三年级上册科学期末复习题.doc

三年级上册科学期末复习题一、填空题。1、我在校园的花坛和草丛里发现了、等小动物。2、动物和植物都属于物，它们都是有的物体。3、植物的生长需要、和营养。4、树是本植物，草是本植物。5、金鱼的全身都长有，用游泳，用呼吸；蜗牛头上有对触角；蚂蚁有对足。6、我家里的物品由多种材料制成，这些材料有、等。7、我们身边常见的金属有、等。8、材料的硬度越大，就越能别的物体破坏它的表面。9、水和空气是地球上的两种非常的物质，物的生存都离不开。10、物质以、三种形态存在于我们周围。二、选择题。1、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。A、量筒B、放大镜C、绳子和尺2、植物的生存离不开（）A、水分、阳光、空气、土壤B、水分、阳光、空气、营养C、水分、阳光、营养、土壤3、用腹足爬行的动物是（）A、蚯蚓B、蟋蟀C、蜗牛4、蚂蚁是用（）来交流信息的。A、头上的触角B、声音C、舞蹈5、下列物品中是塑料做的是（）A、钥匙B、矿泉水瓶C、课桌6、陶瓷和砖都是由（）烧制而成的。A、木材B、黏土C、塑料7、下面这些纸中，吸水性能最好的纸是（）。A、白纸B、牛皮纸C、餐巾纸8、（）可以准确测量出水的多少。A、试管B、量筒C、滴管9、打足气的足球能跳得很高，是因为（）A、皮球里的空气被压缩B、皮球里的空气会上下流动C、皮球的皮富有弹性10、影响液体流动快慢的因素是（）。A、颜色B、黏稠度C、形状三、判断题。（）1、在观察活动中应该注意安全，但可以随便接触你想接触的动物。（）2、用图画、拓印作记录，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（）3、观察动物时要保持动物栖息地的原貌、保护它们的生存环境。（）4、动物、植物和人类都离不开空气，水中的鱼也需要空气。（）5、对液体缺乏了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（）6、塑料和陶瓷都是天然材料。（）7造纸术是我国古代四大发明之一。（）8、有同学说纸相当便宜，我们想怎么用就怎么用。（）9、沙子和牛奶都会流动，所以是液体。（）10、满满一杯水，水的液面会高于杯口，是因为水的表面张力的缘故。四、填图题。1、画一片完整的叶，并标出它各部分的名称。2、写出蚯蚓各部分的名称。五、探究题。（在气泡图中记下我们知道的水的特性。）六、实践题。1、观察一张白纸，请写出它的特点。（至少五种）2、我们生活要用到各种各样的材料，为了使环境不被破坏，我们应该怎样合理使用材料呢？3、我已经研究过水，我研究水时用到了哪些器官？发现水的哪些特点？班级：姓名：一、我知道（12，112）1、生活中，常见的材料有（）、（）、（）、（）、塑料等。2、材料的硬度（），就越能防止别的物体破坏它的表面。3、木条、金属条和塑料条三种材料，（）的弯曲程度更大，说明了（）的柔韧性强。4、你所在教室大门用到了（）、（）、（）等材料。5、造纸是我国古代的（）发明之一，它的发明者是（）。二、辨一辨（10，25 ）1、铝可以做成饮料瓶，主要利用了金属的坚硬性质。（）2、塑料不易被分解，所以不会造成环境污染。（）3、木头和纸相比，木头的吸水性要好得多。（）4、废纸变造一张纸的过程：废纸浸泡、打浆、抄纸、压平晒干。（）5、人类只能使用材料，而无法制造新的材料。（）三、选一选（8，24）1、下面材料最容易着火的是（）A塑料B干木头C酒精2、喝完了饮料，我们应该（）A把饮料瓶放进垃圾桶B把饮料瓶随便丢在地上3、柔韧性最好的是（）A木条B金属条C塑料条4、下面纸张吸水能力最强的是（）A卫生纸B铜版纸C报纸三、我问你猜（5）请你回忆你所熟悉的两种常见材料，把它的特征写在下面，要让同学读了就知道它是什么材料。四、我的研究（25，55）1、请将木头、纸、金属和塑料按硬度由大到小的顺序排列：（4分）（）-（）-（）-（）2、它是什么标志？我们使用塑料制品的时候应该注意什么？3、我们在学习中有许多用过的废纸，应该怎样对待它？4、说说你的周围哪些地方用到了金属？5、总结我们学过的材料，归纳它们都有哪些特性。（12分）材料第一单元植物（一）一、填空题。1、植物的叶是由( )和（）组成的，叶片上有（）。2、观察各种各样的叶，不同形状的都有，有像( )、( )、( ) 等。3、观察大树的方法有（）（）（）（）（）等，他们分别用到的人体器官是（）（）（）（）（）。4、用放大镜观察树的（），用绳子观察树的（）。5、写出两种一年生植物（），写出两种多年生植物（）。6、写出两种以上木本植物（）写出两种以上草本植物（）。7、写出两种以上水生植物（），写出两种以上陆生植物（）。8、植物一般都有（）（）（）（）（）（）。