小学创建文明校园自查报告.doc

小学创建文明校园自查报告文明创建 求真务实 -圣佛中心小学创建文明校园自查报告*小学位于*县圣佛镇北环，学校占地面积 19600平方米，建筑面积2050平方米，现有12个教学班，在校生803人，教职工30人。图书室藏书15250册及阅览室等供师生阅览，建有300米环形跑道操场一个供学生锻炼身体。学校自2008年建建校以来，全面贯彻党和国国家的教育方针，不断强化化学校内部管理，积极推进进教育现代化进程，以爱与与责任为基石，以科研与创创新为动力，扎实开展素质质教育，靠思想育人，用文文化提升，抓习惯培养，重重能力提高，与时俱进，开开拓进取，让学生学会学习习、学会生存、学会合作、学会创新，取得了若干成成绩。2008年被县教育育局评为“学校管理先进集集体”；2010年我校被被县教育局评为“学校管理理先进单位”；2011年年被县教育局评为“学校管管理先进单位”；20122年被县教育局评为“学校校管理先进单位”，同年在在中小学武术健身操和东岳岳太极系列检查评比中荣获获“小学组二等奖”。现就就我校创建文明校园情况作作如下汇报：一、加强思思想道德建设，树立优良的的校风校纪1、加强教师师政治理论学习。明确全全面实施素质教育、推进基基础教育课程改革、全面提提高教育质量的办学方向，号召全体教师敬业爱岗、无私奉献、努力提高自身身素质，适应基础教育课程程改革的需要，适应竞争上上岗、岗位聘任的需要。坚坚持利用每周政治学习，组组织引导全体教师学习义义务教育法、教师法、未成年人保护法、中共中央国务院关于进进一步加强和改进未成年人人思想道德建设的若干意见见，学习教育政策法规和和素质教育理论，学习有关关文件。通过学习，不断提提高教师的思想觉悟、政治治素养和教育理论水平，促促使教师的教育观念进一步步转变，工作事业心和责任任感进一步增强，思想道德德水平进一步提高，树立正正确的世界观、人生观、价价值观、教育观、人才观、质量观。2、贯彻依法法治校、以德治校和依法执执教。坚持学用结合、普普治并举的原则，依据国家家颁布的有关法律、法规、条例，结合学校的实际情情况，建立健全学校管理的的各项规章制度，形成了比比较规范、系统、完善的管管理制度体系。加强规章制制度的学习和宣传，在教职职工中树立法制观念；同时时利用依法治校、以德治校校宣传挂牌向师生进行法制制教育，增强法制意识；定定期聘请法制副校长作法制制报告。学校领导以身作则则、率先垂范，加强对法规规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行行制度过程中，坚持“有章章可循，违章必纠”，真正正使学校管理制度化和规范范化，步入依法治校的健康康轨道。3、积极开展德德育教育活动。（1）在在重大节日和纪念日，利用用主题班队会向学生进行革革命传统教育，教育学生讲讲传统。（2）突出抓好好诚实教育和守信教育。通通过国旗下讲话、主题队会会、红领巾广播等形式，让让学生了解诚信的基本内容容，懂得诚信是做人的基本本准则，增强学生法律意识识和诚信意识，提高守信、守规的自觉性，牢固树立立守信为荣、失信可耻的道道德观念，从小立志做讲诚诚信、讲道德的人。（33）坚持不懈地开展文明习习惯养成教育，努力提高学学生道德素养。（4）积积极开展道德实践活动。通通过组织学生观看爱国主义义教育影片，让中高年级学学生写观后感等形式，让学学生知道今天的幸福生活来来之不易，应倍加珍惜，要要继承革命先辈遗志，发扬扬革命传统，艰苦奋斗、奋奋发图强、树立远大理想、立志成才、报效祖国。（5）积极开展创新实践践活动，坚持节日系列活动动，创设德育教育环境，强强化德育工作的渗透性。二、抓常规兴教研，提高教教育教学质量我校在教学学精细化管理工作上出实招招，在课堂教学全面推行“六个一”环节，指导和激激励老师努力上好每一堂课课。