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表内乘法(一),乘法的初步认识(2),绿色圃中小学教育网,1,一、创设情境,引出新知,能用不同的算式来解答吗?,同学们能帮我算算 我的每样玩具各有 多少个吗?,绿色圃中小学教育网,2,55515,5315,3515,二、学习新知,掌握方法,积:在数学上指乘法运算的得数。同时,还有聚集;使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。,有什么好办法记住“乘数”“积”的名称?,绿色圃中小学教育网,3,二、学习新知,掌握方法,问题1:乘法算式的结果是怎样 得到的?,55515,5315,3515,问题2:加法与乘法算式哪里相 同?哪里不同?,绿色圃中小学教育网,4,22228,339,6318,三、巩固应用,加深乘法意义的理解,(一)说出算式中各部分的名称,248,问题:为什么同样是8,有的就是和,有的就是积?,5,三、巩固应用,加深乘法意义的理解,(二)填空,1.,3 2,2 3,2 3,2 3,3 2,3 2,绿色圃中小学教育网,6,55515,5315,3515,三、巩固应用,加深乘法意义的理解,(二)填空,2.,绿色圃中小学教育网,7,三、巩固应用,加深乘法意义的理解,(三)连一连,绿色圃中小学教育网,8,四、课堂作业,作业:第50页练习九,第9题、第10
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