九年级道德与法治 科教兴国引领未来4.2开启创新源泉第3框做创新型人才同步练习含解析粤教版.docx

做创新型人才一、选择题1.(2013泰安中考)“神九”飞天，首次载人交会对接圆满成功，让我们飞得更高；“蛟龙”入海，载人下潜成功突破7 000米，让我们潜得更深；高铁奔驰，穿山越岭不断刷新世界速度，让我们跑得更快这些成就取得的原因有()我国综合国力不断增强 我国自主创新能力得到了较大提高科技工作者的团结协作与艰苦奋斗我国积极推进科教兴国战略和人才强国战略A. B.C. D.2.(2014泰安期末)好奇、求知、求新是青少年探索世界，产生创造欲望的内在动力。未来即便你不是科学家，但是未来要求你必须具备基本的科学素养。按照这一宗旨我国每年都要举行青少年科技创新大赛。之所以要举行这类活动，是因为()创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力科技创新越来越决定一个国家和民族的发展定期举办这类活动是提高青少年创新能力的根本途径只有提高青少年的科技创新能力，才能提高国家的创新能力A. B. C. D.3.创新是一个民族进步的灵魂，创新是永不满足、不断探索的行动，是独立思考、积极向上的人生追求，创新就应从今天开始下面中学生的行为属于创新的有() 中学生小明在生物实验中有了一种新发现小赵的一种新想法小杨的数学解题方法与众不同宁宁的一项新发明A. B. C. D.4.2013年教育工作会议上教育部部长袁贵仁强调要以新的思路、新的方法、新的手段，配置好资源，激发出活力，发挥好效益，以科学的保障机制支撑教育事业的科学发展。强调教育创新是因为()科技创新，人才为本 教育创新是科技创新的基础，为科技创新提供强有力的人才支持教育创新可以从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力我国现在的教育培养不出创新人才A. B. C. D.5.社会的发展对教育提出了更高的要求，素质教育改革势在必行。下面符合素质教育要求，有利于培养学生创新精神和实践能力的学习方法有()自主学习 合作学习课程改革 探究学习A. B. C. D.6.(2013潍坊中考)2013年3月30日，王煦东同学在参加了“第十一届潍坊市中小学生电脑机器人联赛”后感慨地说，一场比赛既锻炼了控制能力、应变能力，又锻炼了分析记忆力和计算机技术。如果你也喜欢电脑机器人制作，应当()积极培养自己的好奇心理培养自己的创新精神和实践能力大力实施科教兴国战略多进行创造性、探究性学习 A. B. C. D.7、“空杯心态”就是要把自己想象成“一个空着的杯子”，清空自己的杯子，方能再行注满，空无以求全。从哲学角度看，保持空杯心态意味着( )A自我发展要不断扬弃 B自我发展由心态决定C环境决定着个人发展 D告别过往才能够发展8、李克强总理在今年的政府工作报告中提到2014年“众多创客脱颖而出”，让“创客”一词成为今年两会热词。创客，源于英文单词“Maker”，起初用于描述互联网上一个激情四射的年轻人社群，他们使用开源设计和3D打印等“自生产”工具，将制造业搬上自家桌面。后广泛用于应用新技术创意者。与传统创业者不同，创客更强调从自己兴趣爱好出发，努力把各种创意转变为现实。众多创客脱颖而出表明（ ）在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展辩证否定源于外部的变化在批判性思维的指引下找到了自身发展的新思路在先否定传统继而创新理念的实践中实现自身的发展A. B. C. D.9、在过去的几年中，无论是去非洲还是其他新兴市场国家，被媒体称为“高铁侠”的国务院总理李克强总是不遗余力地推介中国高铁。近年来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明（ ）创新推动科技进步和社会生产力发展 创新的过程是一个“扬弃”的过程创新就是对既往的否定和对现实的肯定 创新推动生产关系和人类思维的变革A B C D10、科学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。”这句话给我们的启示是( )A人类历史有可能变成停滞不动的臭水沟 B只要敢于否定一切，历史就会向前发展C要勇于藐视权威，抛弃书本 D要敢于否定，树立创新意识11、在中国制造2025中，核心转变是从中国制造到中国创造，改革创新是勾勒中国制造上天人海蓝图的一条主线。