高二生物生物会考复习课件遗传和变异新课标人教.ppt

浙江省06生物会考复习课件,第六单元 遗传和变异,约20 15个知识点,一 DNA是主要的遗传物质,肺炎双球菌的转化实验,R型细菌，无多糖类的荚膜，菌落粗糙，无毒性。 S型细菌，有多糖类的荚膜，菌落光滑，有毒性。,肺炎双球菌有两种类型,（1）（1928年F.Griffith的小鼠活体感染肺炎双球菌的 实验）,（2） 1944年艾弗里等人做的肺炎双球菌的离 体转化实验, 噬菌体的化学组成：蛋白质和核酸, 结构,头部：含有DNA,尾部和外壳：蛋白质, 1952年赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记 法进行噬菌体侵染实验, 生活习性：侵染大肠杆菌体内，在自身的DNA的作用 下，利用细菌体内的原料、能量、场所和酶来复制自 己的DNA合成尾部和自己的蛋白质。,用放射性同位素35S标记外壳蛋白质,细菌内无放射性,实验过程,用放射性同位素32P标记内部DNA,细菌内有放射性,结果表明： DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。,RNA也是遗传物质的实例：烟草花叶病毒的 感染实验,（1）完整的病毒感染烟草,实验结果：烟草出现病斑,（2）提取该病毒的RNA感染烟草,感染,实验结果：烟草出现病斑,并提取到结构完整的病毒。,（3）提取该病毒的蛋白质感染烟草,感染,实验结果：烟草不出现病斑,结论：在烟草花叶病毒中，RNA是遗传物质。,1噬菌体侵染细菌后，合成新噬菌体的蛋白质 外壳需要（ ） A.细菌的DNA和氨基酸 C.细菌的DNA和噬菌体的氨基酸 B.噬菌体的DNA及氨基酸 D.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸,D, 用下列哪种情况的肺炎球菌感染健康小鼠会 使之生病和死亡（ ） A 加热杀死的 B 活的，但缺乏多糖荚膜 C 加热杀死的肺炎球菌和缺乏细胞荚膜的肺炎球 菌的混合物 D 既缺乏多糖又加热杀死的,C,练习,练习4,分别用32P标记噬菌体的DNA，35S标记细菌的蛋白质做侵染实验，问： 子噬菌体的DNA分子含有的上述元素是_ 子噬菌体的蛋白质分子含有的上述元素是_ 此实验证明了_ 若繁殖n代，产生子代噬菌体_个，含亲本DNA链的噬菌体为_个；,32P、 31P,35S,DNA是遗传物质,2n,2,35S,31P,32P,32S,二 DNA的粗提取与鉴定,实验原理, 血细胞在蒸馏水中会渗透吸水过度而导致细胞膜和 细胞核膜的破裂。利用此特性可得到含有DNA的溶液。, DNA在氯化钠溶液中的溶解度，是随着氯化钠的浓度 的变化而改变的。DNA在物质的量浓度为0.14 molL 的氯化钠溶液中的溶解度最低，利用这一原理，可以 使溶解在氯化钠溶液中的DNA析出。, DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些物质则可以溶 于酒精。利用这一原理，可以进一步提取出含杂质较少 的DNA。, DNA遇二苯胺（沸水浴）会变成蓝色，因此，二苯胺 可以作为鉴定DNA的试剂。,方法与过程, 制鸡血细胞液（活鸡鲜血经分离或沉淀获得）,500mL烧杯中，玻棒搅拌，离心、分离或静置沉淀。, 提取DNA。, 取血细胞5-10mL20mL蒸馏水，用玻棒沿一个方向快 速搅拌。, 纱布过滤：滤液中含DNA和其他核物质，如蛋白质。, 原理：血细胞的细胞膜、核摸吸水胀破，玻璃棒快速搅拌，机械加速血细胞破裂。,提取血细胞核物质：, 溶解核内的DNA：,滤液2mol/L的NaCl溶液40mL，玻棒沿一个方向轻缓搅拌。, 析出含DNA的粘稠物：, 滤取含DNA的粘稠物：, DNA粘稠物的再溶解：,在上述溶液中缓缓加入蒸馏水，并沿一个方向轻轻搅拌，出现丝状物；当丝状物不在增加时，停止加水（此时NaCl溶液的浓度相当于0.14mol/L）。,用多层纱布过滤，含DNA的粘稠物留在纱布上。,在20mL烧杯中轻缓搅拌3min，使尽可能多的DNA溶解在NaCl溶液。