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文档简介

上海师范大学易班工作站 2013-2014学年第一学期 期末总结述职,品牌运营中心 沈彧青,目录,年初品牌运营中心学期计划,品牌运营中心 工作计划及完成情况,品牌 工作,站内 工作,相关 会议,品牌工作完成情况,主要工作: 1.易师易友系列活动X2 2.易师沙龙X3,主要工作: 1.易师易友 系列活动X2 2.易友 “你题我答”X3,主要工作: 1.线下易课堂讲座X2 2.线上发帖和统计X3,主要工作: 1.易屋游戏日(每月2-3次) 2.易屋图书漂流 (值班时期完成) 3.易屋以物换物 (值班时期完成) 4.各活动宣传点,主要工作: 1.易语争锋 (截止到12月22日已有11期),主要工作: 1.易积分的统计 (9、10、11积分统计完毕),品牌运营中心主要负责 引导组:与个各学校引对接,引导老师、选手入座。 部分部员作为机动人员,部分部员被安排到其他组别进行工作,站内工作完成情况及会议,品牌运营中心主要负责 布置组:会场布置 外联组:5所高校联系+引导,易班 三周年 庆典,易班代言人区域赛,品牌运营中心部长例会,会议,品牌运营中心会议,个人工作汇报,10%,5%,60%,25%,如易影随行等,如开展中心部长会议 及时整理、反思等,易班代言人区域赛 主持人、引导组负责人 易班三周年庆典 主持人、布置组负责人,工作安排表,处理品牌运营中心 日常事务,如中心各活动 的商讨、参与等,学期总结,各部门不足: 易屋:1.以物换物项目停滞 2.图书漂流吸引力不强 3.游戏日场地局限性,设施不足。 易语:1.易语争锋有量无质 2.学生覆盖面小,参与度低 3.评论之间缺少互动 易师:1.活动组织模式存在漏洞 2.活动内容吸引度不够,易友:1.活动组织模式存在漏洞 2.活动规模小 易课堂:1.活动组织模式存在漏洞 2.线下宣传力度不够 易积分:1.兑换制度不明确 2.与提供数据源老师沟通少,下学期工作计划,第1变,第2变,第3变,第4变,第5变,易屋精装修 及配套设施制作,所有活动宣传、 展示制度明确,中心各部门开设新试点项目(如与谢晋学院合作的微课程项目),开

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