华师在线《学前儿童发展评价》在线作业答案.doc

1第1题采用指数法测量学前儿童的“智力年龄”，智力年龄的英文简称是（）。A.EQB.CQC.QQD.IQ您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.02第2题中国肥胖问题工作组推荐的BMI超重和肥胖标准认为8岁男孩BMI在（）以上属于超重。A.16B.17.4C.18.1D.18.9您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.03第3题一般来说，儿童身高、体重数值在中位数（）个标准差范围以内均为正常。A.1B.2C.3D.4您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04第4题对儿5岁以下儿童群体生长发育状况进行评价，多采用（）。A.中位数法B.百分位数法C.标准差法D.Z评分法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.05第5题幼儿思维的特点是（）。A.具体B.抽象C.不清晰D.混乱您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.06第16题美国研究者（）选择幼儿争执行为事件为观察目标，在幼儿自由活动时间内观察自发的争执事件。A.杜威B.达维C.布鲁纳D.克林斯您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.07第17题强的人有强烈的上进心和好胜心，能检点自己的言行。A.好奇心B.自信心C.自尊心D.耐心您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.08第18题中国肥胖问题工作组推荐的BMI超重和肥胖标准中的BMI值是按（）的所得。A.体重/身高B.体重/身高的平方C.体重的平方/身高D.体重的平方/身高的平方您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.09第19题儿童群体生长发育状况评价方法中的Z评分法即（）。A.标准差法B.百分位数法C.标准差评分法D.中位数百分比法您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.010第22题用于判断儿童个体生长发育水平的Kaup指数在1513之间可以判定为（）。A.优良B.正常C.消瘦D.营养不良您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.011第6题以下属于学前儿童发展评价类型的是：A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.发展性评价您的答案：A,C题目分数：3.0此题得分：0.012第7题学前儿童记忆力的评价标准包括（）。A.有意性B.持久性C.精确性D.理解性您的答案：A,B,C,D题目分数：3.0此题得分：0.013第8题自然观察法从观察时间来分，可以分为（）。A.直接观察B.间接观察C.长期观察D.定期观察您的答案：C,D题目分数：3.0此题得分：3.014第9题人的个性主要包括（ ）等方面。A.个性稳定性B.个性倾向性C.个性积极性D.个性个别性您的答案：B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.015第10题以下属于建构主义观照下的幼儿发展评价方法的是（）。A.情景观察法B.谈话法C.测试法D.自然观察法您的答案：A,B,D题目分数：3.0此题得分：3.016第14题以下属于儿童群体生长发育状况评价主要方法的有（）。A.标准差法B.Z评分法C.百分位数法D.中位数百分比法您的答案：B,D题目分数：5.0此题得分：0.017第20题记录学前儿童发展信息的简易方法包括（）。A.文字记录法B.断定记录法C.代号记录法D.次数记录法您的答案：A,C,D题目分数：3.0此题得分：0.018第21题幼儿社会性发展的交往系统包括（）等。A.同伴关系B.评价水平C.交往态度D.自我认识您的答案：A,D题目分数：3.0此题得分：0.019第27题幼儿兴趣水平的评价内容包括（ ）等几方面。A.广泛性B.积极性C.稳定性D.指向性您的答案：A,B题目分数：3.0此题得分：0.020第28题用于评价儿童个体发育的指标主要有（）。A.体质指数B.百分比法C.Kaup指数D.中位数法您的答案：A,C题目分数：3.0此题得分：3.021第11题评价幼儿认知和语言能力发展状况，我们只需要收集孩子是否能正确翻书、看书，初步理解情节简单的图书内容等方面的信息即可。您的答案：正确题目分数：5.0此题得分：0.022第12题向幼儿本身调查其兴趣水平不能做为评价的依据。您的答案：错误题目分数：5.0此题得分：5.023第13题传统的幼儿发展评价是至上而下的。您的答案：正确题目分数：5.0此题得分：5.024第15题学前儿童观察的有意性是指个体在观察时对不同的观察对象之间的关系的理解程度。您的答案：错误题目分数：5.0此题得分：5.025第23题质的研究关注结果而不关注过程，不以知识获得的多少为标准。您的答案：错误题目分数：3.0此题得分：3.026第24题学前儿童发展评价的方法中，数量化评价优于非数量化评价。您的答案：错误题目分数：5.0此题得分：5.027第25题学前儿童发展性评价在尽量真实的环境下进行，以收集孩子真实的数据和情况。您的答案：正确题目分数：5.0此题得分：5.028第26题对学前儿童健康发展状况的评价应尽量多采用量化的方法，以确保评价的科学性。您的答案：错误题目分数：5.0此题得分：5.029第29题采用比较异同的方法对学前儿童的观察力进行测验，可以掌握孩子观察的精确性、细致性和概括性等。您的