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文档简介

字谜:,小老鼠看书,(打一四字成语),第二课时,深入探究,分析课文 第一部分(15) 举了三个例子说明文字和思想感情有密切关系。 三个例子,三种类型,三层意思。 你是没有骨气的文人 你这没有骨气的文人 郭沫若先生认为:“是”只是单纯地叙述,而“这”是坚决的判断。 这两句都是判断句,但后句比前句感情更强烈,语气更坚决。“你是什么”是叙述语,有时或许还有“不是”的意味。“你这什么”便是坚决的判断,而且还把必须有的附带语省略去了,并且常常带有极端憎恶的惊叹语,表现着强烈的情感。,你有革命家的风度 你这革命家的风度 “你有”“有”是存现动词,所以这是存现句,“你这”是判断句,句式完全不同,“你有”不含特定的感情的意味,但“你这”大半表示深恶痛绝,在赞美时便不适宜。,总结:句式不同,感情不同,提问:文中作者说咬文嚼字通常是坏习惯,那为什么还要“咬文嚼字”? 答案:在文学上必须有一字不肯放松的严谨。咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感,广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。射之,终不能复入石矣。 以为虎而射之,没镞,既知其为石,因更复射,终不能入。 尝见草中有虎,射之,没镞。视之,石也。,实例分析:,幻觉、错觉,准、狠,有发现错误而惊讶的意味,有失望而放弃得很斩截的意味,无惊讶之意,只表结果,非也,提问:为什么作者认为原文更好? 答案:原文“凡多三石字”,却各有各的作用。“见草中石,以为虎”有把石误以为虎的含义。“视之,石也”有发现错误而惊讶的意味。“终不能复入石也”有失望而放弃得很斩截的意味。 结论:字数不同(文字一增一减),情境不同,鸟宿池边树,僧推(敲)月下门,字眼不同,意境不同 文字上的推敲,实在是思想感情上的“推敲”,步月归寺,鲁莽,冷寂,独来独往自在无碍,乘月访友,拘礼,热闹 温暖,不甘寂寞,题李凝幽居 贾岛,闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。,题李凝幽居 贾岛,译文,李凝悠闲地住在这里,很少有人往来,只有一条杂草遮掩的小路通向荒芜的小园。鸟儿歇宿在池边的树上,我正在月下敲响山门。走过小桥呈现出原野迷人的景色,云脚正在飘动,好像山石在移动。我暂时要离开这里,但不久还要回来,要按照约定的日期与朋友一起隐居,决不食言。,第一部分各段之间有什么关系? 用三个例子分别从不同角度举例说明文字和思想的密切关系。三个层次之间是层层递进的关系。,6,第二部分(67) 讲文字联想意义的使 用,有正负两面。 通过“烟”来说明: 直指意义固定、偏于类型 联想意义游离、偏于个性不易控制,可以使意蕴丰富,也可以使意思含糊甚至支离,惠山泉水泡小龙团 独携小团月 来试惠山泉 独携天上小团月 来试人间第二泉,辨析: 清茶泡在泉水联想到明月照着泉水。联想使意蕴丰富,有美妙的艺术效果.,苏轼写诗,独携天上小团月,来试人间第二泉。 惠山泉水泡小龙团茶 独携小龙团,来试惠山泉 提问:苏东坡的诗句好在哪里? 答案:“天上小团月”是由“小龙团”联想起来的,表明明月照着泉水和清茶泡在泉水里有共同的清沁肺腑的意味,含混中显得丰富 总结:善用联想意义,可使意蕴丰富, 有美妙的艺术效果,善用联想意义的例子,例一 阿里山的姑娘美如水 阿里山的少年壮如山,水:清澈、和缓、流动 姑娘:纯洁、温柔、机灵,山:雄壮 、高大、包容 少年:有力、健壮、胸怀宽广,美人柳腰桃面、王嫱、西施 才子学富五车、才高八斗 谈风景春花秋月 叙离别柳岸灞桥 做买卖端木遗风 付梓、杀青 总结: “套板反应”一派套语 滥调,全无新奇的意味 提问:从文中找出“套板反应”的流弊? 答案:就作者而言,“套板反应”和创作动机是仇敌;就读者来说它引不起新鲜而真切的情趣。,句式不同,感情不同,字数不同,情境不同,字眼不同,意境不同,思想感情,善用字的联想意义,套板效应,总结,第二部分与第一部分之间有什么关系? 如果说第一部分是在讲述“咬文嚼字”的涵义及问什么要“咬文嚼字”,那么第二部分则主要论述如何“咬文嚼字”,在“咬文嚼字”的过程中要避免哪些问题。,第三部分(7)总结全文,点出题旨 提问:咬文嚼字的意义是什么? 答案:文学是艰苦的事,只有刻苦自 励,推陈翻新,时时求思想情感 和语言 的精炼与吻合,才能逐渐 达到艺术的完美。,咬文嚼字,全文梳理,分析结构,归纳各部分要点,咬文嚼字,第一部分(1一5) 实例说明咬文嚼字的效果,郭沫若改字(句式改变),王若虚改句(字数增减),贾岛推敲(字眼不同),第二部分(6一7) 正反说明咬文嚼字的重要性,善用联想义,反对套板效应,第三部分(8)对文学作者的要求和希望,文字与情感有关,文字与意味有关,文字与意境有关,善用联想意蕴丰富 (正面),套语滥调全无新奇 (反面),必须有谨严精神,不偷懒、不粗心,调 整 思 想 和 情 感,为 什 么,怎 么 样,达 到 艺 术 的 完 美,小结: 本文提倡“咬文嚼字”,实质上是说,语言文字与思想感情有密切关系,文字的优劣要从它所表达的思想感情和表现的意境上去辨别。 致力于追求文学语言的准确美、简洁美、意蕴美、创新美。