人教版教学课件新课程必修二基因突变公开课用.ppt

,基因突变,第四节 生物的变异,太空南瓜王（经过太空遨游，也就是经过辐射的）把其种子种下去后所结仍是太空南瓜王,普通的小麦种子种植在水，肥，光充足的土壤中，结出的是粒多饱满的种子，但是再把这些种子种在普通土壤中仍就是普通的种子,不遗传的变异,太空南瓜王（经过太空遨游，也就是经过辐射的）把其种下去后结出的仍是太空南瓜王,可遗传的变异,变异的类型,可遗传的变异：,不遗传的变异：,仅仅由环境不同引起，遗传物质没有改变，不能进一步遗传给后代。,由于生殖细胞中遗传物质发生了改变，其后代将继承这种改变,生物变异的类型,基因突变的实例：镰刀型细胞贫血症,镰刀型贫血症是一种异常血红蛋白病。患者红细胞易破裂产生溶血现象，引起严重贫血而造成死亡。,血红蛋白结构异常：,寻找病因,肽链中的氨基酸顺序是由什么直接决定的呢？,基因突变的实例：镰刀型细胞贫血症,蛋白质,氨基酸,异常,正常,谷氨酸,缬氨酸,mRNA,G A,G A,DNA,根本原因,基因突变的实例：镰刀型细胞贫血症,寻找病因,A,U, , , , , ,增添,缺失,改变,DNA的碱基还有可能发生什么样的变化？, ,由于DNA分子中发生的碱基对的改变、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫基因突变。,一.基因突变的定义,想一想： 基因结构处于什么状态时是最不稳定的？,二.基因突变发生的时间,细胞周期中的分裂间期。 DNA在进行复制时发生错误或由于 某种原因断裂后进行修复时发生错误。,三 基因突变的结果：,使一个基因变成它的等位基因,你能确定突变出的等位基因的显隐性吗？,？,某生物发生了基因突变，能 否说其性状一定发生改变？,小组讨论：,不能,突变后转录形成的密码子决定的是同一种 氨基酸 不表达的基因发生突变 突变被显性性状掩盖（AAAa或AaAA）,【自主学习】,阅读书本P43小字部分，寻找诱发基因突变的原因。,究竟是什么原因导致基因突变呢？,易诱发生物发生基因突变并提高突变频率的因素可分为三类：,物理因素：X射线、激光等,化学因素：亚硝酸、碱基类似物等,生物因素：病毒、细菌等,四、基因突变的原因,案例：,北京市民李发君的妻子朱继荣2002年8月初买了一辆新车作为上下班的交通工具，9月底就发现身上有大量出血点。10月被正规医院诊断为重症再生障碍性贫血（白血病），治疗5个月后宣告治疗无效病逝。由于苯中毒可导致重症再生障碍性贫血，朱也是继买车后才出现病症，于是李在中国室内装饰协会下属的室内环境监测中心进行车内空气检测，确认车内苯超标后，认为罪魁祸首就是这辆新车。,如果没有这些因素， 基因突变会不会发生？,？,基因突变的类型,诱发突变： 自然突变：,在人为因素的干预下发生的基因突变。,在没有人为因素的干预下，基因产生的变异。,棉花 正常枝短果枝 果蝇 红眼白眼 家鸽 羽毛白色灰红色 人 正常色觉色盲 正常肤色白化病,你认为突变有什么特点？,常见突变性状：,结论一 基因突变具有普遍性,短腿安康羊（中）,资料一：,资料二：,基因突变可以发生在 1、生物个体发育的任何时期 2、可发生在细胞内不同的DNA分子上 3、可发生在同一DNA分子的不同部上,结论二 基因突变具有_性,随机,1.在生物的个体发育过程中，基因突变发生的时期越早，该生物体表现突变部位的范围越大还是越小？,思考与讨论：,2.基因突变可能发生在哪些细胞中？,3.基因突变都能传递给后代吗？,突变发生的时间越早，表现突变的部分越多， 突变发生的时期越晚，表现突变的部分越少。,体细胞和生殖细胞均可,生殖细胞可以，体细胞一般不能传递,结论三： 基因突变的,资料三：,频率很低,白眼,W,血红眼,Wb1,象牙眼,Wi,樱红眼,Wc,杏红眼,Wa,伊红眼,Wc,浅黄色眼,Wb,微色眼,Wt,蜜色眼,Wh,珍珠眼,Wp,珊瑚色眼,W,结论四：基因突变的方向是不确定的，可逆的,资料四：,绝大多数的人类遗传病，都是由基因突变造成的，这些病对人类健康构成了严重威胁。 镰刀型细胞贫血症就是一种这样的遗传病，患者(aa)不到成年就会死亡。可见这种突变基因在自然选择的压力下容易被淘汰。可是在非洲疟疾流行的地区，发现镰刀型细胞杂合基因型(Aa)对疟疾的感染率，比正常人(AA)低得多。因此，在疟疾流行的地区，不利的镰刀型细胞基因突变可转变为有利于防止疟疾的流行。,结论五：基因突变的有害性是相对的，但害多利少。,资料五：,1、普遍性 2 、 随机性 3 、发生频率低 4、不定向性 5、少利多害性,五、基因突变的特征,六基因突变的意义,基因突变是新基因产生的途径， 生物变异的根本来源，,为生物进化提供了最初 的原始材料.,七 人工诱变育种上的应用,1、太空种子为什么会发生变异的呢？依据什么原理？ 2、太空种子发生的变异都是我们需要吗？为什么？ 3.人工诱变育种有什么优缺点？,诱变育种小结,利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变。,原理：基因突变 优点：提高变异频率，加速育种进程， 创造新类型 缺点： 成功率低,有利个体往往不多 需大量处理材料 实例：,青霉素高产菌株 “黑农五号”大豆,基因突变,一、定义： DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。 二、时间及结果 三、原因 自发突变 人工诱变： 四、特征 频率低、不定向、随机性、普遍性、大多有害 五、意义 是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，为生物的进化提供了原材料。 六、人工诱变育种,物理、化学、生物因素,1、下面叙述的变异现象， 可遗传的是 A由于水肥充足而造成的小麦粒大粒多性状 B果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 C通过美容手术，单眼皮能变成双眼皮 D开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开 白花,D,练 一 练,2、人类能遗传给后代的基因突变常 发生在 A.减数第一次分裂 B.四分体时期 C.减数第一次分裂的间期 D.有丝分裂间期,c,3.诱发突变与自然突变相比， 正确的是 A都是有利的 B都是定向的 C都是隐性突变 D诱发突变率高,D,4.大丽花的红色( C )对白色( c )为显性，一株杂合的大丽花植株有许多分枝，盛开众多红色花朵，其中有一朵花半边红色半边白色，这可能是哪个部位的C基因突变为c造成的？,A 、幼苗的体细胞 B、早期叶芽的体细胞 C、花芽分化时