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,（1）难写的词语 栀子花 悬崖 幽径 逝川 坚韧 衔 湛蓝 清澈 禅心 携来 恩泽 凝神,一.山中访友,（2）课文理解 1.文中作者写到的“好友”及它们的特点： 古桥：德高望重、古老而坚韧 树林：知己 山泉：清澈 溪流：悦耳 白云：洁白无私 瀑布：雄浑 悬崖：玄奥的智慧、清澈的禅心 云雀：纯洁、不说是非 阵雨：感动人又有些吓人 老柏：慈祥 蚂蚁：患难兄弟 其它：鸟、露珠、石头、落叶、小花、犬、归鸟、月色,2. 修辞手法 作用：采用比喻和拟人的手法，使描写更为生动 文中语句：“忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人。” 采用的手法：比喻 本体：雷阵雨 喻体：侠客、诗人 生动形象的写出了雷阵雨声音响亮、感人的特点,3.作者在整个访问过程中的心情、感受是怎样的？ 答：作者怀着好心情出门，又带回了满怀的好心情、好记忆。 4.文中作者的想象以及联想的作用： 作者通过想象与联想，赋予了山中之友以人的生命律动。,5.课题山中访友有何深意（中心）？ 作者带着满怀的好心情走进山林，探访山中朋友，与朋友们互诉心声，并从中获得很多启示，体现了对大自然的热爱和相互间的和谐关系
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