这“六个一”是：“一一评”，就是在每堂课开始始，教师点评上节课学生作作业的完成情况，特别强调调文面与书写，指出存在的的优点与不足，表扬好的，鼓励差的，促成学生良好好书写习惯和课后及时复习习习惯的养成。“一查”，就是教师根据上节课的授授课内容，有重点有层次地地检查提问学生对知识的巩巩固掌握情况，这是学生达达到“温故知新”效果的关关键环节。“一教”，就是是教师根据课堂教学的常规规要求完成本节课的教学任任务和目标。这是课堂教学学的中心，也是教学相长的的根本环节。“一写”，就就是教师要时刻注意学生在在课堂教学过程中课堂笔记记的形成，使他们能够记下下课堂教学中的重点，整理理上课时师生提到的主要内内容，随时提醒学生笔记做做到条理清楚，书写认真。“一理”，就是在一堂课课临近结束，教师引导和帮帮助学生回忆整理一节课的的收获，学生进一步对课堂堂内容进行消化吸收，教师师有重点有层次地布置书面面作业，做到堂堂清。“一一思”，就是教师在走出课课堂后，及时反思总结一堂堂课下来的得与失，写下本本节课的教学反思，以便再再上课时改进提高。实施这这“六个一”环节，形成了了我校良性的课堂教学管理理机制，提高了广大教师的的授课水平，促进了学生的的有效发展。全面提高教教学质量，关键是抓住课堂堂教学不放松。我校在每学学期对课堂教学教研活动早早计划、早安排、早落实。课堂教学教研工作开展得得扎实、积极、有效。 1、每人一堂精品课。每每学期，学校组织全体教师师开展一次每人一堂精品课课活动，让每一位教师展示示和巩固自己在近一段时间间学习的新成果，促进学校校整体课堂教学水平的提高高。2、充分发挥“农远远”资源作用。学校要求每每位任课教师都要不断学习习新技术，掌握现代化教学学手段在提高课堂教学效率率中的本领，充分利用学校校现有的现代化教学条件，使教育现代化紧跟科学技技术现代化脚步不放松。以以上这些真正有效地促进了了我校教师课堂教学思想的的切实转变，保证了教师课课堂教学水平的稳步提高。教师水平提高了，这才是是文明创建的关键。3、学校积极开展各项竞赛活活动。竞赛有利于提升学校校的办学层次，可以看出一一所学校的教学质量和办学学水平。本学期我校举行各各种竞赛活动有：三、四年年级朗诵比赛；五、六年级级演讲比赛；一年级拼音检检测活动；一、二年级数学学口算比赛；三、四年级手手抄报比赛；#二六年年级的“少年儿童书信文化化活动”比赛；二六年级级的“中华经典诵读”活动动比赛；三六年级“综合合实践”活动等，为进一步步提高我校的教学质量，本本学期我们还对一六年级级教学质量抽测；平时还加加强对其他年级教学质量抽抽查。通过以上一系列竞赛赛活动，培养了一批具有一一定特长的教师和学生，为为今后参加高一层次的竞赛赛活动奠定了基础。三、加强安全管理，建设平安安校园学校把安全工作放放在首位，牢固树立“安全全第一”的思想。开学前和和期末，有关负责人就对学学校的、校舍、各专用教室室进行了一次排查，及时排排除安全隐患。全校深入开开展以“安全第一、关爱生生命、从我做起”为主题的的消防安全和交通安全宣传传教育活动。在活动中各班班以消防、交通法律法规和和安全常识为重点，开展一一次“防火灾、防交通、防防震事故安全知识课”为主主题的中队会；充分利用学学校宣传栏、展板、橱窗等等各种行之有效的形式大力力宣传消防、交通安全知识识并且进行图片展览。通过过活动的开展，增强了全体体师生的安全意识，懂得尊尊重自己和他人的生命。四、加大硬件投资，营造育育人氛围 学校十分分重视基础设施和环境建设设。想方设法筹措资金，用用于改善学校基础设施建设设，共购置图书152500册，教学仪器器材26117件，并制作了各种宣传传版面横幅标语，维修了多多功能教室，安装了电子备备课室，保证了学生计算机机学习和教师教学、学习之之需。教学条件得以改善，各项设施基本达到了规定定的标准。绿化苗木配置得得当，修剪整齐美观，常绿绿树达到60，生长茂盛盛，达到三季有花，四季常常青。营造了环境优雅、健健康向上的良好育人氛围。通过创建文明校园活动动的