, 过滤含有DNA的NaCl溶液：,用放有两层纱布的漏斗过滤步骤所得的溶液，滤液中含有DNA。, 提取含有杂质较少的DNA：,步骤所得的滤液体积分数为95%的冷却酒精50mL，用玻棒沿一个方向轻缓搅拌，溶液中（析出）出现乳白色丝状物，用玻棒将丝状物卷起，并用滤纸吸取上面的水分。, DNA的鉴定：,加入二苯胺试剂4mL，用玻棒搅拌使DNA溶解，沸水浴5min，观察溶液是否出现浅蓝色。,1.共有“三次过滤，两次析出，七次搅拌”,2.加入“两次蒸馏水，三次NaCl溶液，一次酒精”,实验小结,2.实验中NaCl的物质的量浓度为2 molL和 0.14 molL对DNA有何影响?,1.在DNA的粗提取实验过程中，两次向烧杯中 加入蒸馏水的作用是( )。 A.稀释血液、冲洗样品 B.使血细胞破裂、降低NaCl浓度使DNA析出 C.使血细胞破裂、增大DNA溶解量 D.使血细胞破裂、提取含杂质较少的DNA,答：前者是溶解DNA，后者是使DNA析出,B,练习,3. DNA遇二苯胺(沸水浴)会染成( ) A.砖红色 B.橘黄色 C.紫色 D.蓝色,4. 提取鸡血中的DNA时，为什么要除去血液 中的上清液?,答：DNA的提取，关键是对杂质的去除，由于 上清液是血液中的血浆部分，不含DNA，所 以要除去上清液(含有蛋白质)。,D,-规则的双螺旋结构,1953年由沃森和克里克提出, DNA分子是由两条反向平行的脱 氧核苷酸长链盘旋而成的规则双 螺旋结构, 脱氧核糖与磷酸交替连结，排列 在外侧，构成基本骨架；碱基排 列在链的内侧。, 两条链上的碱基通过氢键连结起 来，形成碱基对。碱基对的组成有 特定的规律：即腺嘌呤一定与胸腺 嘧啶配对，鸟嘌呤一定同胞嘧啶配 对。,三 DNA分子的结构与复制,DNA分子的基本组成单位：脱氧核苷酸,腺嘌呤脱氧核苷酸,鸟嘌呤脱氧核苷酸,胸腺嘧啶脱氧核苷酸,胞嘧啶脱氧核苷酸,多样性:碱基对的排列顺序多种多样.(若有n 对碱基,排列方式有4n ),(2) 特异性:每种生物的DNA都有特定的碱基数目 及特定的碱基排列顺序,DNA分子结构的主要特点, 稳定性：, DNA中脱氧核糖和磷酸交替连接的方式不变, 两条链间碱基互补配对及形成氢键的方式不变,DNA的复制过程、特点,时间：,有丝分裂间期，减数第一次分裂间期,原料：四种游离的脱氧核苷酸 模板：DNA的两条母链 酶： 解旋酶等 能量：ATP（通过ATP的水解）,细胞核,主要场所,（叶绿体和线粒体）,条件：,DNA的复制过程、特点,特点：,半保留复制,遵循规律,碱基互补配对规律,过程：,边解旋边复制,意义：,使亲代遗传信息通过复制传递一份给子代，从而保持前后代之间一定的连续性,a.解旋：,b.形成子链:,c.螺旋化,四 制作DNA双螺旋结构模型实验（略）,双链DNA分子的一个片段中，含有腺瞟呤200 个，占碱基总数的20，那么这个片段中含胞嘧啶（ ） A150个 B200个 C400个 D300个,D,练习,2.在一个DNA分子中，腺瞟呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42，若其中一条链中的胞嘧啶占该链碱基总数的24，胸腺嘧啶占30，那么在其互补链上，胞嘧啶和胸腺嘧啶分别（ ） A12%、34% B.21%、24% C. 34%、12% D.58%、30%,C,3.把培养在含轻氮（14N）环境中的细菌，转移到含重氮（15N）环境中培养相当于复制一次，然后放回原来的环境中培养相当于连续复制两次后，细菌DNA组成分析表明（ ） A.轻氮型，重氮型 B.轻氮型,中间型 C.中间型，重氮型 D.轻氮型,轻氮型,B,4.某双链DNA分子，经3次复制后，所得到的第四代DNA分子中，含有原亲代DNA链的分子数（ ） A.1 B.2 C.3 D.4,B,DNA在解旋时，下述哪一对碱基从氢键连接处分开（ ） A.鸟瞟呤与胸腺嘧啶 B.鸟膘呤与尿嘧啶 C.鸟瞟呤与胞嘧啶 D.