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诗歌:规范步骤和术语,野兴长-忽惆怅 意境 adj.盎然 色彩斑斓 富有诗意 静谧 优 美 情感 对美景喜爱 思念家乡 被贬失意 手法 拟人 对偶 动静结合 视听结合(解释),文言文: 1、仁而有勇者也 2、非斯人之不幸 语言表达: 1、陈述对象:聪明 智慧 知识 2、概括理由: 简练 核心词,脖颈 俨然 孝悌 骁勇善战 无几 一言以 之 没无闻 高八斗,漫画(形象概括特点,四字成语),小题大做 舍本逐末 本末倒置 纸上谈兵 无中生有,漫 画 是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。它多从政治事件、生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。,考点分析,命题形式: .画面描述 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.编拟公益广告,能力要求:是一种综合性的题型。考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。,过程:1主体 2事情 3对不对 4为什么,题型1、揭示寓意,揭示寓意,即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。 然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。,简要说明下面漫画的寓意,并为它拟定一个标题。要求:寓意的字数在15至30之间;标题不超过4个字,标题与寓意之间具有相关性。,【参考答案】: (1)寓意:讽刺了社会上的一些虚伪的人,他们表面上看很有集体团结合作感,实际上却暗中借此为自己谋私利。,假公济私 坐收渔利 如此共进,题型2、拟写标题,标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。,高考题例,仔细阅读右边这幅漫画,按要求作. (2005年高考湖北卷) 漫画拟定一个标题。(不超过10个字) 注意:不能以“无题”为题。,解题指导,参考答案(1):大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。,这幅漫画由两部分构成。中间的一棵大树枝繁叶茂,浓荫密匝。下面的小树一棵细小瘦弱,一棵歪斜倾倒。由于这幅漫画运用了象征手法,所以答题难度较大。考生要通过大树与小树之间的关系,联系到当代家庭与社会中普遍存在的教育方式问题。而这正是解答问题的关键。,(2):可拟为“溺爱”,也可扣住漫画的主题命名,可拟为“溺爱之下难成材”。,表现手法汇总,5、修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张等。,2、表达方式:记叙、议论、描写、抒情、说明,7、描写手法:人物:正面描写(语言、肖像、心理、动作、细节) 侧面描写 景物:写景角度: a:视觉、嗅觉、听觉、触觉(感官) b:高低、俯仰、远近 具体手法:细节描写、白描、动静结合、 侧面描写、正侧结合 、以动衬静, 虚实结合、想象、对比等,6、抒情方式:直接抒情(直抒胸臆)
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