物理(教科版)八年级下册：7-1力.ppt

第七章 力 1 力,熟悉的力,力,一、什么是力？P2,、观察、分析下面表现力的图片，并注意： 涉及几个物体？物体是否一定接触？不同情景中是否隐含共同点？,运动员举杠铃,推土机推泥土,渔翁拉鱼网,橡胶棒吸引小纸屑,磁极排斥磁极,大象压下跷跷板,个以上物体,物体可以相互接触，也可以不相互接触,物体对物体作用,、讨论并归纳,运动员,推土机,大 象,渔 翁,橡胶棒,磁 极,举 起,推 走,压 下,拉 起,吸 引,排 斥,杠 铃,泥 土,跷跷板,鱼 网,小纸屑,磁 极,物体,作用形式,物体,作用,力,一个物体对另一个物体的作用(P3)。,力是,受力物体,施力物体,结论：,1)力不能脱离物体存在. 有力时，总有两个物体存在:施力物体与受力物体 一个物体施加力，叫施力物体 另一个物体受到力的作用，叫受力物体,2)产生力的条件:,至少要有两个物体；,物体间要有相互作用。P3,一个物体能不能产生力的作用？,在产生力时，两个物体所扮演的角色一样不一样？（P3后2段）,想一想,物体之间不接触 能否产生力的作用？,产生力不一定要相互接触.,带电橡胶棒吸引纸屑,同名磁极互相排斥,磁铁吸引铁钉,苹果会落到地面上,相互接触和不接触的物体间都会产生力的作用。P3,认识力后，有几个同学产生了这样些想法，你认为他的想法对吗？为什么？,2、单独一个物体，也能产生力的作用。,1、没有物体，也能产生力的作用。,3、不接触的物体之间一定没有力的作用。,4、接触的物体之间一定有力的作用。, 力是物体对物体的作用。力不能离开物体而单独存在。,二、力的作用是相互的,P3 活动,甲物体对乙物体施加力的作用时，乙物体对甲物体也，也就是说物体间力的作用是的，物体之间的作用力总是同时成对出现 甲对乙的称之为作用力，则乙对甲的力称之为反作用力。,大量事实说明：,施力,相互,相互作用力,1、大小相等 2、方向相反 3、作用在同一直线上 4、作用在两个物体上 （异物、等值、反向、共线；同时产生，同时消失）P3,讨论： 用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？,A、水 B、 浆 C、人 D、船,分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。,1.踢球时,球受到的力是由( )施加的,这时( )也受到球的作用力.,2.举重时杠铃受到的力是由( )施加的,同时( )也受到杠铃的作用力.,脚,脚,手,手,弓的形状改变,竿子的形状改变,竹子形状改变P4,总结1：力可以使物体发生形变,人用力拉弹簧弹簧被拉长,三、力的作用效果,力可以改变物体的形状,物体形状的改变简称为形变,海绵发生的形变，它受到了力的作用,（1）投球手把静止的棒球投掷出去；,（2）棒球被接球手接住；,（3）接球手将棒球击出。,棒球的运动方向发生了改变P4,静止,运动,总结2：力可以使物体的运动状态发生改变,运动,静止,运动快慢与运动方向变化P4,我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变,形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。,1、对物体施加力时，会使物体发生形变；,2、对物体施加力时，会使物体的运动状态发生改变。,一个物体对另一个物体施加了力，会产生什么效果呢？,使物体发生形变,力的作用效果,形状改变 （拉伸、压缩或弯曲）,体积改变,速度大小改变 （动 静 快 慢）,运动方向改变,速度大小和方向同时改变,使物体运动状态发生改变,课堂小结：,一、力是物体对物体的作用。 二、力的作用是相互的。 三、力的作用效果。 1、力可以改变物体的形状； 2、力可以改变物体的运动状态 （运动状态的改变包括：运动方向的改变和运动快慢的改变。）,课堂小结：,晚上跟LG一起在江滨散步 我说：“让我打一下”。（这是我的一贯风格，闲着无