腺瞟呤与鸟瞟呤,C,女性子宫癌细胞中最长的DNA分子可达36mm，DNA复制速度约为4mmin，但复制过程的完成仅需4min左右，这主要是因为 （ ） A边解旋边复制 B半保留方式复制 C有许多复制起点 D每个复制起点双向复制,C,具有100个碱基对的1个DNA分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数（ ） A60个 B80个 C20个 D180个,D,某生物遗传物质的碱基的组成成份是嘌呤碱基占42%，嘧啶碱基占58%，此生物可能是（ ） A.烟草 B.小麦 C.烟草花叶病毒 D.任何生物,C,某DNA分子中共有200个碱基对，其中有A 80个，当DNA分子连续复制两次，细胞核中参与复制的游离胞嘧啶脱氧核苷酸分子共有（ ） A.180个 B.240个 C.360个 D.480个,C,五 基因的表达, 基因的概念,1 基因、基因表达的概念,基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DNA片段。,思考：基因、染色体、 DNA 三者有什么关系呢？, 基因的功能, 通过复制，在后代的传种接代中传递遗传信息 在后代的个体发育过程中，使遗传信息得以表达, 基因在后代的个体发育过程中表达，控制后代的性 状，这就是基因的表达, DNA的转录,场所：,主要在细胞核,过程：（略）,条件：,模板：DNA的一条链,酶： 解旋酶、RNA聚合酶,原料：四种核糖核苷酸,能量： ATP,结果： 形成一条mRNA,这样：DNA上的遗传信息就传递到mRNA上,基因控制蛋白质的合成,转录与DNA分子复制的区别,有丝分裂间期和减数第一次分裂间期,生长发育过程,主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体,TA、 GC,AU、 CG,边解旋边复制，半保留复制,边解旋边转录,两个双链DNA分子,一条单链mRNA,复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代,传递遗传信息，为翻译做准备,四种脱氧核苷酸,四种核糖核苷酸,DNA的两条链,DNA中的一条链,模板、原料、ATP、酶, 翻译,mRNA在细胞核中转录形成，通过核孔进入细胞质，在细胞质中再进行翻译,在细胞质中,以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫做翻译,场 所：,细胞质的核糖体上,模 板：,原 料：,能 量： ATP,结 果：,翻译者：,转运RNA ( tRNA ),mRNA,氨基酸,合成一定氨基酸顺序的蛋白质,实 质：,是将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列, 翻译,密码子：遗传学上把信使RNA（mRNA）上决定一个 氨基酸的3个相邻的碱基叫做一个密码子,运载工具：转运 RNA（tRNA),异亮氨酸,反密码子,注意：一种tRNA只能携带一种氨基酸共有61种转运RNA, 信息传递,DNA上的遗传信息 （脱氧核苷酸的排列顺序）,mRNA(核糖核苷 酸的排列顺序),蛋白质 （特定的氨基 酸顺序）,遗传信息的传递只有这种模式吗？, 中心法则,DNA,RNA,蛋白质, 基因对性状的控制,性状：生物形态结构和生理特征，由蛋白质体现。,酶的合成：白化病,蛋白质分子的结构： 镰刀型贫血症,复制、转录、翻译比较表,细胞分裂间期,细胞核,脱氧核苷酸,DNA,酶、ATP,两个DNA分子,蛋白质合成,细胞核,核糖核苷酸,DNA,酶、ATP,酶、ATP,一个RNA分子,一条多肽链,蛋白质合成,核糖体,氨基酸,信使RNA,练习 1、组成人体蛋白质的20种氨基酸对应的密码子共 有（ ） A.4个 B.20个 C.61个 D.64个,C,2、已知一个蛋白质分子由2条肽链组成，连接蛋 白质分子中氨基酸的肽键共有198个，翻译成这 个蛋白质分子的mRNA中有A和G共200个，则转录 成信使RNA的DNA分子中，最少有C和T多少个 ( ) A 400 B 200 C 600 D 800,C,3、一个转运RNA一端的三个碱基是CGA，这个RNA 转运的氨基酸是（ ） A.酪氨酸（UAC） B.谷氨酸（GAG） C.精氨酸（CGA） D.