风和降水.ppt

风和降水,风,哪处会形成了风呢,G,地面,A,受热,D,高,低,高,低,B,冷却,解释：,风是怎么形成的？,高压区,低压区,流向,在同一水平高度上，如果一个地方和另一地方的气压高低不同，就会形成风。就像水从高处流向低处一样，风是从高气压区流向低气压区。,1.风是空气的水平运动。 （注意：竖直方向上的空气流动不属于风）,风是由同一水平高度上的气压高低差异所引起的。,“海葵”台风消息:中心位置在象山县东偏南方大约640公里的海面上 ,近中心最大风力在10级以上,现正以15千米/小时的速度朝西偏北方向移动，受其影响我市将有暴雨到大暴雨，局部地区特大暴雨。,与风有关,在夏日滚滚热浪中，分析城市及城市郊区的气温分布，在市区出现一个明显的高温区，人们不难发现，城市中的气温明显地要比周围郊区的气温高， 气象上称之为“城市热岛”。,甲说：城市这么热，风肯定从城市吹向郊区。,乙说：从气压来分析，风应该从郊区吹向城市。,你的看法呢？,城市的气压比郊区低，因此此时风应该从郊区吹向城市。,热岛效应,大气的运动,城市与郊区之间的热力环流,上升气流,市区,郊区,郊区,2.风是如何测量的,风向标和风速仪,风向标,风速仪,风杯,风速发电机、蜗轮,电缆,风向标原理： 在风的作用下，尾翼产生旋转力矩使风向标转动，并不断调整指向杆指示风向。,风向是指风吹来的方向。 天气观测和预报中使用8种风向。,风向和风速是描述风的两个基本要素,风向的符号:用一带圈短线段表示 如 o 表示“东风”,东风,南风,西风,北风,东南风,西南风,西北风,东北风,8种常使用风向,风向,8种常使用风向,借用指南针,由3、4个短线和三角表示大风风力， 垂直在风向杆末端右侧（北半球）,？,风 向 标,你知道风向是风向标的箭头指向还是箭尾指向吗？,实验： 折一架纸飞机， 中间用铅笔穿过。 用手握住铅笔，将 纸飞机放在开启的 电风扇前。观察纸 飞机的机头和尾翼 的指向，并借助指 南针判断风向。,实验结果：纸飞机的箭头指向风来自的方向。,讨论：,1、根据纸飞机的指向，说说气象观测中，风向是风向标的箭头指向还是箭尾指向？ 。 图中的风向是 。,箭头,西风,2、在日常生活中，还有哪些方法可以判定风向？ 日常生活中还可以利用旗帜的飘向、烟的飘向、树叶和小树枝的摇动方向、水波移动的方向、沙尘飞扬的方向大概地判断风向。,讨论,风速,风速是指 .,单位时间内空气流动的距离,单位： .,米秒、千米时,测量工具： .,风速仪,原理：利用风杯在风作用下的旋转，并以每秒旋转次数来折算出风速。,风杯,0级无风烟直上,1级软风烟稍偏,2级轻风树叶响,3级微风旗帜展,4级和风尘土起,5级清风小树摇,6级强风举伞难,7级劲风步行难,8级大风树枝断,9级烈风瓦片飞,10级狂风树拔起,11级暴风房吹走,12级台风灾害大,风级 风的名称 风速/米秒-1 0 无风 00.2,船静，烟囱排出的烟直上,风级 风的名称 风速/米秒-1 1 软风 0.31.5,烟能偏向一侧显示风向，,但风向标不转动,风级 风的名称 风速/米秒-1 2 轻风 1.63.3,面部感觉有风，树叶有微响,风级 风的名称 风速/米秒-1 3 微风 3.45.4,树叶和小树枝摇动不息，,旗帜展开。,风级 风的名称 风速/米秒-1 4 和风 5.57.9,地面纸张和灰尘被吹起，,小树枝摇动。,风级 风的名称 风速/米秒-1 5 清劲风 8.010.7,有叶的小树摇动，湖面,有小波。