,无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一个,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、 唯一的动词、唯一的形容词找出来。 福楼拜(法国),大师寄语,两句三年得,一吟双泪流。 唐贾岛,吟安一个字,拈断数茎须。 唐卢延让,为人性癖耽佳句,语不惊人死不休杜甫,古人不废炼字法,然以意胜而不以字胜,故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。清沈德潜,读书“不要固执于一点,咬文嚼字。”理由有三: 1、陶渊明说:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习。 2、诸葛亮与徐庶等三人一道读书,“三人务于精熟,而独亮独观其大略”。诸葛亮比三人高明,因为他“观其大略”,知识面更广。 3、宋代陆象山说:“读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”这是说不死抠一字一句,不因小失大。 马南邨不求甚解,请思考:对朱光潜与马南邨的 不同见解,应该怎样看?,开阔视野 获取信息,领悟精髓 揣摩艺术,根据阅读目的和材料:,不求甚解,咬文嚼字,拓展延伸,唐玄宗的宠臣杨国忠,嫉恨李白之才,总想奚落他一番。传说,一日,杨国忠想出一个办法,约李白去对三步句。李白一进门,杨国忠便道:“两猿截木山中,问猴儿如何对锯?” 李白听了,微微一笑,说:“请宰相起步,三步内对不上,算我输。”杨国忠想赶快走完三步, 但刚跨出一步,李白便指 着杨国忠的脚喊道:“匹 马陷身泥里,看畜生怎样 出蹄!”,小故事,“两猿截木山中,问猴儿如何对锯?”,“匹马陷身泥里,看畜生怎样出蹄!”,解放战争时期的上海,有位老学者住的巷子里常有人随地小便,于是他写了张“不可随处小便”的标语张贴出去;后来,这张标语被一个很仰慕老学者的人贴在了自家的大厅里,只不过把原标语中几个字的顺序换了一下,就成为一条警示语。请问,那条警示语是什么?,小处不可随便,小故事,传说有一天,苏小妹、苏东坡和黄山谷三人在一起谈论诗句。苏小妹说:“轻风细柳,淡月梅花。两句中间各加上一个字,作为诗的腰,成为五言联句。” 苏东坡:“轻风摇细柳,淡月映梅花。” 黄山谷:“轻风舞细柳,淡月隐梅花。” 苏小妹:“轻风扶细柳,淡月失梅花。”,小故事,“轻风”徐来,“细柳”动态不显,怎能配得上“摇”、“舞”这类较露的动词呢?惟有“扶”字才恰到好处,与“轻” 、“细”相宜,显得和谐,并且又把风人格化了,形象地描绘出了轻风徐来,柳枝拂然的柔态,给人以一种柔美之感。下句中添“映”、“隐”也欠贴切。试想,恬静的月亮已经辉满大地,梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映下,也就黯然失色了。这样,好一个“失”字,就勾画了月色和梅花相互交融的情景,增强了这一首诗的感染力,真是一字生辉,请同学们谈谈在大家的学习生活中,有没有碰到过“咬文嚼字”的经历?试举例说明。,例一:月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。 荷塘月色,其中个“泻”字,既写出了月光的清幽、 柔和,又与“流水”相配合,加强了流动感。更重要的是。衬托出了作者希望通过自己全身心的投入借眼前之景摆脱内心苦闷的思想感情。,思考回顾,例二:宋祁玉楼春: 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 答案:“闹”形象地表现出其杏之红,其红之浓,且将无“声”的景象附着了有“声”的意味。它准确、鲜明、生动,带有动态地刻画春天的蓬勃生机,并把作者对春天这样一个万物萌发,生机盎然的季节的到来的欣喜用一个“闹”字表达了出来。作者的感情态度尽含于一个闹字之中。 例三: 王安石泊船瓜洲: 春风又绿江南,明月何时照我还。 答案:“绿”字写活了江南的勃勃生 机,又流露出喜悦兴奋的心情。,阅读下面这首宋诗,然后回答问题。【全国卷】 江间作四首(其三) 潘大临 西山通虎穴,赤壁隐龙宫。形胜三分国,波流万世功。 沙明拳宿鹭,天阔退飞鸿。最羡渔竿客,归船雨打篷。 注潘大临(约10571106):字邠老,黄州(今湖北黄冈)人,善诗文。曾随苏轼同游赤壁。 西山:在湖北鄂州西,山幽僻深邃 拳宿鹭:指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。 (l)第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。,答: “拳”和“退” 用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。,练习巩固,皇恩浩荡 臣节如山,(矣!) (乎?),明末皇帝曾送给重臣洪承畴一副对联以表彰他,后来洪承畴变节降清,有人在此对联上各加一个字来讽刺他。怎么加呢?,练习一,练习二,过香积寺 王维 不知香积寺,数里入云峰。 古木无人径,深山何处钟。 泉声咽危石,日色冷青松。 薄暮空潭曲,安禅制毒龙。 注:安禅

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