9、水生植物和陆生植物最大的区别是（）10、小草和大树一样具有生命体的（）。二、选择题：1、我观察到红色树叶是（）的叶子。A枫叶B银杏C柳树2、下在是观察大树粗细的工具是：（）A量筒B放大镜C绳子和尺子3、下面哪些不能做为辨别两片树叶是否是同一片树叶依据。（）A叶片的大小B 叶片的形状C 叶片的颜色5、我想把树皮的图案弄到纸上，我一般用（）方法。A 拓印B图画6、要想得到更多的资料，我们可以（）A 看照片B 到校园里观察真正的树7、狗尾草和水葫芦的不同点是（）（多选题）A 果实不同B 叶子不同C都有根8、观察植物的哪些变化会很明显（）（多选题）A 发芽B 开花C 结果D 树叶枯黄三、小法官：请你把对的画上“”，错的画上“”。1、放大镜是长用的观察工具。（）2、植物的叶是由叶片、叶柄和叶脉构成的。（）3、叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。（）4、要想详细的了解一棵大树，通过大树的照片便能得到有关的资料。（）5、为了观察的方便，我们可以任意的从各种树上摘取树叶。（）6、大树和我们一样有生命，我们要像爱护自己一样爱护大树。（）7、大树有生命，小草太小了，所以没有生命。（）8、水生植物是不能生长在陆地上的。（）9、水生植物生活在水里，所以它们不需要阳光、温度等。（）10、随着季节的不断变化，所有植物的变化都是很明显的（）。四、连线题。第一单元植物复习题（二）1、在一棵真正的大树前，你看到过什么？2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根三部分组成。3、树的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子这六个部分。4、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。5、树的生长需要什么条件？阳光、空气、水分、空间、营养。6、树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水分、都有树干、树冠，一般都是多年生的。7、树的不同之处：树冠有大小，树干有粗细，有的树皮光滑，有的粗糙，结的果实不一样，叶片的大小颜色也不一样。8、像樟树茎一样的茎叫木质茎。像狗尾草一样的茎叫草质9、树是木本植物。草是草本植物。10、木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树等。11、草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵等。12、大树和小草的相同之处和不同之处：大树相同小草植株高大，茎粗，很硬，多年生寿命长，是木本植物。生长在土壤里，需要阳光，水分，有根、茎、叶，有的会开花结果，有种子。植株矮小，茎细，较软，寿命短，是草本植物。13、常见的水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍等。14、水葫芦能浮在水面的原因是它的叶柄中有气囊，里面冲满空气。15、水葫芦和金鱼藻的相同点：生长在水中，有适应水生环境的结构，有根、茎、叶，会繁殖后代，会死亡，生长需要水、阳光、空气。16、水生植物与陆生植物的相同点：生长条件都需要水分、阳光和空气；有根、茎、叶，都会繁殖后代。17、水生植物与陆生植物的不同点：生长地点不同。18、一片完全的叶由叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉。叶脉对叶片起支撑作用，是传递营养和水分的通道。19、新鲜的叶和落叶的不同：生命活力的不同。20、叶也是有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。21、植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。22、植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。陆生植物的生长需要水分、阳光、空气、土壤和营养。水生植物的生长需要水分、阳光、空气和营养。23、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、幼苗、开花、结果。24、大树的生长变化：树苗、小树、茂盛的大树、落叶的树、枯萎的树、枯死的树。25、植物的一生经历哪些变化：种子、生根、新芽出土、子叶张开、长成幼苗、长出花蕾、开花、结果、果实成熟。26、植物是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。