机械运动速度和平均速度.doc

知识内容 学习要求 机械运动 知道机械运动的定义。 参照物 知道参照物的定义 匀速直线运动 知道匀速直线运动的定义 速度 1、知道匀速直线运动中速度的定义2、知道速度的公式和单位3、会计算匀速直线运动的速度 变速运动 知道变速运动的定义。 平均速度 1.知道变速运动中平均速度的物理意义2.知道平均速度公式3.会用平均速度公式计算速度 测平均速度 1.知道实验的原理2.会用刻度尺测长度，用手表或停表测时间3.会根据记录的数据计算平均速度 一、例题分析第一阶梯例1、 图一如图一 所示： 足球运动员从球场的某一位置跑到另一位置；列车从某站驶向另一站；人造卫星从地球上方某处转到另一处； 人坐在椅子上。 注意观察足球运动员、列车、人造卫星及坐着的人在上述过程中的位置是否发生改变？ 提示： 在分析上述每一现象时，都要事先假定某一物体是静止的，并把它作为为标准，再观察被分析的对象相对于这一标准物体之间是否有位置的改变，若有位置的改变，则这个被分析的对象在作机械运动；若没有位置的改变，这个被分析的对象是静止的。 参考答案： 足球运动员相对球场有位置的改变；列车相对路旁的树有位置的改变；人造地地球卫星相对地球有位置的改变；人相对椅子没有位置的改变。 说明： 在上述现象中，若选择球场上的球门为标准物体，足球运动员相对球门有位置的改变，足球运动员是运动的；若选择路旁的树为标准物体，列车相对路旁的树有位置的改变，列车是运动的；若选择地球某一位置为标准物体，人造地球卫星是运动的。我们把物体位置的变化叫机械运动，简称为运动。 在上述现象中，选择椅子为参照物，人相对椅了没有位置的改变，人是静止的。我们把物体位置没有变化叫静止。 在上述现象中，球门、树、地球上的某一位置、椅子都是我们参照物。在研究机械运动时，被选作标准的物体叫参照物。例2、如图二所示，对于坐在小轿车里的乘客，司机说他是静止的，在路上行走的学生说他运动得很快。 司机和小学生谁说得对？ 提示 判断物体是运动还是静止，先要弄清所选的参照物是什么？再看被研究的物体相对于参照物是否有位置的改变，若发生了位置的改变，是运动的，否则是静止的。 参考答案： 司机和小学生说得都对。 说明 静坐在汔车里的乘客，以汽车为参照物，他与汽车没有位置的改变，乘客是静止的。司机说乘客是静止的，是选择汽车为参照物的。 在公路上行走的小学生，选择公路路面为参照物，乘客与公路路面有位置的改变，说乘客是运动的。同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这是运动和静止的相对性。研究地面上物体的运动，常选地面为参照物。例3、如图三所示，传送带上的物体随传送带被传起；站在自动扶梯上的人随扶梯向上运动；若以地面为参照物，传送带上的人和自动扶梯上的人的运动特点是什么？ 提示： 从运动的轨迹与快慢两方面分析传送带上的物体和扶梯上的人的运动特点。 参考答案： 传送带上物体与扶梯上的人运动的轨迹是直线；他们运动的快慢不变。 说明： 物体随传送带上升，人随扶梯上升，物体和人都是沿斜面上升，做直线运动；传送带和扶梯都是由动力机械带动，运动的快慢不变。我们把快慢不变，经过的路线是直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。第二阶梯例1、关于速度，下列说法中正确的是（ ） A.物体运动的时间起短，它的运动速度越大。 B.物体通过的路程越长，它的运动速度越大 C.在相同的时间内，物体通过的路程越长其速度越大 D.通过相等的路程，所用时间越短速度越大 提示 速度等于物体在单位时间通过的路程。它反映物体运动的快慢。它的大小不能单独由物体通过的路程的长短或通过路程所用的时间多少决定。 参考答案 （C）、（D）。 说明 只说物体运动的时间越短，没表明物体在这段时间里通过路程的长度，若物体在这段时间里通过的路程短，物体的速度不一定大。只考虑物体通过的路程长，没表明物体通过这段路程所用的时间，若所用的时间很长，速度不一定大。而在相同的时间内通过的路程长或通过相同的路程所用的时间短都表明物体在单位时间里通过的路程长，即表明速度大。 当某个物理量由两个别的物理量决定时，要假定后两个物理量中有一个物理量不变，再研究该物理量与另一物理量间的关系，才能有明确的结论。这是研究物理规律的常用手法。 例2、一辆汽车做直线运动，前4秒内通过的路程为28米，后6秒内通过的路程为84米，汽车在这10秒内的运动是_ 运动，它后6秒的平均速度为_ 米/秒；它在这10秒内的运动是_ 运动。 提示 若汽车在前后两段路程的速度不同，汽车作的是变速直线运动。在计算平均速度时，要弄清计算的是哪段路程的平均速度，计算时将该段路程和所用的时间代入平均速度公式。 参考答案 变速直线运动、14、11.2。 说明 汽车的运动分为前4秒通过28米，后6秒通过84米两段。解题时应将这两段运动AB、BC用图的形式区分开： 计算平均速度时要使用对应的物理量，同时，注意养成自己重视分析物理过程的良好习惯。 情境三 正确进行单位换算 例3、在学校运动会上，某同学用7.5秒跑直道通过了60米，他的速度是多少米/秒？