2019高考物理一轮复习优练题1含解析新人教版.docx

人教物理2019高考一轮优练题（1）李仕才一、选择题1、（2018山东省临沂市高三上学期期中）如图所示，质量分别为mA和mB的物体A和B相对静止，以共同的速度沿倾角为的固定斜面匀速下滑，则下列说法错误的是( ) A. A、B之间的动摩擦因数小于B与斜面之间的动摩擦因数B. B受到的摩擦力的合力大小为C. A受到的静摩擦力的大小为D. 取走A物体后，B物体仍将匀速下滑【答案】ABC正确；根据滑动摩擦力定义式可知，解得， ，解得，故，从该分析中可知取走A物体后，物体B受滑动摩擦力为，代入得， ，即物体B受力平衡，则物体B仍能做匀速直线运动，A错误D正确2、（2018届山东省、湖北省部分重点中学联考）如图所示，宽为L0.6m的竖直障碍物中间有一间距d0.6 m的矩形孔，其下沿离地高h0.8 m，与障碍物相距S1.0 m处有一小球以5 m/s的初速度水平向右抛出。空气阻力忽略不计，g取10 m/s2.为使小球能无碰撞地穿过该孔，小球离水平地面的高度H可以为（ ） A. 1.5 m B. 1.4 mC. 1.3 m D. 1.2 m【答案】AB3、(2018山东省烟台市期末)在某高空杂技类节目现场的下方放置一弹簧垫。此弹簧垫可视为质量为m的木板与两相同直立轻弹簧的上端连接，弹簧下端固定在水平地面上，静止时弹簧的压缩量为h，如图所示。某同学为了测试弹簧垫的性能，将一质量为0.5m的小物体从距木板上方6h的O点由静止释放，物体打在木板上并立刻与木板一起向下运动，但不粘连，到达最低点后又向上运动，它们恰能回到A点，此时弹簧恰好无形变。整个过程忽略空气阻力，则下列说法正确的是A. 整个过程中，物体和两弹簧组成的系统机械能守恒B. 物体与木板一起向下运动过程中的速度先增大后减小C. 物体打在木板上之前，两弹簧的弹性势能总和为0.5mghD. 若另一质量为m的物体仍从O点由静止释放，此物体第一次离开木板时的速度大小为【答案】BCD，得，碰撞过程，可得，此后一起向下运动再向上到A点，由系统的机械能守恒定律有，解得，故C正确；另一质量为m的物体从O点释放，机械能较大，故经历下落和碰撞再上升的过程，能经过A点速度不为零而再上升，此时弹簧是原长，故A点之后木板和弹簧分离， 得；碰撞过程得， ，解得： ，则D项正确。故选BCD.4、固定于正方形四角上的四个等量点电荷的电场线分布如图所示，ab、cd分别是正方形两条邻边的中垂线，O点为中垂线的交点，P、Q分别为cd、ab上的点则下列说法正确的是()AP、Q两点的电势相等BP点场强大于Q点场强C若在O点放一正点电荷，则该正点电荷受到的电场力不为零D将某一负电荷由P点沿着图中曲线PQ移到Q点，此过程中电场力做负功【答案】AB5、有两个匀强磁场区域和，中的磁感应强度是中的k倍，两个速率相同的电子分别在两磁场区域做圆周运动与中运动的电子相比，中的电子()A运动轨迹的半径是中的k倍B加速度的大小是中的k倍C做圆周运动的周期是中的k倍D做圆周运动的角速度与中的相等【答案】AC6、如图所示电路中，A、B是完全相同的灯泡，L是电阻不计的电感线圈，下列说法中正确的是（ ）A 当开关S闭合时，A灯先亮，B灯后亮B 当开关S闭合时，B灯先亮，A灯后亮C 当开关S闭合时，A、B灯同时亮，以后B灯更亮，A灯熄灭D 当开关S闭合时，A、B灯同时亮，以后亮度不变【答案】C7、如图所示为氢原子的能级示意图，锌的逸出功是3.34eV，那么对氢原子在能级跃迁过程中辐射或吸收光子的特征认识正确的是()A用氢原子从高能级向基态跃迁时辐射的光子照射锌板一定不能产生光电效应B一群处于n=3能级的氢原子向基态跃迁时，能辐射出无数种不同频率的光子C一群处于n=3能级的氢原子向基态跃迁时，辐射的光子照射锌板，锌板表面所发出的光电子的最大初动能为8.75 eVD用能量为9.3 eV的光子照射，可使处于基态的氢原子跃迁到激发态【答案】C8、（2018届东北三省三校高三第一次模拟）下列关于光的说法中，正确的是_A.在双缝干涉实验中，用红光代替黄光作为人射光可增大干涉条纹的间距B.光从空气射入玻璃时可能发生全反射C.在岸边观察前方水中的一条鱼，鱼的实际深度比看到的要深D.水中蓝光的传播速度比红光大E.白光通过双缝后产生的干涉条纹是彩色的，其原因是不同色光的波长不同【答案】ACE二、非选择题如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量为m，斜面倾角30，细绳与竖直方向夹角30，斜面体的质量M3m，置于粗糙水平地面上。求： (1)当斜面体静止时，细绳对小球拉力的大小；(2)地面对斜面体的摩擦力的大小和方向；(3)若地面对斜面体的最大静摩擦力等于地面对斜面体支持力的k倍，为了使整个系统始终处于静止状态，k值必须满足什么条件？【答案】（1）mg（2）mg 方向水平向左（3）k (2)以小球和斜面体整体为研究对象受力分析如图乙所示 乙由共点力平衡条