27、植物的相同特点：都生长在一定的环境中，都需要阳光、水分、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。28、猪笼草会捕虫，生长在潮湿的热带雨林里，世界上最大的花是大王花，生长在印度尼西亚的热带森林，无根、无茎、无叶。29、植物的繁殖方式：种子繁殖（如：桃子、麦子、狗尾草）孢子繁殖（藻类、蕨类）茎繁殖（柳树）地下茎（马铃薯、大蒜）根繁殖（蒲公英、甘薯）叶繁殖（秋海棠、茶花）还有的用芽尖繁殖。30、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，几百年才长成一棵树，几十年才开一次花，往往能活上几千年。第二单元动物测试卷一、我知道（共22分）1、蜗牛的背上有一个（），身体软软的，头上有（）对触角，用（）爬行，用气孔呼吸。2、蚯蚓的身体由一节一节的（）组成。3、金鱼的全身都长有（），用（）游泳。4、蚂蚁的身体可以分为头、（）和（）三部分，蚂蚁长有（）只脚，都长在（）部。5、蚂蚁太小了，我准备用（）来仔仔细细地观察它。二、判一判（对的打“”，错的打“”，共30分）1、观察小动物时，我们要爱护它们，不伤害它们。（）2、金鱼是水中的动物，不要呼吸。（）3、蜗牛是用腿爬行的。（）4、蚯蚓的头部在离它的环带较远的一端。（）5、蚂蚁喜欢单独行动，见到自己的同伴总爱打架。（）6、蜗牛的两对触角一对长一对短。（）7、蜗牛的壳很硬是不能长大的。（）8、放大镜是常用的观察工具。（）9、蜗牛的触角长在一对长触角的顶部。（）10、蚯蚓喜欢潮湿的环境，所以可以把蚯蚓长时间放在水中饲养。（）11、蜗牛的身体十分柔软，可以通过比较壳的大小来比较蜗牛的大小。（）12、金鱼吃食是先吸进嘴里，再用牙齿咀嚼的。（）13、我们在寻访时应要做到安静、细致，不打扰小动物。（）14、小洞里可能有小动物，我们可以将手伸进去寻找。（）15、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼都需要食物才能生存，都能对危险作出反应。（）三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共28分）1、蚯蚓一般生活在（）。A、松软的土壤里B、较硬的土壤里C、石头缝里2、蜗牛遇险后，会（）。A、逃跑B、把身子缩进壳里C、打滚3、观察就是（）。A、随便看看B、随便写写C、有目的地看并记录4、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。A、量筒B、放大镜C、绳子和尺5、蜗牛爬过的地方（）。A、会留下粘液B、会留下脚印C、什么也不会留下6、金鱼在水里不停地张嘴是因为（）。A、它要不停地喝水B、它在寻找食物C、它在呼吸水中的氧气7、蚯蚓喜欢的生活环境是（）。A、干燥B、明亮C、潮湿阴暗8、蜗牛用来爬行的足叫（）。A、软足B、腹足C、腹部9、蜗牛通常在夜间活动，给蜗牛喂食的时间一般是（）。A、早上B、中午C、傍晚10、给金鱼喂食的方法正确的是（）。A、每次放少一点B、在鱼缸里倒入一大袋的鱼食C、每天喂五次11、金鱼的呼吸器官是（）。A、鳍B、鳃C、鳞片12、我们可以用（）方法叫醒正在睡觉的蜗牛。A、把蜗牛放进水里B、大声喊叫C、半空坠落13、下面做法正确的是（）。A、把食物给正在找食的蜗牛吃B、把手伸进洞中找小动物C、观察时轻轻靠近小动物14、观察完蚂蚁后,我们应该( )。A、把蚂蚁的腿弄下来，看它怎么样B、把蚂蚁扔掉C、把蚂蚁放回家，并观察它是怎么找到家的四、我的研究。（每小题10分，共20分）1、动物都有些什么共同特点？2、你能画出一只蜗牛吗？并在蜗牛的身体上标出各部分的名称。第三单元我们周围的材料复习题1、物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的（材料）。2、我们周围常见的材料有（木头）、（纤维）、（纸）、（玻璃）、（钢铁）、（塑料）、（橡胶）等。3、用适当的词语描述木头：（黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上）4、硬度大的材料能在硬度小的材料上留下划痕，材料硬度越大越能防止物体破坏它的表面。5、硬度大小排列：金属塑料木头卡纸6、金属的种类有：金、银、铜、铁、铝、锡、镍等7、金属是一种很重要的（材料），有许多重要的（用途）。8、金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）、（吸水性差）等。9、铝罐的生产是利用了金属有延展性的性质。10、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）的性质。物理性质可以用来（描述）材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。