创新所向，不仅是科技进步，也不仅是经济增长，它的深层价值，更在于发展方式的变革、民族精神的高扬和文化力量的崛起。关于创新的意义，下列说法正确的是( )理论创新是社会变革的决定力量创新推动了人类思维方式的变革创新是对传统观念的批判的继承 创新是推动人类社会发展的动力AB C D12、党的十八届五中全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置上，之所以把创新摆在国家发展全局的核心位置上，是因为( )创新是民族进步的灵魂新事物的力量总是强大的 创新能推动社会生产力的发展 创新决定人类思维方式的变革A B C D13、“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以学生网络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学习方式。学生通过“微课”网络可以随时随地学习自己不懂的知识，成为学习的主角，学习方式有了转变，学习能力大为增强。从哲学上看，“微课”的运用（ ）是对传统课堂的完全颠覆是对传统课堂教学模式的辩证否定体现了创新不仅是事物自身的否定,也是外在因素的否定体现辩证否定的实质是“扬弃”A B C D14、2016年3月16日，十二届全国人大四次会议审议通过了我国首部慈善法。慈善法的制定立足我国国情，以社会主义核心价值观为导向,在传统的慈善伦理规范体系中注入了当代的法治理念、平等精神。慈善法的制定（ ）反映出我国对慈善法的认识是圆圈式的反复表明了新事物总是在旧事物母体中孕育产生体现了辩证否定是事物联系的、发展的环节坚持了我国国情与慈善法具体的历史的统一A. B. C. D.二、简答题15. 习近平在主持2013年国家科学技术奖励大会时指出，党中央、国务院隆重奖励在我国科学技术事业发展中作出杰出贡献的科技工作者，充分体现了党和国家对我国科学技术事业发展的高度重视和对广大科技工作者的亲切关怀。他希望广大科技工作者以获奖者为榜样，继续发扬求真务实、勇于创新的精神，始终把祖国和人民放在心中，努力作出无愧于时代、无愧于人民的创新成果。(1)上述材料说明我国实施什么发展战略？(2)为什么广大科技工作者要继续发扬勇于创新的精神？ 答案和解析【答案】1. A2.D3. A4. C5. B6. B7. A8. B9. D10. D11. C12.A13.D 14.B 15.(1)科教兴国战略和人才强国战略。(2)创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。创新关系到建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。 【解析】1.本题考查了我国科技成就取得的原因。分别从不同的角度分析了成就取得的原因，均是正确的。故选A项。2. 本题考查的知识点是科技创新。我国之所以每年举行青少年科技创新大赛，是因为创新对国家、民族的发展和青少年自身成长都具有重要意义，符合题意；科技创新大赛对青少年创新意识的培养和创新能力的提高具有重要意义，但并非根本途径，夸大了它的作用。3. 本题主要考查学生对创新内涵的认识和理解。无论是一种新发现、新想法、新观点、新方法、新设计还是新发明，都是创新。4. 本题考查学生对教育创新的认识。说的是创新与人才的关系，说的是教育创新与科技创新之间的关系，强调教育创新的重要性，符合题意，说法错误。5. 自主学习、合作学习、探究学习都符合素质教育要求，有利于培养学生创新意识和创新能力，入选。6.本题考查青少年应如何培养创新能力。只有国家和政府才能大力实施科教兴国战略，不符合题意，均是培养创新能力的方法。故选B项。 7.从哲学角度看，保持空杯心态意味着，就是要坚持辩证否定观和辩证法的革命批判精神，自我发展要，不断扬弃，A符合题意；心态不能起决定作用，B错误；环境只是影响个人发展的因素而不是决定性因素，C错误；D说法过于绝对，故排除。8. 在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展,在批判性思维的指引下找到了自身发展的新思路。9. 创新就是对既往的否定和对现实的肯定,创新推动生产关系和人类思维的变革。10. 要敢于否定，树立创新意识。11. 创新推动了人类思维方式的变革，创新是推动人类社会发展的动力。12. 创新是民族进步的灵魂，创新能推动社会生产力的发展。13. 是对传统课堂教学模