安徽省铜陵一中阜阳一中2017_2018学年高一生物下学期第一次联考试题.doc

安徽省铜陵一中、阜阳一中2017-2018学年高一生物下学期第一次联考试题考试时间：90分钟 满分100分一、单选题（本大题共30小题，共60分）1. 晴朗的夏季，将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图所示的曲线，据图下列有关说法错误的是 （）A.H点CO2浓度最低，说明此时植物积累有机物最多B. CD段比AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物细胞呼吸减慢C. 图中只有D，H两点光合速率和呼吸速率相等D. 从0时开始计算，经过24小时，植物体内的有机物量有所增加2. 细胞代谢离不开酶。下列叙述正确的是（）A.酶既可以作为催化剂，又可以作为反应底物B. 活细胞产生的酶在生物体外没有活性C. 酶通过为化学反应提供能量发挥催化作用D. 分化程度不同的活细胞中含有的酶完全不同3. 下图实线表示向淀粉溶液中加入一定量的唾液淀粉酶后，还原糖的产生量和反应时间的关系。某同学现取三支试管，均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后，再分别加入适量的蛋白酶、适量的唾液淀粉酶和一定量的淀粉，三支试管中的反应曲线依次为（）A. B. C. D. 4. 有关“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验结果的叙述，正确的是（）A. 加FeCl3溶液的试管产生的气泡最多B. 肝脏研磨液使过氧化氢分解最快，是因为酶的浓度高于3.5%的FeCl3溶液C. 如果将四支试管都放在90水浴中，加肝脏研磨液的试管反应速率仍为最快D. 该实验的1号试管常温处理，是作为对照组，排除无关变量的干扰5. 下列各图中，表示有酶催化的反应曲线，表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。其中正确的图解是（）A. B. C. D. 6. 如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化下列相关叙述正确的是（）A. 氧浓度为a时，无有氧呼吸，最适于贮藏该植物器官B. 氧浓度为b时，既有有氧呼吸又有无氧呼吸C. 氧浓度为d时，光合强度与呼吸强度相等D. 氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等7. 如图为某同学构建的在晴朗白天植物进行有氧呼吸过程图，下列有关叙述正确的是（）A. 催化23的酶存在于线粒体内膜上B. 产生的8大多用于合成ATPC. 6可来自叶绿体D. 3全部释放到大气中8. 下图表示20时玉米光合作用强度与光照强度的关系，S1、S2、S3表示所在区域的面积，代表有机物的量，下列说法中不正确的是 （）A. S1+S3表示玉米在光照强度处于OD间的呼吸作用消耗的有机物量B. S2+S3表示玉米在光照强度处于OD间的光合作用产生的有机物总量C. S2表示玉米在光照强度处于BD间的光合作用有机物的净积累量D. S2-S3表示玉米在光照强度处于OD间的光合作用有机物的净积累量9. 如图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是（）A. 种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛B. 种子成熟后期自由水减少，呼吸速率下降C. 种子呼吸速率下降有利于干物质合成D. 种子成熟后期，呼吸速率下降10. 某学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果，下列分析最不合理的是（） A. 甲可能是因为研磨时未加入SiO2 B. 乙可能是因为研磨时未加入CaCO3C. 丙可能误用蒸馏水作提取液和层析液D. 丁是正确操作得到的理想结果11. 某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如下所示的四幅图。除哪幅图外，其余三幅图中“A”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（） A. B. C. D. 12. 下列关于光合作用光反应与暗反应的叙述，正确的是（）A. 暗反应不需要光照，所以在没有光照的环境下也能合成（CH2O）B. 光反应产生的ATP用于CO2的固定，H用于（CH2O）的合成C. 停止光照或提高CO2浓度均可在短时间内使C3含量增加D. 光照时间相同时，间隔一定时间光照比一直光照产生的（CH2O）少13. 下表是采用黑白瓶（不透光瓶-可透光瓶）测定夏季某池塘不同深度水体中初始平均氧浓度与24小时候平均氧浓度，并比较计算后的数据。下列分析正确的是（）水深（m）l234白瓶中O2浓度（g/m3）+3+1.50-l黑瓶中O2浓度（g/m3）-1.5-1.5-1.5-1.5A. 水深1m处白瓶中水生植物24小时制造的氧气为3g/m3B. 水深2m处黑瓶中水生植物不能进行水的光解但能进行C3的还原C. 水深3m处白瓶中水生植物产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体D. 水深4m处白瓶和黑瓶中的水生植物均不进行光合作用14. 将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示： 温度5101520253035光照下吸收CO2的量（mgh1）1.001.752.503.253.753.53.00黑暗中释放CO2的量（mgh1）0.500.751.001.502.253.003.50下列对该表数据的分析，正确的是（）A. 