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文档简介

长方形和正方形的周长与面积复习 苏教版三年级数学下册第六单元,1.荣誉证书牌匾至少需要多长的木条围成,也就是求这张荣誉证书的( )。,2.荣誉证书牌匾至少需要多大的玻璃,也就是求这荣誉证书牌匾的( )。,周长,面积,面积是指物体表面或围成平面图形的大小。,一、知识梳理,周长是指围成一个图形的边长总和。,周长,面积,概念,计算方法,正方形,长方形,计量单位,邻近单位近率,-,-,二、小组合作,知识梳理,周长,面积,概念,计算方法,正方形,长方形,计量单位,邻近单位近率,-,-,(长+宽) 2,长宽,边长4,边长边长,长度单位: 米、 分米、 厘米,面积单位: 平方米、 平方分米、 平方厘米,10,100,周长是指围成一个图形的边长总和,面积是指物体表面或围成平面图形的大小,三、代表汇报,板书知识要点,铅笔长14( ),邮票的面积是6( ),cm,m,基础练习,教室长8( ),课桌的面积是6( ),大树高14( ),m,教室地面的面积50( ),长是30厘米,宽是20厘米,周长=(长+宽) 2,(30+20) 2 =502 =100(厘米),面积=长宽,30 20 =600(平方厘米),答:奖状的周长是100厘米,面积是600平方厘米。,四、解决问题,1. 这张荣誉证书的周长和面积各是多少?,2.杨老师老家有一块菜地, 如图右所示:,(1)这块地的面积是多少?,188=144(平方米) 答:这块地的面积是144平方米。,(2)这块地需要多长的篱笆?,(8+18)2=52(米),82=16(米),答:这块地需要34米长的篱笆。,1446=24(平方米),242=48(平方米),答:种白菜的面积有48平方米。,16+18=34(米),52-18=34(米),方法一:,方法二:,24,平方米,四、解决问题,3.杨老师老家有一个长方形菜地,它的周长是28米,宽6米,它的面积是多少平方米?,长=周长2宽,面积:86=48(平方米),答:它的面积是48平方米。,2826 =146 =8(厘米),四、解决问题,4.有一间房,地面上铺了100块边长为5分米的正方形地砖,这个房间的地面有多少平方分米?合多少平方米?,55=25(平方分米),答:这个房间的地面有2500平方分米。合25平方米。,25100=2500(平方分米) =25(平方米),四、解决问题,5.小红用3个边长都是4厘米的正方形积木拼成了一个大长方形,这个长方形的周长和面积分别是多少?,长: 43=12(厘米),宽: 4(厘米),周长 ( 12+4 )2 =162 =32(厘米),答:这个长方形的周长是32厘米,面积是48平方厘米。,面积 124=48(平方厘米),四、解决问题,6. 杨老师想从一个长8分米,宽5分米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少平方分米?剩下图形的面积是多少平方分米?,5分米,8分米,答:这个正方形的面积是25平方分米,剩下的图形面积是15平方分米。,面积: 55=25(平方分米),剩下面积: 5(85) = 53 =15(平方分米),四、解决问题,7. 三(1)教室的一面墙高4米,长6米,除去门窗面积11平方米,这堵墙的实际面积是多少?,46=24(平方米) 24-11=13(平方米) 答:这堵墙的实际面积是13平方米。,四、解决问题,兔妈妈是一个养花专业户,她想用16米的篱笆围成一个长方形花圃。你能帮助兔妈妈设计一下,能有几种不同的方法,哪种方法比较好?为什么?分别算出它们的周长和面积,填入下面表格。,五、课后拓

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