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文档简介

17 十年后的礼物,执教：常丹,第一部分： 找出文中描写人物神态、心情的句子，体会人物感情。,1、突然，她坐直了身子，睁大了眼睛。她几乎不敢相信自己的耳朵。 （吃惊、惊奇） 2、这是怎么一回事儿？这个著名的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢？ （激动、好奇、惊讶） 3、她无法静下心来听音乐。 （无比激动） 4、他不由自主地沉浸到乐曲中去了。 （高兴）,意外收礼,参加露天音乐会,听到她的名字,沉浸在乐曲中,激动、 惊讶,第二部分： 1、音乐家爱德华格里格给8岁的小达格妮的承诺是什么？请结合课文， 谈谈对这位音乐大师的印象。 承诺：大约在十年以后送她一件很好的礼物。 印象：异常和气；微笑。 2、当时，达格妮是怎样想这件事情的？请从课文中找出表示达格妮心理的句子，体会她当时的心情。,“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。” （这里生动地描写了“我”对承诺表示怀疑的心情，认为他是在“哄”人。接着又说即使他有这样的心意，也无法把礼物送到“我”手中，说明了“我”的失望。）,插叙 1、定义：是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。 2、在本文中的作用： 补充说明曲子的来历，有助于我们认识大师，有助于表现音乐大师信守诺言的品质。,回忆往事： 期待 怀疑失望,第三部分： 1、当达格妮终于知道十年前的和气的城里人就是今天的大音乐家，今天他用奇妙的方式把最好的礼物送给自己时，她的心情怎么样呢? （激动、幸福） 2、文中哪些地方突出表现了他的激动和幸福呢？ a.“眼泪流满双颊”； b.“竭力抑制住呜咽”； c.“弯、埋”； d.“生活啊！我爱你！”,这是最好的礼物对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。 （这句话说明达格妮在知道了那个和气的城里人就是大音乐家爱德华格里格的时候心情十分高兴和快乐。他认为他信守了十年前的诺言，现在给他送来的是最好的礼物，比华美的衣服、漂亮的项链更加珍贵。）,达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。 （这句话是对达格妮听完乐曲后的动作、神态的具体描写，表明了这时的达格妮心情十分激动，因为她从音乐的洪流里感受到了爱德华格里格对她的最美好的祝福。）,音乐会结束后，这位十八岁的小姑娘走到海边。于是，他面对大海高声说：“生活啊，我爱你!” (达格妮的这一举动说明他被大音乐家信守诺言的美德深深地感动了，以至于使她产生了对美好生活的更加热爱的思想感情，由衷地喊出：“生活啊，我爱你！”),深受感动热爱生活,意外收礼：激动、惊讶,回忆往事：期待怀疑失望,深受感动：热爱生活,思考：文中的另一人物音乐家爱德华格里格是怎么做的呢
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