昼夜不停地进行光照，温度在5时，该植物不能生长B. 昼夜不停地进行光照，该植物最适宜生长的温度是30C. 在35的光照条件下，细胞呼吸速率大于光合速率D. 在20的条件下，每天交替进行12h光照、12h黑暗，植物积累的有机物最多15. 将生长状况相同的某种植物的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其重量变化，得到如下表的数据分析表中数据，可以得出的结论是（） 组别一二三四温度/27282930暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1A. 27、28、29下光合作用1小时积累的有机物相等B. 30时光合作用1小时积累的有机物等于呼吸作用消耗的有机物，都是1mg/hC. 27、28和29光合作用1小时制造的有机物的量相等D. 该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的四个温度中都是2916. 下面列举了一些与温室大棚种植蔬菜有关的生产措施，你认为不合理的是（）A. 夜晚适当降低温度可提高作物产量B. 温室的设计应尽量提高采光效率，尽量减少热量的散失C. 采用无土栽培技术，可按植物的需求配给营养，节约成本D. 施足有机肥可直接为植物提供有机营养，同时可以补充大棚内的CO217. 下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的描述，错误的是（）A. 装片的制作流程：解离一漂洗一染色一制片B. 根据细胞内染色体的形态和分布特点判断细胞所处分裂时期C. 视野中观察到分生区细胞呈长方形，排列紧密D. 漂洗的目的是洗去解离液，防止解离过度18. 关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A. 胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B. 原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C. 真核细胞不存在无丝分裂这种细胞增殖方式D. 细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生变化19. 下图是植物细胞有丝分裂过程中染色体形态变化示意图。下列叙述正确的是（） A. 乙与丙图中每个细胞的染色单体数量相等B. 甲图细胞核内含有8个核DNA分子，4条染色体C. 丁图细胞内有8条姐妹染色单体D. 丙图细胞内存在赤道板20. 如图所示为细胞周期中部分细胞核的变化示意图。此过程（） A. 发生在细胞分裂期的末期，核膜再度出现B. 发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制C. 发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体D. 发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋化缩短变粗21. 现有未贴标签且染色体数目相同的三个细胞有丝分裂两个时期的6块装片，编成16号且已知1、3号确定为同一细胞有丝分裂的两个时期，其他4块装片分别表示另两个细胞有丝分裂的两个时期，某同学按顺序观察结果如下： 编号 观察结果 1与5 中心体发出星射线，染色体散乱排列 2 细胞中部凹陷 3与6 细胞中部形成了细胞板 4 细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列 则其中表示动物细胞有丝分裂前期与末期的装片依次是（）A. 1、3号B. 5、2号C. 4、6号D. 4、2号22. 假说演绎法包括“观察现象、提出问题、作出假设、演绎推理、检验假设、得出结论”六个环节。利用该方法孟德尔建立了两个遗传规律，下列说法正确的是（）A. 为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验B. 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C. 孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象D. 孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生11的性状分离比23. 下列说法正确的是（）A. 植物的自花传粉属于自交，异花传粉属于杂交B. 遗传因子组成相同，表现型不一定相同，表现型相同则遗传因子组成一定相同C. 绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状D. 黑身果蝇和灰身果蝇交配，后代出现灰身果蝇，则灰身果蝇为隐性纯合子24. 已知一批遗传因子组成为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为2：1，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中杂合子占的比例为（）A. 56B. 16C. 518D. 131825. 遗传因子组成为Aa的大豆植株产生的配子及比例是（）A. 雌A雄a11B. 雌A雄a31C. 雄A雄a31D. 雌A雌a1126. 将基因型为Dd的豌豆连续自交，后代中纯合子和杂合子所占比例的曲线图如下图，请据图分析，叙述正确的是 （）A. a曲线可代表白交n代后显性纯合子所占的比例B. b曲线可代表白交n代后纯合子所占的比例C. c曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例D. 