劳动经济学第一章.ppt

劳动经济学,智联梅,课程概况,性质：必修课 学时及时间安排 总学时 54，周数14 总成绩： 平时成绩30%+考试成绩70% 学习要求 课本+课堂+课外 查阅有关资料 理论联系实际,劳动经济学是一门 极有价值的实用学科,与人们的工作和生活直接发生关系 与企业的经营管理高度相关 与政府的社会和经济政策密不可分,思 考,为什么女大学生就业难一些? 人们为什么要上大学？ 企业培训费用应由谁来承担？ 企业应该为员工支付多少工资？ 为什么会失业?失业有什么后果?如何预防失业、治理失业? 工会是什么性质的？有什么作用？工会的力量会如何影响劳动力市场？ 最低工资制度对就业有什么影响？,1992年，一般的大学毕业生赚的钱比高中毕业生高82%，为什么他们之间的收入有这么大的差距？ 如果工资增加，人们将工作更长时间吗?深圳出现了“少挣钱，多休闲”的时尚一族。 为什么妇女平均收入只是男人的75%？ 最低工资的增加对那些近来只得到最低工资的人有帮助吗？ 小张和小李在技工学校分别学习计算机和农业机械专业，两人学习都很努力，成绩优秀，可是毕业后收入水平却有不小差别。小张成为一名计算机维护员，小李在一家农机厂工作，工资只有小张的一半。,第一章 绪论,一、劳动经济学的研究对象 1、研究对象 劳动经济学以劳动力资源开发与优化配置为研究的核心对象，围绕劳动力市场和劳动关系展开分析、研究，进行解释。 关于劳动经济学的研究对象说法很多： 劳动经济学是一门研究劳动的人的学问； 劳动经济学研究劳动力市场的运行和结果； 劳动经济学研究劳动关系及运行规律。,第一章 绪论,一、劳动经济学的研究对象 2、内容 劳动力市场运行和结果 劳动力市场概论、劳动力供求分析、工会的影响 劳动力资源投入与产出机理 劳动投入的生产理论、成本、收益理论 与劳动相关问题 劳动力市场、劳动报酬、失业与通胀、劳资纠纷、歧视等 劳动关系及其运作规律（管理） 劳资关系、分配关系、劳动组合关系,第一章 绪论,二、劳动经济学的形成和发展（了解） 劳动经济学是经济学分支之一 1、劳动力市场（工厂劳动）出现和劳工运动的发展劳动问题劳动经济 1925年所罗门布卢姆的劳动经济学的出版表明，劳动经济学专业正式登上了经济学舞台。 美国、日本等发达国家都比较重视劳动经济学 2、中国,第一章 绪论,三、劳动力商品的特殊性 源于劳动力商品与其供给者劳动者不可分割的性质 1、交易后（就业后），劳动者的积极性（能力）会发生变化。 2、劳动力商品的质量（素质）难以把握。 3、劳动力能够持续地成为商品，其载体劳动者本身的生存必须得到维持 4、劳动力无法从劳动者身上剥离 身体是革命的本钱 5、与雇主相比，劳动者缺乏关于市场条件各方面的信息,第一章 绪论,所以，劳动力市场具有两个重要的特点： 劳动者处于弱势 （在劳动力需求不足时劳动者会处于极其不利的地位，再加上比雇主缺乏市场信息，他们的谈判地们进一步削弱） 市场不稳定 市场条件越差 劳动力供给越增加 工资越下降,第一章 绪论,四、学习劳动经济学的意义 1、宏观方面，劳动经济问题是关系国计民生和社会安定的重大问题 失业、劳动报酬、职工福利 2、微观方面，劳动经济问题是影响企业效益的关键性问题 3、对于个人来讲，掌握有关专业知识，提高分析社会经济和社会问题的能力 为什么下岗？最低工资法有什么作用？,第一章 绪论,五、劳动经济学前沿问题 1、家庭产出与时间配置的研究 对单身家庭、双身家庭及劳动力性别分工的研究 2、关于工会的研究 3、利润分享理论（员工持股计划、股票期权等） 4、劳动力市场寻访理论 寻访工作的成本、收益 5、歧视经济学 歧视的原因、成本、收益等,第一章 绪论,六、参考资料 劳动经济学何承金 东北财大出版社 劳动经济学赵履宽 中国劳动出版社 劳动经济学案例徐伟红 浙江大学出版社 劳动经济学前沿问题大卫桑普斯福特 中国税务出版社 现代劳动经济学理论与公共政策 （第八版）罗纳德G 伊兰伯格 中国人民大学出版社 中国劳动经济学网 www.cenet.o