,风级 风的名称 风速/米秒-1 6 强风 10.813.8,大树枝摇动，电线鸣响，,举伞困难。,风级 风的名称 风速/米秒-1 7 疾风 13.917.1,全树摇动，迎风步行感觉,困难。,风级 风的名称 风速/米秒-1 8 大风 17.220.7,树枝折断，人向前行感觉,阻力非常大。,风级 风的名称 风速/米秒-1 9 烈风 20.824.4,烟囱被吹断，屋顶受损，,瓦片乱飞。,风级 风的名称 风速/米秒-1 10 狂风 24.528.4,树连根拔起，建筑物被毁。,风级 风的名称 风速/米秒-1 11 暴风 28.532.6,陆地罕见，房屋被吹走，,造成重大损失。,风级 风的名称 风速/米秒-1 12 飓风 大于32.6,陆地极少，会造成巨大灾害,思考,风对人类和生物的影响,？,发电、行船、传粉、传播种子、带来湿润或干燥等。,好处,刮倒建筑物、毁坏农作物、形成风暴潮、倾翻船只等。,坏处,小结,1、风的形成 2、用风向标、风速仪测定风向和风速， 能目测风向、风速 3、知道风向、风速的天气符号及单位 4、了解风对人类和生物的影响,练习,1、高气压移过来，往往预示着_晴朗_天气的到来。低气压控制下往往是_阴雨_天气。,2、风向和风速的测定仪器常用 风向标 和 风速仪 。,3、右图表示的风向是（ C ） A.东南风 B. 东北风 C.西南风 D. 西北风,4、下列现象不可以用来判断风向参照的是（D ) A. 沙尘扬起的方向 B.旗帜飘扬的方向 C.水波移动的方向 D.石头滚动的方向,5、某人面向北方站着，风从他的背面吹来，则此风为_南_风。,6、纸片往南飞，此时的风向为_北_风。,7、周一升旗时，五星红旗能展开飘扬，此时的风力为_3_级。,8、在有风速为米/秒的东风的情况下，某同学以米/秒的速度向西跑，他的感觉是 无风 ，风速是 0 。,空气的湿度和降水,为什么会降水,？,谈谈云、雨、雪等有什么共同的特点?,如何证明空气中有水汽呢？,思考与讨论,1、打开冰箱会有雾出现。 2、刚从冰箱中拿出的饮料，放在空气中不一会儿就“出汗”了。 ,任何时候、任何地方的空气中都含有水汽,！,探究：不同空气中所能含有的水汽的水汽的多少,器材：一瓶开水，三只烧杯、一支温度计、三块玻璃 观察：（1）玻璃上发现了什么？ （2）三块玻璃上的现象有什么不 同？,科学上是如何测出湿度的大小的呢？,一：空气的湿度。,现象：盖在温度高的烧杯上的玻璃片，凝结的水珠多,结论：温度越高，空气中所能含有的水汽就越多 ，即空气中的相对湿度越大,相对湿度,相对湿度是空气中实际水汽含量（绝对湿度）与同温度下的饱和湿度（最大可能水汽含量）的百分比值,相对湿度常用百分比表示； 相对湿度表示空气中水汽的丰富程度，湿度越大，空气中的水汽就越丰富，成云、降水的可能性也就越大。,测量湿度的仪器称为湿度计，有毛发湿度计、自动感应湿度计， 最常用的是干湿球湿度计。,家用湿度计,毛发湿度计,多功能湿度计,室内外湿度计,干湿球温度计.,干球温度计,湿球温度计,工作原理： 湿球温度计下端的湿纱布由于蒸发吸热，使湿球温度计上的读数比干球温度计上的读数小。干湿球温度计上的读数差值，能反 映出空气中相对湿度的大小。,使用方法： 先读出干球温度计刻度，再读出湿球温度计刻度，然后计算 它们的温度差。最后通过查相对湿度表，得出相对湿度。,小王在家里测得干湿球温度分别是25和22 ，你知道他家里此时的相对湿度是多少吗？,使用方法：,先读出干球温度计温度； 再读出湿球温度计温度； 计算它们的温度差。 