自交n代后，显性纯合子所占的比例大于隐性纯合子27. 在性状分离比的模拟实验中，所用材料或实验过程与所模拟的内容一致的是（） A. AB. BC. CD. D28. 哺乳动物的胚胎干细胞是从早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是（）A. 各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果B. 胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期C. 肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性D. 造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的29. 下列关于细胞癌变的叙述不正确的是（）A. 癌细胞的细胞周期较正常细胞短，癌变前后细胞内的遗传物质相同B. 癌细胞膜表面糖蛋白减少，易扩散；细胞内自由水含量高，细胞代谢快C. 黄曲霉素可增加细胞癌变的概率，其属于化学致癌因子D. 癌细胞内蛋白质合成速率较快，癌变前后细胞形态、结构发生显著变化30. 关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A. 细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B. 衰老细胞内，酶活性降低，细胞核体积减小C. 细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D. 原癌基因主要负责调节细胞周期，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖二、填空题（本大题共4小题，共40分）31. （每空1分，共7分）下图甲表示某植物光合作用速率与光照强度的关系，图乙至戊表示植物细胞与外界环境、植物细胞内线粒体和叶绿体之间气体交换的几种不同情况。请据图回答（1）（3）小题： （1）该植物叶肉细胞处于丁图状态时，对应图甲曲线中_点，当叶肉细胞处于甲图中BC段（不含B点）状态时，则对应的是_（乙/丙/丁/戊）图。（2）当其他条件不变时，若CO2浓度增大，则B点_（左/右/不）移，若土壤中长期缺乏Mg2+，则C点向_（上或下）移动；如果A点时CO2释放量为a mol/m2s，C点时的CO2吸收量为b mol/m2s，则C点时O2产生量为_mol/m2s（假定该过程植物呼吸速率不变）。（3）在温度适宜的条件下，限制AC段光合速率的主要因素是_，C点后影响光合速率的主要环境因素是_。32. （每空2分，共16分）下图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中细胞核内DNA含量的变化曲线;图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊方法在一个培养基中测得)。请据图回答: （1）图A细胞中含有_条染色单体,植物细胞有丝分裂末期与A图所示细胞在分裂末期相比,其特有的特征是_。（2）A图DNA含量相当于处在C图的_阶段(填“2”“24”或“4”)。（3）若图A为胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常情况下，下一时期，细胞中着丝点数目有_个。（4）图C中的DNA含量为大于2C且小于4C的细胞,则处在B图的_期(填字母)。（5）培养过程中若用DNA合成抑制剂处理,图C中DNA含量为_C的细胞数量会增加。（6）染色体数目的暂时增倍发生在图B中的_段(填字母),增倍的原因是_。33. （每空1分，共8分）某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。 A为开关；B为玻璃钟罩；C为转基因作物；D为烧杯（内装有NaHCO3或NaOH溶液）；E为红墨水滴；F为直尺实验步骤：（1）先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：甲、乙两装置的D中都放入溶液，乙装置作对照组。将甲、乙两装置的玻璃钟罩_处理，放在温度等相同且适宜的环境中。30分钟后分别记录甲、乙两装置。（2）测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：甲、乙两装置的D中都放入溶液，乙装置作对照组。将甲、乙两装置放在光照强度、温度等相同的环境中。30分钟后用（1）中相同的方法记录数据。（3）实验操作30分钟后，记录甲、乙两装置红墨水滴移动情况：目的 装置 实验30分钟后红墨水滴移动情况 测定植物呼吸作用 甲装置 （填左或右）移15厘米 乙装置 右移05厘米 测定植物净光合作用 甲装置 （填左或右）移45厘米 乙装置 右移05厘米 实验分析：假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。那么该植物的呼吸作用速率是g/小时。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是g。（不考虑昼夜温差影响）34. （第4空3分，其余每空2分，共9分）原产于乌兹别克、土库曼、哈萨克等国的卡拉库尔羊以适应荒漠和半荒漠地区而深受牧民喜爱，卡拉库尔羊的长毛（B）对短毛（b）为显性，有角（H）对无角（h）为显性，卡拉库尔羊毛色的银灰色（D）对黑色（h）为显性。三对性状各自符合孟德尔分离定律，请回答下列问题。 （1）现将多头纯种长毛羊与短毛羊杂交，产生的F1代进行雌雄个