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文档简介

高频基础知识考点(二)题一:在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将点燃的蜡烛沿主光轴从较远处向凸透镜焦点移动的过程中,下列说法正确的是()A像先变大后变小B成倒立的实像且越来越大C像到透镜的距离越来越小D像到透镜的距离先变大后变小题二:小华同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置,光屏中心正好出现清晰的像(未画出)。下列说法中正确的是()A该凸透镜的焦距一定为20cmB当蜡烛向透镜焦点移动的过程中,所成的像逐渐变大C随着蜡烛的燃烧蜡烛会变短,蜡烛在光屏上像的位置会下降D当蜡烛向远离透镜的方向移动时,要在光屏上得到清晰的像,光屏应远离透镜题三:为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验,对于实验过程中的注意事项以及实验结论,下列说法中正确的是()A实验时不一定使纸板与平面镜垂直B入射角等于反射角C将光沿着FO入射,发现反射光线沿着OE射出,说明光路是可逆的D将纸板B沿ON向后翻折,发现纸板B上的反射光线消失,说明反射光线、入射光线和法线不在同一平面题四:为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验。小明得出的下列结论中,不正确的是()A若入射光线EO与平面镜的夹角为40,此时反射角为50B从纸板ENF前不同的方向都能看到光的传播路径,表明光在光屏上发生了漫反射C若将纸板ENF向后折转一定的角度,则在纸板上不能看到反射光,此时反射光线和入射光线不在同一平面内D如果让光线逆着FO的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明光路是可逆的题五:在科学探究中,常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究。这种方法称之为转换法。例如在探究物质吸热升温的属性时,沙子和水吸收热量的多少不便直接测量,可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少。下述实验中采用了转换法的是()A在探究影响导体电阻大小的因素时,电阻大小的比较方法B在探究通过导体的电流与电压关系时,电流大小的比较方法C在探究串联电路电流特点时,换用不同灯泡多次实验D在研究杠杆的平衡条件时,改变力和力臂多次测量题六:在科学探究中,常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究,这种方法称之为转换法。下述实验中采用了转换法的是()A研究真空不能传声B“曹冲称象”的故事中,曹冲通过称等重的石头而知道大象的重C研究声音是由物体振动产生时,通过塑料小球的摆动说明音叉在振动D研究光的直线传播时引入“光线”题七:小平同学用“伏安法”测小灯泡电阻时,接通开关后发现电压表指针不动,电流表有明显读数,原因可能是()A小灯泡灯丝断了B滑动变阻器的滑片放在阻值最大位置上C电流表接线松脱D电压表接线柱与导线接触不良题八:小明根据如图所示的电路连好电路后,闭合开关S,发现灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数但未超出量程,则产生这一现象的原因可能是()A 小灯泡发生短路B小灯泡发生了断路C滑动变阻器发生了短路D滑动变阻器的滑片接触不良题九:下列有关电磁现象的说法中,正确的是()A直流电动机工作时,线圈刚转至平衡位置,换向器就自动改变线圈中的电流方向B磁场对放入其中的物体有力的作用C奥斯特实验说明导体周围存在磁场D发电机是根据电磁感应现象制成的题十:下面有关电磁现象及其应用的说法中正确的是()A奥斯特实验说明磁场中可以获得电流B在电铃、电磁起重机、发电机、电动机等电器上都有电磁铁的应用C电话的话筒是利用通电线圈在磁场中受力振动的原理,把声信息转化为电信息D电话的听筒是利用电磁感应的原理,把电信息还原成声信息题十一:关于声现象,下列说法中正确的是()A在钢铁中的声速小于在水中的声速B声音是由振动产生的,发声的物体不一定在振动C声音的传播不需要介质,真空中也能传播声音D人唱歌时歌声是声带振动产生的题十二:关于声现象,下列说法中正确的是()A在城市街道两旁植树种草,这是在声源处减弱噪声B运动员打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高C女航天员王亚军在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的D“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的题十三:如图所示,将一块砖侧放在水平地面上,若沿中线竖直截去一半,则剩下半块砖,其密度、对地面的压力、对地面的压强与原来整块砖相比较有()A密度不变,压力减半,压强减半B密度减半,压力减半,压强减半C密度减半,压力减半,压强不变D密度不变,压力减半,压强不变题十四:把一块砖(它是长方体)按如图的三种方式放在水平地面上。如图a叫平放,如图b叫侧放,如图c叫竖放。下列说法中正确的是()A三种放置方式中

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