查相对湿度表，得出 相对湿度。,讨论,2、根据自身的体验，议一议相对湿度的大小与人体舒 适感的关系？,相对湿度过小，会使人感到干燥，皮肤发生干裂等 相对湿度过大，在冬季会感到特别寒冷，夏季则会 感到闷热 。人体最感适宜的的相对湿度是60%-70%,1、干湿球湿度计二个读数相差越小，相对湿度是大 还是小呢？,读数相差越小，相对湿度越大。,思考,“燕子低飞要下雨。”你能解释这条天气谚语所包含的科学道理吗？,下雨之前,高空风大,空气扰动激烈,燕子只能低飞;再加上,空气的湿度变大，昆虫翅膀变软不能高飞，燕子为了捕捉昆虫为食,也跟着低飞。,蛇出洞，雨倾盆：雨前，天气闷热，蛇洞中空气潮湿稀薄，蛇便爬到洞外，到处乱爬。,鸡不进笼，阴雨将临：雨前，空中水汽增多，易使笼内潮湿，鸡喜干燥，所以不愿进笼。,为什么会下雨和下雪呢？,下雨,下雪,模拟实验,在烧杯中放入适量的水，在另一个容器内盛满冰，盖在烧杯上，烧杯中空气发生了什么变化？,烧杯口附近出现白雾，盛冰容器表面出现小水珠。,这些白雾和小水珠是怎么形成的？,思考并回答,现象,现象:,烧杯的空气中会出现水雾 即发生水汽凝结,结论:,在温度降到一定程度时,空气所能纳水汽 的能力下降而达到饱和,水汽发生凝结,水汽凝结的条件,气温降低到一定程度,相对湿度达到100%时,空气中有微小的尘粒,降水,1.降水过程：气温下降水汽凝结云滴云滴增大降水,思考：空气中有水蒸汽就一定会成云致雨吗?,原因分析:如果气温降低,空气容纳水汽的能力也会降低,空气中的水汽会附在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠,从而发生了水汽凝结.,降水的形成：,凝结的水珠和冰晶随着温度的降低和水 汽的增多逐渐增大，最后形成雨滴、 雪、或冰雹降落到地表，形成降水。,降水包括雨、雪、冰雹等 （固态和液态的水）,最常见的降水是降雨,为什么降水有时候是雨，有时会是雪或冰雹？,不同时期,不同纬度,不同高度下降的水滴或冰晶,下落降向地面时,由于气温升高,不断熔化,若完全熔化成为雨,若未被熔化将成为冰雹或雪降落地面.,思考,降水量的观测,降雨量:表示一定时间内地面积水的深度,用毫米来度量,雨量筒,把雨水收集起来，观测时把贮 水瓶中的雨水倒入雨量杯内， 读出刻度即为降水量（说明： 雪、冰雹待熔化后测量）,思考：怎样利用人工降雨的“催化剂”消雨？,在降雨云团移来之前,在云上撒下人工降雨的“催化剂”，引发高空数量众多的冰晶形成，这些冰晶温度低，凝结增大快，最终形成降雨。人式降雨的“催化剂”有干冰、碘化银、水等。,一.空气的湿度,空气中水汽的多少,表示空气中水汽的丰富程度。(百分比表示),相对湿度,决定因素,温度越高，所能含有的水汽越多。,测量工具,干湿球湿度计等。,二.降水,成云条件,充足的水汽,上升气流(降温),晶核(尘埃粒子),降水：,降落到地表的液态或固态水。,降水形式：,雨、雪、冰雹,降水量：,一定时间内地面积水的深度。,测量工具：,雨量筒,（mm）,总结,练习,1云飘在空中而不降水，这可能是由于。 A空气中的水汽不足 B.气温不够高 C.云中凝结的水珠还不够大 D.云的上升运动太快 2空气中容纳水汽的能力随气温的升高而。当空气的相对湿度达到时，就再也不能容纳更多的水汽，此时如果空气的温度下降，就可能产生。,3.形成风的直接原因是( ) A地面的冷热不均。B 太阳辐射强弱不同 C 地球的自转 。 D地面附近的气压不同 4.决定