少先队活动的策划与实施.ppt

用爱给孩子创造快乐,哈巴河县第一小学 王秀兰,少先队活动的策划与实施,一、什么是少先队活动的策划,（一）什么是少先队活动？少先队活动的分类。 少先队活动是少先队教育的基本途径和方法。 组织管理类活动； 阵地教育类活动； 队日主题类活动。,（二）何谓策划？,策划是筹划和谋划。它不是简单的计划，而是智慧性、创造性的筹谋。 策划要有正确的指导思想；科学的程序，巧妙而有新意的技法； 活动策划就是想活动的点子。活动是少先队教育的基本途径和方法，是少先队教育的主要手段。活动策划是提高少先队教育成果的有效行为。今说的“活动策划”，其实就是原先我们通称的“活动设计”。,（三）为什么策划？,当今，少先队活动更加注重思想的引领，少先队员情感的培养，以及良好品德的养成。一次成功的少先队活动策划可以打动少儿的心灵，凝聚中队集体、学校大队甚至社会的合力，形成共同的社会文化、文明价值观。,（四）怎么做策划？,在新的历史条件下，做少先队活动策划时应更加凸显鲜明主题，更加注重时代性、教育性、自主性、趣味性、生成性和综合性，更加注重创新性。要加强研究少先队活动策划的基本原则、基本程序、基本内容、基本方法，总结基本规律，努力达到运筹帷幄，融会贯通，以此提高当今辅导员工作的基本技能，努力为实现少先队的根本任务尽职尽力。,（五）活动策划的主体。,队活动策划具有方向性、科学性和艺术性，是比较复杂的教育活动。 全国、全省、全市（县）的队活动，由少工干部、辅导员根据上级教育意图和队员的实际进行策划。 大、中活动，由队委会和辅导员合作策划；或由辅导员先行策划，征求队员的意见，共同修改、补充和完善。 小队活动在辅导员指导下由队员直接策划。,二、少先队活动策划的重点,1.从思想层面入手，策划灌输培养对党和社会主义祖国的朴素感情的主题活动。 2.从精神层面入手，策划引导少先队员有爱心，养成良好的道德行为习惯的主题活动。 3.从素质层面入手，策划增强科学意识、劳动意识、审美意识的主题活动。,三、少先队活动策划的指导思想,（一）方向性原则。 少先队活动要为政治教育服务。为贯彻队的章程和实施纲要服务。 千余字队的章程中强调党、团、队的接力关系。“听党的话”“热爱中国共产党”明确写入队的章程。 少先队的政治性集中到拥护、热爱共产党、听党的话。,（一）方向性原则,拥护、热爱共产党首先要拥护党的改革开放的方针政策。 举例1.1951年年底开始的“三反”“五反”运动 举例2.1955年，国家实行第一个五年计划 举例3.本世纪初开展的“民族精神代代传” 举例4.建队60周年时提出了争当四好少年,（二）.教育性原则。,策划主题活动要体现少先队教育的总目标，寓根本任务教育于队活动之中，更有可能达到预期的教育效果。 举例“不要小看这一点点”,（三）.自主性原则,队员是少先队的主人，队员自然是活动策划的主体。辅导员是少先队员的指导者，对队员的活动进行辅导帮助，而不能代替队员活动。因此，少先队活动策划必续坚持体现自主性原则，活动策划也必须凸显队员主体意识，注意成人的辅导方法。,（四）.趣味性原则。,遵循少年儿童的生理、心理发展的规律和少年儿童工作的规律，少先队活动策划要寓教育于学习、寓教育于活动、寓教育于娱乐之中，力求使队的教育生动活泼、丰富多样、新颖有趣，具有吸引力和感染力，为少先队员所喜闻乐见。 举例：趣味石头 举例：“好消息发布台”,（5）创新性原则。,活动策划要有创意，要出新。 一个好活动策划与实施，实际是一个活动个案的小科研。 辅导员有可能进行创造性的策划：原有的工作经验；借鉴他人的经验；围绕主题冥思苦想、奇思妙想。 应用“三度”思维去想：思维的流畅度；变通度；独创度。 举例：“寻找祖国之缺”；“寻找祖国屈辱的痕迹”；“给家乡名产找缺点”等。,四、活动策划的基本程序,1.调查研究，明确目的 2.贴近实际，凸显主题。 3.仔细推敲，制定方案。 4.具体分析、适当选择,五、活动策划的基本方法,1.征询法。 2.统筹法。 3.结合法。 4.联想法。 5.迁移法。 6.扩展法。 7.借鉴法。 8.检核法。,六、活动策划的有效实施,1.什么叫实施？ 2.怎样有效实施？ 3.把握实施要点。,六、活动策划的有效实施,（一）把辅导方案转化为队委会的活动计划。 （二）在实施过程中不断反思和修正。 （三）确保安全搞活动。 （四）关注活动效果，收集有关效果的数据和案例。,七、活动案例分享,案例一：少先队火炬队旗传递活动 案例二：少先队分层教育活动。 案例三：各民族儿童大团结 培养少先队员国家意识主题中队活动 案例四：科学就在我们身边（我们爱科学） 培养少先队员科学意识主题活动,七、活动案例分享,案例六 “红领巾道德岗”。 案例七：小队活动阵地建设。 案例八：“明眼人五盲”；“饥渴行动”；“我们也吃土豆”。 案例九：“红旗一角”入队仪式。,参考活动：,植树节： 人人种上