合多少千米/时？ 提示 计算物理题应先写出依据公式，然后代入题中已知的数据和单位，最后计算出结果（数据和单位）。不要把物理题当数学题做。解物理题要选定应用的公式，公式中的符号都是专用的物理量符号，不能用x、y代替。此外，单位是物理量的组成部分，计算时不应丢掉它。 速度的单位是复合单位，在换算单位时，应分别将路程单位和时间单位换过来再进行计算。 参考答案 8米/秒、230.4千米/时说明 计算过程如下： 。速度有两套单位：米/秒和千米/时，它们中哪个单位大，让我们作如下换算：。可见，1米/秒比1千米/时大，计算时常用到这一关系，我们不妨计住它。第三阶梯例1、某人以5米/秒的速度走完了全程的，又以3米/秒的速度走完剩下的路程的一半，最后以4米/秒的速度走到终点，此人在全程中的平均速度是多少米/秒提示 求平均速度应依据公式 ，公式中的s是某人通过的全部路程，公式中的t是通过全程的总时间，而不能不依据公式用三个路程速度的平均值当成全程的平均速度。 参考答案 3.83米/秒 说明 设全部路程为s，第一、第二、第三段路程分别为s；第一、第二、第三段路程的速度分别为v1、v2、v3，则： 。解物理计算题要依据相应的公式，要有科学性。例2、 观察如图五所示的小旗，判断船相对岸上楼房的运动状态有哪几种可能，并简单说明。 提示 由图五可看出：船、楼房上的小旗飘向右方。分析可沿以下思路进行：根据楼房上的小旗飘向可知是否有风？风向如何？观察船上小旗的飘向可判断船相对岸的运动状态。 参考答案 船相对岸上楼房的运动状态有三种可能：1、船静止；2、船水平向左运动；3、船水平向右运动，并且船速小于风速。 说明 楼房相对岸静止，楼房上小旗向右飘，说明风自左向右刮。小船上的旗也向右飘，小船的运动情况有三种可能：1、小船静止，风自左向右刮，小旗向右飘；2、船向左运动，与风相反，风相对船的速度大于风相对地的速度，小船上的旗向右飘。3、船向右运动，与风相同，但小于风速，风相对船向右刮，船上的小旗向右飘。 三、练习题 A组(1成人身体上的部分长度，最接近1分米的是： A.大拇指的宽度 B.手掌宽度 C.手臂长度 D.两肩之间的距离 (2关于物体的运动，下列现象的描述正确的是： A.平直轨道上行驶的火车做匀速直线运动 B.从车站刚开出的火车做变速运动 C.绕地球运转的人造卫星作匀速直线运动 D.荡秋千的小朋友做曲线运动 (3汽车的速度是900千米/时，自行车的速度是5米/秒，这说明： A.汽车运动的路程一定比自行车长 B.自行车运动的时间一定比汽车长 C.汽车始终在自行车前 D.以上说法都不对 (4速度常用的两个单位：1千米/时和1米/秒相比较： A.1千米/时是较大单位 B.1米/秒是较大的单位 C.两个单位一样大 D.无法判断 (5关于参照物，下面说法中正确的是： A.参照物必须是静止的物体 B.参照物必须做运动快慢不变的运动 C.参照物可以是静止的物体，也可以是运动的物体 D.同一物体，选不同的参照物，运动的情况可能不同 (6坐在汽车上的人看到路旁的树木后退，他选的参照物是： A.地面 B.汽车 C.树木 D.房屋答案：1.B 2.B,D 3.D 4.B 5.C,D 6.BB组1、比较下列速度的大小（在横线上填“”、“”、“=” （1）18米/秒 64千米/时 （2）15米/秒 60千米/分 （3）36千米/秒 10米/秒2、一人骑车做匀速直线运动，骑行半小时后，行进了7200米，他骑车的速度是_米/秒，在最后10秒内的速度是_米/秒 3、甲、乙两位同学进行百米赛跑，甲的裁判员看到发令枪的烟开始计时，乙的裁判员听到发令枪响的声音开始计时，结果测得甲、乙两位同学的百米成绩一样。实际上甲、乙两同学相比较，_ 的百米速度较快。 4、有三位同学，甲在2小时走了10.8千米，乙在5秒内走了15米，丙在3分钟内走了270米，他们运动的快慢情况是（） A、甲最快，乙最慢 B、乙最快，甲最慢 C、甲和丙一样快，但都比乙慢 D、三人一样快5、一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，（1）若前一半路程内的平均速度是30千米/时，后一半路程内的平均速度是60千米/时，则全程的平均速度是（）；（2）若前一半时间内的平均速度是30千米/时，后一半时间内的平均速度是60千米/时，则全程的平均速度是（ ） A、35千米/时 B、50千米/时 C、45千米/时 D、50千米/时6、甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北大街上行驶，甲车上的人看到丙车相对甲车向北运动，乙车上的人看到甲、丙两辆汽车都相对乙车向南运动，丙车上的人看到路边树木向北运动，关于这三辆车行驶的方向，正确的说法是（） A、甲车必定向南行驶 B、乙车必定向北行驶 C、丙车可能向北行驶 D、三辆车行驶的方向可能相同 7、某同学乘车外出旅游时，将沿途经过的车站名及到达各站的时刻、计程表的示数（单位：时、千米） 记录下来如下表，求车从A站到达F站这段路程的平均速度。 车站名 A B C D E F 时刻 3:00 3:15 3:4