《古文则范晔》PPT课件.ppt

古文二则,四知、私心(范晔),范晔，字蔚宗，小字搏。南朝宋著名史学家、文学家。官场多磨，后因事被杀。 博采魏晋以来各家关于东汉史实的著作，撰成纪传体断代史 后汉书九十卷（十志未及完成），为我国史学名著。,作者简介,史记 汉书 后汉书 三国志,前四史,司马迁 西汉,班固 东汉,范晔 南朝宋,陈寿 西晋,四 知,古 文 二 则,杨震，东汉高官，学问渊博，可与孔子相媲美，素有“关西孔子”之称 。杨震以为官清廉名闻天下。,一、齐读课文,大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。 后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”,四 知,题目解说,即“天知、神知、我知、子知“。题目是编者加的。,“四知” ：,、结合文中注释，通过查阅有关工具书加以翻译。不懂处标记。,二、疏通文意,、前后讨论解决不懂处。或问老师。,（一）、字词释义,辟 ：,举 ：,迁：,之：,故：,谒：,怀：,遗：,转：,厚：,征召,推举，选拔,晋升,到，往,从前,拜见,揣着,赠送,调动,丰厚,检查学习效果,四知 大将军邓骘/闻其贤/而辟之，举茂才，四 迁荆州刺史东莱太守。当之郡，道经昌 邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒 见，至夜/怀金十斤/以遗震。震曰：“故人知 君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”,代词 ，指杨震,征召,即秀才,晋升或调动官职,动词，往、到,推举,拜见,过去,来,给予、赠送,汉代人在门生故吏面前， 自称故人,（送金这件事）在夜里 是没有人知道的,zh,b,y,wi,了解,震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无 知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉， 不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者/或 欲令/为开产业，震不肯，曰：“使后世称为 清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”,怎么说没人知道呢？,调动（官职）,本性,私下的贿赂,过去,年长的人,有人,让,替,开办,让,称作、号称,用这个来馈赠给他们,优厚,zhu,（二）、句子翻译,、当之郡,到东莱郡去赴任。,、故所举荆州茂才王密为昌邑令,过去举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令。,、使后世称为清白吏子孙.,让后代人称他们是清官的子孙。,、故旧长者或欲令为开产业.,老朋友中年长的人有的想要他为子孙置办一些产业。,三：整体感悟,思考：1.四知中写了杨震几件事？用简单话概括。,杨震拒金（开头到“密愧而出”） 杨震为子孙留清白（“后转涿郡太守”到“不亦厚乎”）,表现出杨震的公正廉洁，严于修身的清官形象。,、文章表现了杨震什么品质？,二、思考：,1、从全文来看，作者开头写“大将军邓骘闻其贤而避之”的目的是什么？ 2、当别人给杨震好处时，他的态度怎样？ 3、你认为杨震是一个怎样的人？,1、要点：从侧面说明杨震的贤明是远近闻名的。,2、A、昌邑县令“夜怀金十斤以遗震”并说“暮夜无知者”时， 震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！。他拒不受贿，且态度坚决。 B、“故旧长者”提出“为开产业”时，震曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”,3、要点：贤明，做官清正廉洁，在金钱面前 不动心，做人刚正不阿，是老百姓的父母官,1.短小精悍，人物形象鲜明。 本文只有146个字，非常鲜明地突出了杨震廉洁无私的品质. 2. 以对比和衬托的手法来刻画人物形象。 3. 语言刻画形象传神。 “天知，神知，我知，子知。”短短八个字形象刻画出了杨震拒绝贿赂的坚定态度。,四：写作特点,你知道“清官”还称什么吗？你能举出两个古代的“清白吏”吗？,“良吏“、“廉吏“,西门豹 、董宣、狄仁杰 、包拯 、海瑞,五:拓展延伸,六：知识归类,古 文 二 则,私 心,第五伦简介： 第五伦，字伯鱼，京兆长陵人。他的祖先是战国时齐国的田氏。田氏在西汉初迁徙至皇帝陵园的很多，所以以迁徙的次序作为姓氏。,伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”,私 心,（一）、字词释义,奉：,节：,言事：,或时：,方：,见轻：,省视：,竟夕：,遵守,保持节操，名作动,说话办事，名作动,有的人有时候,比拟，比作,被看轻,探望,整晚,便宜,古义：biny。 指对国家有利 的事。,选举,古义：指选拔举用贤能。,今义：pinyi。 指价钱低。,今义：用投票等表决方式选出代表负责人。,（二）、古今异义,私心 伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止， 辄叱遣之，吏人奏记/及便宜者，亦并封上，其 无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时 人/方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以 此见轻。,奉公守法竭尽忠诚,说话办事,违背法规,有人,（他）就斥责并 让他们走开,陈述的书 面意见,指对国家 有利的事,一并,封好呈上,像这样,本性 朴实,qu 恭谨、 诚实,清廉,著称,比拟、 比作,西汉大臣，以 明经洁行著称,宽容,不修整自己的 威严仪表,因为,被看轻,或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里 马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘， 而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安 寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者， 岂可谓无私乎？”,东汉以太尉、司徒、司空为 三公，代指朝廷,选贤任能,可是,始终没有任用（他）,去,生病（病得很重）,探望,但,整夜睡不着觉,像这样,难道可以说没有私心吗？,送给，赠与,三:段落层次,第一层、正面表现第五伦的奉公无私（自“伦奉公尽节亦以此见轻”）。 一是“诸子或时谏止，（第五伦）辄叱遣之” 。 二是“吏人奏记便宜者，亦并封上”。,全文分成两层,第二层、用第五伦自己的话来证明他的真无私（自“或问伦曰岂可以谓无私乎？”）。 一是对故人的友情。二是对儿子的亲情。由此可知第五伦所谓的“私心”是人之常情。这样写，第五伦这个人物形象更加丰满，真实可信，这样的“私心”更能突出他的真无私、真正的公正廉洁。,段落层次,反衬,2.第五伦的私心是自私的思想吗？为什么？,人天生具有的，属人之常情，人皆有之。,1.第五伦是个怎样的人？,奉公守法 、毫无私心，清洁廉明。,四：整体感悟,3.如何理解“岂可谓无私乎？”,用反问句式更能突出第五伦的公正无私。,4.本文题目是私心，而文章意在表现第五伦的公正无私心，你认为题目恰当吗？请简析理由，不少于20个字。,用反面衬托的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”，来衬托他的真无私。,通过第五伦一心奉公，尽守节操，公正无私，来赞扬其高尚的无私的品质，进而以其私心反衬第五伦的情操。,五、归纳主题,1.用反面衬托的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”，来衬托他的真无私。 2语言朴实、发人深省。“岂可谓无私”发人深省，让读者扪心自省。 3写作借鉴：发人深省的语言，促人自省。如第五伦有“私心”的两件事，使人扪心自问，促使每人都来挖掘自己深处的私心杂念。,六写作特点,第五伦一心奉公，尽守节操，上书论说政事从不阿附违心。诸子有人有时候劝止他，他就予以训斥并赶走他们，官吏们陈述的书面意见有利于国家的，他也一并封好上报，第五伦就是这样公正无私。他天性恭谨诚实，缺少文采，做官以清廉著称，当时的人把他比作前代的贡禹。,译文参照