丙氨酸（GCU） 4、一条多肽链中有1000个氨基酸，则作为合成多 肽链的信使RNA分子和用来转录信使RNA分子的 基因中，分别至少要有碱基数为（ ） A.1000和2000 B.2000和4000 C.3000和3000 D.3000和6000,D,D,D,5、设控制某含a条肽链的蛋白质合成的基因含X 个碱基对，氨基酸的平均分子量为Y，则该蛋 白质的分子量约为（ ） A.2/3XY-6X+18 a B.1/3XY-6X C.（X/3-a）18 D.X/3Y-（X/3-a）18,6、某基因中含有1200个碱基对，则由它控制合成 的含有两条肽链的蛋白质分子中最多含有肽健 的个数是 ( ) A198个 B398个 C400个 D798个,B,A,C,7、“遗传信息”是指：（ ） A、 基因的脱氧核苷酸排列顺序 B、DNA的碱基对排列顺序 C、信使RNA的核苷酸排列顺序 D、蛋白质的氨基酸排列顺序,8、“密码子”是指：（ ） A、核酸上特定排列顺序的碱基 B、DNA特定排列顺序的碱基 C、信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基 D、转运RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基,DNA,RNA,蛋白质,1,3,6,6n,3n,n,碱基数,碱基数,氨基酸数,肽键数,（n-m）,0,重点：弄清基因中的碱基、RNA中的碱基和蛋白 质中氨基酸的数量关系,基因中的碱基、RNA中的碱基和蛋白质中氨基 酸的数量比为：6：3：1,孟德尔的豌豆杂交实验,豌豆作为实验材料：,解释下列名词：,自花传粉、闭花传粉、父本、母本、正交、反交、性状、相对性状、杂交,豌豆自花传粉，闭花受粉，不受外来花粉干扰,豌豆的不同品种间具有易于区分的性状,六 基因的分离规律,孟德尔科学研究的程序：,实验（现象）,解释（假说）,验证,结论（规律）,一对相对性状的遗传实验,涉及的相关概念：,两个不同性状实验比较：,显性性状和隐性性状 在杂种子一代中显现出来的性状叫做显性性状。 性状分离 在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。,相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型,对分离现象的实验解释,在生物体内,控制性状的基因成对存在,控制显性性状的基因是显性基因,用大写字母表示,如D,. 在纯合子细胞中存在DD或dd ,分别产生D或d一种类型的配子. 在F1杂合子(Dd)减数分裂产生配子时,形成含有显性和隐性基因的雌雄各两种配子,比例为1:1 在受精作用过程中,两种雌性配子和两种雄性配子的结合机会均等,结果在F2中,形成了三种基因型,比例为1:2:1,两种表现型,比例为显性:隐性=3:1,对分离现象解释的验证,测交：杂种和隐性纯合子杂交。,用来测定F1的基因组合,证明了F1是杂合子,证明了F1在形成配子时， 成对的基因分离，分别进 入不同的配子中,基因型，表现型，等位基 因，显性性状，隐形形状等概念,基因分离定律的实质 1）杂合子细胞中 2）在减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分开，进入两个配子中。 3）独立地随配子遗传给后代。,基因分离定律在实践中的应用, 在动植物育种实践中的意义 根据目标选择亲本 从杂种后代中选择，有目的的选育 最终培育出有稳定遗传性状的品种 作物育种往往从F2开始，自交再自交，直到不发生性状分离为止，我们就找到了目标纯种植株型。, 在医学实践中的应用 利用遗传分离定律对遗传病的基因型和发病 概率作出科学的推断。,七 性状分离比的模拟实验,本试验成功的关键是什么？ 1. 模拟试验重复的次数越多，实验越准确。 2. 每次抓球以前必须摇动彩球，充分混合均 匀。记录完之后，小球要放回原来的小桶 中，不要将两桶的小球相混。