《新学校新同学课件》初中思想品德人教2001课标版七年级上册课件_1

小学的生活已经过去 转眼已经升入七年级 我在中学清新的阳光里 看着同学笑的甜蜜 原来中学给我美丽心情 像一首动听的歌曲 那曾失落过却坚强的心 有一股傻傻的勇气,美丽心情,新学校 新同学,第一单元 第一课,杨林清 安丰乡一中,第一框,新学期、新要求： 1、重在参与，共同探讨； 2、重在过程，开动脑筋； 3、重在积累，拓展知识。 4、课前充分准备，课堂积极参 与。,欢迎你，新同学,教学目标,知识和能力: 1、了解新学校的新变化； 2、认识中学的新环境，尽快适应新的学习生活；3、提高学生适应能力；（重点、难点） 4、培养主动与朋友同学交往和语言表达的能力。 情感态度和价值观: 充分认识初中生活的各种新变化，尽快调整好心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。 过程和方法: 循序渐进地进入学习，情境模拟法、活动探究法、交流讨论法,大家好，我就是你们的新学校。欢迎你们成为“我”的新一批学生。虽然，我们才相处了很短的时间，但是你们应该多少对“我”有了一定的了解吧。来，说说看，你对“我”了解有多少？,校园小档案,新校名,板报宣传栏,校训,升旗仪式,校园一景,我对新学校的了解 新校名：_ 新校址：_ 校 训：_ 新校长：_ 开设课程:_ 多少班级：_ 使你好奇新鲜的事：_,你在这所新学校里有没有遇到过以前从没碰到过的新鲜事呢？你当时的感受是怎样的？,我遇到的新鲜事,从同学们的讲述中，我们可以清晰的感受到：初中生活把同学们带进了一个新天地，让我们共同努力，珍惜这个新起点，尽情体验成为一名初中生的快乐吧！,归纳,对新学校的体会：,1、学习的科目增多了。 2、学习的难度加大了。 3、新同学大多数是陌生的，使人有孤单的感觉。,二、珍视新友谊,让我们彼此相识下面我们进行一个小活动，检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。,脑筋急转弯,世上什么东西越分越多？,朋友,小活动：“猜猜我是谁？”,1请每位同学写一份自我介绍。注意介绍中要将你认为自己最突出的特点写出来，让对你有一定了解的同学能迅速猜出来，但一定不要将你的姓名、班内职务这样的信息直接写在纸上。 2将所有的自我介绍放到一个盒子里，请同学随机抽取一张念给大家听，哪位同学猜到了迅速举手，如果三位同学都没有猜对，就请本人站起来，让大家再认识一下。,通过以上活动你可能又认识了一些新同学，新朋友。,从今以后你要与你的朋友们共同去分享学习生活中的苦与乐，去共同感受成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中你不再孤单。 这就是我们今天要说的第三个话题，即,三、与新朋友结伴成长,我和*都是同一个村庄的 我和*都喜欢踢足球 我和*是同一个小学毕业的 我和*性格比较相近 ,寻找共同点,1、与新朋友友好相处的几把金钥匙,以诚相待 理解尊重 互相帮助 宽容谅解,友情链接,友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。 纪 伯 伦 真正友谊像磷火在你周围最黑暗的时刻显得最亮。 琼斯博士 有很多良友，胜于很多财富 莎士比亚 真正的友情，是一株成长缓慢的植物。 华 盛 顿,一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。它用尽全身力气想靠近岸国，但没一会儿就游不动了，在原地打转，小蚂蚁似乎绝望地挣扎着。这时，正在河边觅食的一只大鸟看见了这一幕，它同情地看着这只可怜的小蚂蚁，然后衔起一根小树枝扔到它旁边，小蚂蚁挣扎上树枝，终于脱险回到岸上。当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，它听到了一个人的脚步声。一个猎人轻轻地走过来，手里端着枪，准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速地爬上猎人的脚趾，钻进他的裤管，就在猎人扣动板机的瞬间，小蚂蚁咬了他一口。猎人分神，子弹打偏了。枪声把大鸟惊起，振翅飞远了。尽管蚂蚁是比大鸟弱小很多的小动物，但它却用自己的力量帮助大鸟躲过一次杀身之祸。,小故事,蚂蚁与大鸟,阅读上面的寓言故事，谈谈你从中受到了什么启示？,寓意： 做人要有爱心，要乐于助人，才会得到他人的关心和帮助。 对朋友更要付出爱心，更要互相帮助。,我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的关爱、热情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长。,老师寄语：,初中生活新体验 珍视新友谊 与新朋友结伴成长,新学校，新同学,热爱新的学习环境,珍视新的 个人人际环境,总结,心理适应能力测试 1. 我最怕转学或换班级，每到一个新环境，我总要经过 很长一段时间才能适应。 A 是 B不是 2. 每到一个新的地方，我就特别想家想父母想老朋友。 A是 B不是 3. 在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。 A是 B不是 4上中学了，我的自制力仍很差，必须要有老师、家长的监督，才能做好每件事情。 A是 B不是 5. 每到一个新地方,我第一天总是睡不好,就是在家里，哪怕换一张床，有时也会失眠。 A是 B不是 6我给自己确立的目标常常半途而废,不能持之以恒。 A是 B不是,心理适应能力测试 7. 上课回答问题时，同学们都看着我紧张地说不出话来。 A是 B不是 8. 我与朋友处不好关系，常因一些小事与朋友发生争吵。 A是 B不是 9功课突然增多，让我无法适应，成绩不理想，为此我感到很苦恼。 A是 B不是 10我很想和他(她)交朋友，却不好意思开口，害怕遭到拒绝。 A是 B不是 11在新班级里我很担心别的同学瞧不起我。 A是 B不是 12不知怎的，心情有时很忧郁，做什么事也提不起兴趣。 A是 B不是,自测适应力,A.抓紧学习新知识 B.看看哪个老师好欺负 C.看看学校哪个地方好玩 D.适应新的环境,答出8个以上“不是”说明 你适应能力很强 答出4-7个“不是”说明 你适应力一般 答出8个或8个以上“是”说明 你适应较差,练一练,1.作为一名七年级的新生，摆在我们面前的第一任务是（ ）,A.抓紧学习新知识 B.看看哪个老师好欺负 C.看看学校哪个地方好玩 D.适应新的环境,D,2.进入一个新的班级，面对那么多的新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。为此我的做法应该是( ),A.不理睬新同学 B.不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己 C.主动和新同学交谈，尽量了解新同学 D.不与新同学交谈，把自己封闭起来,C,3、小红同学刚来到东莞某校，她的一口外地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红。从此只要在课堂上发言，她就心里发慌，面红耳赤，一句话也说不出来。,(1)上述材料说明( ) A.小红个性太强，不合群 B.小红的性格过于内向，不利其学习和生活 C.恶劣的班风给小红造成了恐惧心理 D.