种类： 形象记忆、情景记忆 情绪记忆、语义记忆 逻辑记忆、动作记忆,瞬时记忆 （感觉记忆/感觉登记）,小于4秒,920比特,图象 声象,短时记忆 （工作记忆/操作记忆）,1分钟以内,72,听觉,长时 记忆,1分钟以上,无限,语义 形象,保持时间,容 量,编码方式,三个记忆系统比较图,四、遗忘的原因, 衰退说：遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱、衰退、以致衰退的结果。 干扰说：遗忘是由于在学习和回忆时受到其他刺激干扰的结果，只要干扰一旦排除，记忆就恢复。 倒摄抑制：后学习干扰先前的 前摄抑制：先前的干扰后学习 系列位置效应 记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响（后前中间）（开头末尾比中间好记） 艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律： 先快后慢 遗忘是不平衡的 总趋势先快、多；后慢、少,第二单元 表象 一、表象的定义 过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程。 二、表象的特征和作用 特征：直观形象性 片段不稳定性 可操作性 概括性 作用：表象是从感知向思维过渡的中间环节，没有表象思维难以发展起来。,一、 思维人脑对客观事物本质与事物间内在联系的认识，间接、概括的反映。（心理发展最高阶段）,第五节 思维 言语 想象,二、思维的种类,三、概念人脑对客观事物本质的反映，以词来标记、记载，思维活动的结果、产物、单元。,二、语言和言语（区分） 语言：是一种社会现象，是人们进行思维和交际的工具。 言语：是心理现象，人们运用语言进行交际的过程。 内部语言-不用来交际，支持思维活动。 外部语言-表达、交际（书面）,一、想象-人对已有的表象进行加工改造，创造新形象的思维过程。（来源于现实) 二、表象与想象的区别与联系 表象属于记忆范畴;想象属于思维范畴，创造新形象。想象来源于表象，以表象为素材。想象具有创造性。 想象的种类：（区别） 有意想象：创造想象、再造想象、幻想。 无意想象：梦（极端例子）、幻觉（异常）, 幻想和愿望相联系，指向未来的想象 理想能实现动力 空想不能实现消极,第五单元 想象,第六节 意识与注意,佛洛伊德：梦是压抑到潜意识里的冲动或愿望的反映。,第七节 需要和动机 一、需要-是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。 需要的种类：自然需要社会需要 物质需要精神需要 二、动机是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部的动力。 动机是在需要的基础上产生的。 社会性动机：兴趣、爱好（区别） 内驱力、诱因和情绪都可以激发活动的动机。内驱力由生理需要引起。诱因是动机的外部条件,四、马斯洛的需要层次理论 需要层次越低，力量越强。 缺失性需要：能否满足直接关系到个体的生存（低） 生长需要：有益于健康、长寿和精力的旺盛（高） 反映了人的需要由低级向高级发展的趋向，也反映了需要与行为之间的关系。 （有局限）,希望最大限度发挥 自己的潜能。, 情绪、情感人对客观外界事物的态度的体验，人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。,第八节 情绪、情感和意志,四、情 绪 理 论,情绪、情感的种类, 情绪、情感变化维度对情绪、情感固有特征的度量。,情绪、情感变化的维度及两极性,六、意 志 一、意志： 有意识确立目标，调节/支配行动， 克服困难/挫折，实现预定目的的心理过程。 二、意志行动的基本阶段 1、准备阶段：确立目的、选择方案、作出决策。 双趋式冲突-两个有利目标，都想要 双避式冲突-两个不利目标，都不想要 趋避式冲突-目标有利弊，又想要又不想要 双重趋避式冲突-多个目标有利弊，拿不定主意 2、执行阶段：坚定执行克服困难审视、修改计划, 人格心理特性总和，相对稳定，区别他人，独特的心理品质，通过心理活动表现出来的。,第九节 人格, 能力顺利、有效完成活动必备的心理条件和完成活动相联系的个性心理特征。 才能：具备了能力所需要的各种心理条件,能力分类,二、能力结构理论,4、能力发展的个体差异, 能力发展的影响因素,三、气质-心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。（脾气、秉性） （一）气质类型学说 体液说：体液决定气质。 血液、黏液、黄胆汁、黑胆汁（古希腊希波克拉特） 体型说：体型决定气质。（高矮胖瘦） （德国克雷米奇尔） 血型说：血型决定气质。（A，B，AB，O） （日本古川竹二） 激素说：内分泌腺决定气质。 （甲状腺、垂体腺、肾上腺、性腺） （美国伯曼）,高级神经活动类型,（二）巴甫洛夫高级神经活动类型学说 高级神经活动的基本过程-兴奋和抑制。 有三个