,八 基因的自由组合定律,两对相对性状的遗传实验,对自由组合现象的解释,等位基因分离， 非等位基因自由组合,F1,F1,F2,结合方式有16种 基因型9种 表现型4种,9黄圆:1YYRR 2YyRR 2YYRr 4 YyRr,3黄皱：,1YYrr 2 Yyrr,3绿圆:,1yyRR 2yyRr,1绿皱:,1yyrr,对自由组合现象的验证,测交 杂种一代 双隐性类型 黄色圆粒 x 绿色皱粒 YyRr yyrr,配子,表现型,YyRr,Yyrr,yyRr,yyrr,黄色圆粒,黄色皱粒,绿色圆粒,绿色皱粒,1 ： 1 ： 1 ： 1,基因自由组合定律的实质 具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。这一定律就叫做基因的自由组合定律，也叫独立分配定律。,理论上： 生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性 状的基因可以重新组合（即基因重组），从而 导致后代发生变异。 这是生物种类多样性的原因之一。,自由组合定律在理论和实践上的应用,实践上： 在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不 同优良性状的两个亲本进行杂交，使两个亲 本的优良性状结合在一起，就能产生所需要 的优良品种。,孟德尔成功的原因：,选材：豌豆,统计学方法,科学设计试验程序,1 下列基因型中产生配子类型最少的是（ ） A、Aa B、AaBb C、aaBBFF D、aaBb,C,2 具有2对相对性状的纯合体杂交，按自由组合规 律遗传，在F2中，能稳定遗传的个体数占多少 （ ） A、1/16 B、2/16 C、3/16 D、4/16,D,3 具有2对相对性状的纯合体杂交，按自由组合规 律遗传，在F2新类型中，能稳定遗传的个体占个 体总数的（ ） A、1/4 B、1/9 C、1/8 D、1/2,C,练习,4 基因的自由组合规律中，自由组合是指（ ） A、等位基因的自由组合 B、不同基因的雌、雄配子间随机组合 C、亲本不同基因的组合 D、不同染色体上非等位基因的组合,D,5 父本的基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1 不可能出现的基因型是（ ） A、aabb B、AABb C、AAbb D、AaBb,A,6 基因型为AaBb的雌株个体，形成Ab配子的比例 为（按自由组合规律遗传）（ ） A、1 B、1/2 C、1/3 D、1/4,D,7 基因的自由组合规律主要揭示（ ）基因之间的关系。 A、等位 B、非同源染色体上的非等位 C、同源染色体上非等位 D、染色体上的 8 具有两对相对性状的纯合体杂交，在F2中能稳定遗传的个体 数占总数的（ ） A、1/16 B、1/8 C、1/2 D、1/4 9 具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb）， F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（ ） A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/16 10 基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型 占总数的（ ），双隐性类型占总数的（ ） A、1/16 B、3/16 C、4/16 D、9/16 11 关于“自由组合规律意义”的论述，错误的是（ ） A、是生物多样性的原因之一 B、可指导杂交育种 C、可指导细菌的遗传研究 D、基因重组,B,D,B,C,A,C,13 豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性，圆粒(R)对皱 粒(r)呈显性，这两对基因是自由组合的。甲豌 豆(YyRr)对乙豌豆杂交，其后代中四种表现型 的比例是3311，乙豌豆的基因型是（ ）,AYyRr BYyRR CyyRR DyyRr,D,12 黑对金黄色发为显性，一对夫妇全是杂合体 黑发，他们的三个孩子全是黑发的概率（ ） A. 3/4 B.9/16 C.9/12 D.27/64,D,14 人类多指基因(T)是正常基因(t)的显性，白化 基因(a)是正常基因(A)的隐性，都在常染色体 上，而且都是独立遗传。