《诗歌鉴赏之炼字》PPT课件.ppt

百炼为字，千炼成句,诗歌鉴赏题炼字类答题规律,主要考点归纳 1、词、句理解（主观、客观） 2、词语赏析 3、主旨把握、思路分析 4、情景关系、意境分析 5、风格 关键在看懂诗,2008高考诗歌鉴赏归类,语言：全国1、全国2、北京、天津、上海、 重庆、安徽、湖南 形象：天津、安徽、广东、海南（宁夏）、 湖北、辽宁、山东 表达技巧：福建、广东、江苏、江西、辽宁、 山东、四川、浙江 思想内容：全国1、重庆、安徽、江苏、四川、 浙江 观点态度：全国2、天津、湖北 文学常识：上海、浙江,例题展示:,一、对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字，你认为写得好不好？为什么？ (2004全国卷 宋祁 ) 二、“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写做“晓”，你认为哪个更恰当？为什么？ (2005年辽宁卷 苏轼) 三、请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用？ (2006年江西卷 苏轼) 四、第三联两句中诗眼分别是哪个字？请简要赏析 (2007年全国卷 王维) 五、联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。 （2008年上海卷 王安石）,炼字型,提问方式：,这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 本诗的诗眼是哪个字？诗中哪些字眼表现（突出）了诗的某一点？,某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 诗中某个字（某句诗）的作用是什么？诗中为什么要用某个字（某句诗）？说说（简析）诗中某个字（某句诗）在诗中的作用。 诗中某个字（某句）换作（改作）某有什么作用？两者有什么区别？哪一个好，为什么？,一般，五言在第三字，七言在第五字,答题模式：,解释该字在句中的语表义和深层义（修辞技巧）,展开联想把该字放入原句中描述景象,点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境,释含义+描景象+点情境,释含义+描景象+点情境,12 、阅读下面这首古诗，然后回答问题 南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？,步骤一：同意。看，在诗中指回望。 步骤二：离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。 步骤三：只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。,12 、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分） 江间作四首（其三） 潘大临 西山通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。 注潘大临（约10571106)：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。 西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃 拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。 (l）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。 步骤一：“拳”和“退”。 步骤二：用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。 步骤三：描写了作者江边所见的一幅静动结合的画面 。,释含义+描景象+点情境,释含义+描景象+点情境,16、阅读下面的诗，回答问题。（5分） 山居即事 王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤巢松树遍，人访荜门稀。 嫩竹含新粉，红莲落故衣。 渡头烟火起，处处采菱归。 （1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。 步骤二：“遍”字表现松茂鹤多 “稀”字表现来访者少 步骤三：两者对照写出山居环境的幽静。,释含义+描景象+点情境,阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 春 日 即 事 李弥逊 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。 注李弥逊（10851153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。 张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 （1）请对首句中的“网”字进行赏析。 步骤一：作者由丝丝小雨想到用丝织成的网。 步骤二：再由丝雨及暮春想到要把春天网住，即留住春天。 步骤三：表达了对春天的留恋之情，这个想象、比喻非常生动、新奇。,1、体会下列各句中动词的妙处。,巩固练习,分析“生”字写出明月从海面冉冉升起的景象，富有动感，准确传神。,分析星辰低“垂”，写尽平野之广阔；月随江“涌”，写尽大江奔流的气势，景象雄浑阔大。,分析一个“滴”字让人从“夜雨滴阶”的情景体察到离人心中的凄凉，冰冷的雨点仿佛滴在他们的心上。一个“暗”字写室内天已破晓，油灯将要燃尽，屋子显得一片昏暗，也渲染出人物心境的凄惶。,杜甫旅夜书怀星垂平野阔，月涌大江流。,何逊：“夜雨滴空阶，晓灯暗离室” 。,张九龄望月怀远海上生明月，天涯共此时。,注意：答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。,解释该字在句中的语表义和深层义（修辞技巧）,展开联想把该字放入原句中描述景象,点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境,释含义+描景象+点情境,回顾预测： 1从作者看，非名家作品占主导地位。 近两年高考中为考生喜闻乐见的名家名篇数量有所下降，命题人多选择不是特别有名的作家和诗歌，如蔡肇题李世南画扇、潘大临江间作四首、王寂日暮倚杖水边等。 2从时代看，唐宋诗是