《溶解课件》小学科学湘科2001课标版三年级上课件_第1页
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文档简介

义务教育课程标准实验教科书,三年级科 学（上册）,零陵区富家桥镇阳河完小 唐亚维,溶解,科学探究目标 1.观察溶解现象，了解溶解过程； 2.经历简单的猜测，验证活动过程。,教学目标,科学知识目标 1.知道什么是溶解现象； 2.知道水能溶解一些物质。,情感态度与价值观目标 1.培养学生细致观察的习惯和态度； 2.体验科学探究的乐趣，并将科学 探究中得到的发现用于生活中。,教学重难点 观察溶解现象，了解溶解过程。,实验器材 水、烧杯、搅拌棒、粗盐、糖块、 高锰酸钾、红糖、沙子、粉笔、 面碱、洗衣粉、橡皮等。,水里能“藏”东西吗 ？,粗盐,中盐,细盐,观察记录表一,白色的小颗粒,散开 了 沉到水底了,变小变少了,看不见了,白色的小颗粒,高锰酸钾：也叫灰锰氧， 常温下为紫黑色片状晶体。,实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、高锰酸钾、水,观察记录表二,紫黑色片状晶体,散开了， 沉到水底,变小了,水变成 紫色了,归纳总结,像盐粒、高锰酸钾颗粒“藏”到水中的现象，我们说它们溶解在水里。,观察记录表三,拓展延伸,说一说：生活中哪些地方还有溶解现象？,怎样能加快冰糖的溶解？,记住：科学探究是永无止境的，只要你善
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