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文档简介
6 怀念母亲,学习目标,1. 扫清文字障碍，初步感知文章内容 2.正确、流利地朗读课文，理解“真挚，可见一斑”等词语 3.理清文章的结构,自学提示 1.自读课文，画出文中不熟悉的字词。 2.听课文录音，纠正自己读错的字音。 .理解文中的重点词语,.全文是围绕哪一句话展开叙述的？作者有哪两个母亲？ .概括文章的主要内容。 .划分文章的段落。 用“ ”画出描写作者怀念念亲生母亲的语句，用“ ”画出作者怀念祖国母亲的语句。,一我会读。 读读认认 崇高 敬意 真挚 爱慕 奔丧 弃养 食不下咽 寝不安席 终天之恨 孤寂 频来入梦 薄暗 凄凉 沮丧 忍耐 仰躺 思潮起伏 可见一斑 心潮腾涌 怅望灰天 增添,读读辨辨。 奔跑 投奔 奔丧 丧失 丧事 沮丧 睡觉 发觉 咽喉 咽气 哽咽 薄片 薄纸 薄荷 待会 等待 读读解解。 敬意 真挚 爱慕 弃养 薄暗食不下咽 寝不安席 终天之恨 思潮起伏 心潮腾涌 怅望 可见一斑,想念,高尚,诚挚,忍受,模糊,沉寂,凄清,孤独,爱恋,去世,懊丧,缄默,平淡,繁荣,清晰,虚伪,黎明,卑微,特殊,苦涩,兴奋,当堂训练,给加点的字选择正确的读音，打“”。 奔丧（ ） 沮丧（ ） 怅望（ ）,选词填空。 凄凉 凄切 凄惨 大雁被猎人射中后，（ ）叫了一声，从空中落了下来。 地震以后，到处是断壁残垣，一片（ ）的景象。 秋天到了，树上的蝉发出（ ）的叫声，时断时续。,凄惨,凄凉,凄切,把句子中划线的部分换成恰当的四字词语。 我痛哭了几天，吃不下饭，无法安然入睡。（ ）（ ） 我躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。（ ）,寝不安席,食不下咽,思
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