一个家庭中，父亲多 指，母亲正常，他们有一个白化病和手指正常 的孩子，则下一个孩子患一种病和两种病的几 率分别是（ ）,A3/4，1/4 B3/4，1/8 C1/4，1/4 D1/2，1/8,D,15 一株杂合的豌豆，进行自花授粉，将得到的 种子种下去长成高茎豌豆的可能性是（ ） A. 1/4 B.1/2 C.3/4 D.100%,C,九 性别决定,1.性别决定的概念和染色体的分类类型 性别决定一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。主要由染色体来控制，细胞中的染色体分为两类：一类是决定性别的染色体叫性染色体；另一类是与决定性别无关的染色体叫常染色体。,2.性别决定的类型 ：,XY型性别决定与ZW型性别决定,XY型决定性别的过程：,P XX XY,配子 X X Y,F XX XY,1 : 1,1 : 1,十 伴性遗传,类型及其特点,伴X染色体隐性遗传病的特点： 致病基因及其等位基因只位于X染色体上； 男性患者多于女性患者； 具有隔代遗传现象； 女性患者的父亲和儿子一定是患者，反之，男性患者一定是 其母亲传给致病基因。,伴X染色体显性遗传病的特点： 致病基因及其等位基因只位于X染色体上； 女性患者多于男性患者； 大多具有世代连续性即代代都有患者，即具世代连续性； 男患者的母亲和女儿一定是患者。,伴Y染色体遗传病的特点： 患者全部为男性；致病基因父传子，子传孙(限雄遗传) 。,概念：性染色体上的基因控制的性状遗传与性别相联系的遗传方 式。,研究伴性遗传注意的几个问题： 常见的是色盲遗传和血友病遗传及果蝇的白眼、红眼遗传。 书写时将基因写在性染色体的右上角。 若伴性遗传和其它常染色体遗传同时出现，应将常染色体遗 传的基因写在性染色体前。 伴性遗传仍以基因分离规律为基础，只不过所研究的基因位 于性染色体上，故表现特有规律：遗传方式与性别相联系。,关于色盲的遗传，应注意五种人的基因型和六种组合方式：,十一 基因突变,由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变，而引起基因结构的改变,变异的来源：,不遗传的变异,由于环境因素造成的变异（生物体中的遗传物质没有发生变化）,可遗传变异,由于生物的遗传物质发生变化造成的变异,基因突变,基因重组,染色体变异,基因突变的概念和实例,1）直接原因：血红蛋白分子的多肽链上， 一个谷氨酸被一个缬氨酸替换。,2）根本原因：控制血红蛋白分子的DNA的碱基序 列发生了改变， 突变成了 。,实例：镰刀型细胞贫血症：,基因突变引起的结果：,形成它的等位基因，并且通常会引起表现型的变化。,基因突变的意义和特点：,在生物进化中具有重要意义，它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。, 基因突变的特点：,普遍性,随机性,低频性,多害少利性,不定向性, 基因突变的意义,成功率低,有利个体往往不多 诱变的各种因素都是致癌因素，如有泄漏将造成人体伤害或环境污染,人工诱变在育种上的应用,诱变意义:,是创造动、植物新品种和微生物新类型的重要方法（举例）,（2）优点：,提高突变率，缩短育种周期,大幅度改良某些性状,（3）缺点:,（1）常用的方法： 物理因素：X射线、Y射线、紫外线等 化学因素：亚硝酸、硫酸二乙酯等,十二 基因重组,1、概念:,在生物进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的自由组合.,2、类型（来源）:,3、意义:,通过有性生殖实现基因重组为生物变异提供了极其丰富的来源,是生物多样性的重要原因之一.,基因的自由组合:,基因的互换:,思考：基因重组能否产生新的基因？,非同源染色体上的非等位基因的 自由组合,同源染色体上的非姐妹染色体之间 发生局部互换.,重组DNA技术,1、基因突变的原因是 A.染色体上的DNA变成了蛋白质 B.染色体上的DNA变成了RNA C.