11、比较金属条、卡纸条、木条、塑料条的柔韧性：准备好相同宽度相同厚度的金属条、卡纸条、木条、塑料条，把它们并列放在水平桌面的边缘，一端用重物压住，另一端伸出桌面的长度相同，并在下面挂相同重量的物体，结果发现塑料条的弯曲程度最大，说明塑料条的柔韧性最强。12、塑料的特性：有绝缘性、柔韧性、防水、可燃烧、耐腐蚀、能浮在水上、比较轻、不分解、不易传热、可重复利用。13、塑料是一种从原油中提取的人工材料，会造成严重的污染。14、吸水性从强到弱排列：纸片木片金属塑料。15、我们可以用看、撕、揉等方式观察纸。16、古代造纸过程：割草伐木、烹煮浸沤制浆、舂捣打浆、纸模抄纸、晒干成纸。17、我们来造一张纸：把一小块面巾纸撕碎，放在杯子里，用水浸泡直到能够捣碎。2、搅拌纸屑好水调成稀浆状3、将纸浆倒在平铺的棉布上，再用毛巾挤压吸水，把纸晾干。18、下面这些物品利用了纸的什么性质？信封：轻便、可印刷。档案袋：轻便、柔韧、可印刷纸巾：柔软、吸水、报纸：轻便、可印刷书本; 轻便、可印刷19、材料在水中沉浮; 沉的物体：纸、金属、回形针、橡皮浮的物体：木头、塑料20、木头的特性：较硬、有承重性、不易传热、能燃烧、易加工、能浮在水上、不太重21、下面这些物品利用了木头的什么性质？筷子：坚硬、轻便船：能浮水上桌椅：易加工、有承重性、较硬、不易传热桥墩房梁：较硬、有承重性22、一棵树成长需要几十年甚至上百年，但由于环境污染和人工采伐，森林正在急剧减少，人们现在正用其他材料代替木材，甚至把木屑和边角料制成人工板材，广泛使用。23、砖瓦特点描述：表面比较粗糙、有细小的孔、比较硬、多为黄红色、24、陶瓷的特点：表面光滑，颜色多样，有光泽，坚硬25、砖是用粘土烧制而成的，用粘土制成的砖很容易碎裂，砖坯经过加热，粘土的性质发生了变化，就变成了坚固的砖。陶瓷是用特殊的粘土制造的，也必须经过烧制。砖和陶瓷都要消耗大量的粘土、煤和其它燃料，会对环境产生影响。26、砖的主要用途是（砌房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。27、我们使用的材料有的是天然材料，像（木头）、（黏土）、（棉花）、（皮革）、（石头）等。有的是人工制造的材料，像（金属）、（塑料）、（陶瓷）、（橡胶）等。有的材料可以回收后再次加工利用，有的却不能。28、我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏。24、纸是东汉蔡伦发明的。人们曾用龟甲、兽骨、青铜器来刻录文字，东汉时期，人们用竹片、木片、丝绸来书写。25、辨别有毒塑料（PVC. PS）和无毒塑料（PE.PP）的方法:1、能漂在水上的是无毒的，沉水的是有毒的。，无毒的塑料摸起来较润滑，抖动有声音，遇火易燃，火焰呈黄色，燃烧有粘液滴落。而有毒塑料摸起来表面发粘，抖动时声音不大且低沉，遇火不易燃烧，离火即熄灭。.有颜色的食品一般不能包装食品。第四单元测试题一、把你观察到的有关“水”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。（12分）二、判断。（对的打“”，错的打“”。）（15分）（）1、水是一种液体，我们周围还有许多液体。（）2、在进行科学观察时，我们一般采用尝的方法。（）3、水能占据空间，空气也能占据空间。（）4、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。（）5、空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。（）6、通过观察，我们发现食用油和水的唯一区别是：食用油有颜色，水没有颜色。（）7、水能流动，空气也能流动。（）8、水有重量，石头有重量，空气没有重量。（）9、因为水的表面张力，落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。（）10、空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（16分）1、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（）。液体固体气体2、（）是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。烧杯量筒滴管3、液体都会流动，流动的快慢受到（）的影响。轻重颜色黏度4、用量筒测量液体读数据时，视线要与（）水平。液面刻度量筒5、18世纪70年代，法国化学家（）研究发现空气是由多种气体组成的。诺贝尔拉瓦锡居里夫人6、液体体积的单位是（）。千克公斤毫升7、17世纪时，伟大的科学家伽