染色体上的DNA减少了或增多了 D.染色体上的DNA结构发生了局部改变 2、某自花传粉植物连续几代开红花，一次开出 一朵白花，白花的后代全开白花，其原因是 A基因突变 B基因重组 C基因分离 D环境影响,练习,D,A,3、上眼睑下垂是一种显性遗传病,某一男性患者, 其父母正常，请判断这人性状最可能是 A.伴性遗传 B.常染色体遗传 C.基因突变 D.基因重组 4、如果基因中的一个脱氧核苷酸发生了改变， 那么这种变化最终可能引起 A.遗传性状改变 B.遗传密码改变 C.遗传信息改变 D.遗传规律改变 5、生物变异的根本来源是 A基因重组 B染色体数目变异 C染色体结构变异 D基因突变,C,A,D,6、基因重组发生在 A减数分裂形成配子的过程中 B受精作用形成受精卵的过程中 C有丝分裂形成子细胞的过程中 D通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中 7、观察肿瘤切片，下列有关其中细胞的叙述 中，正确的是 A.所有细胞经减数分裂增殖 B.所有细胞中都可见到基因突变 C.所有细胞都能合成蛋白质 D.所有细胞中DNA含量都相同,A,C,8、诱发突变与自然突变相比正确的是 A都是有利的 B都是定向的 C都是隐性突变 D诱发突变率高,9、下列关于自然突变的叙述错误的是 A自然突变的频率低 B自然突变只产生在个别生物个别基因 C自然突变是不定向的，一般是有害的 D基因突变是变异的主要来源，是生物进 化的重要因素之一,D,B,10、生物界是千姿百态，多种多样的，这都要建立在生 物丰富变异的基础上。变异主要来源于 A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.环境变化 11、若一对夫妇所生育子女中，性状差异甚多，这种变 异主要来自 A.基因突变 B.基因重组 C.环境影响 D.染色体变异 12、下面叙述的变异现象，可遗传的是 A由于水肥充足而造成的小麦粒大粒多性状 B果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 C用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的 果实无子 D开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花,A,B,D,十三 染色体变异,实例：猫叫综合症 染色体结构的变异 类型：缺失、重复、易位、倒位 个别数目的变异：21三体综合症 染色体数目的变异 单倍体 整倍数目的变异：二倍体,染色体变异的类型,多倍体,染色体组的概念 细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。,判断方法,1) 根据染色体形态判断： 细胞内相同染色体有几条，则含有几个染色体组,2) 根据基因型判断： 在细胞或生物体细胞中控制同一性状或相对性状 的基因有几个，即含有几个染色体组。,二倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中 含有两个染色体组的个体。 例如：人、果蝇、玉米等大多数生物。 多倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中 含有三个或三个以上的染色体组的个体。 例如：香蕉、马铃薯。,二倍体与多倍体,发育迟、结实率低,形成的原因：,纺锤体形成受阻,多倍体优点：,多倍体缺点：,叶片较大，茎杆粗壮， 营养丰富,人工诱导多倍体（多倍体育种）, 处理方法：,低温处理、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗, 人工诱导多倍体的原理：,秋水仙素作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成，导致染色体虽然完成了复制，但不能正常移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目的加倍。加倍后的细胞继