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文档简介
通往广场的路不止一条,与众不同 受用不尽,星罗棋布 垂头丧气,挑拨 午宴 缝纫,你读准了吗?,大喜过望,心灵手巧,络绎不绝,源源不断,1 联系上下文,2 有感情的朗读,3 联系名言,4 联系实际,5 运用资料,理解课文内容的方法:,学习要求: 读一读,把你最喜欢的语句读给同学听。 读一读,把你学懂的地方通过画出来。 读一读,把你心中的感受说出来。,通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!,1、我遇到了什么困难?怎样克服困难的?从中受到什么启发?,2、结合生活实际体会“通往广场的路不止一条”的含义?,思考:,我大喜过望,脚下仿佛 踩着一朵幸福的云。,那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。,时装设计师,多找一些有这种特殊技能的妇女编织,可以向大商场经理交货。,从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。,搞一个不是成衣的时装展,可以让时装展如期开幕。,前来订货的人络绎不绝。,写作方法:,选材恰当,详略得当,编织毛衣 办时装展,(详),(略),通往广场的路不止一条。生活也是 这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!,生活中,通往目的地的路不止一条。,通往成功的路不止一条。,通往目标的路不止一条。,战胜命运的孩子 有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。 不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公。 恰巧,有位老人打他们身边经过,知道了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢!”接着,他又对眼瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?” 孩子们听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。 说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐地,感到耳聋反而更好,因为,他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地,也觉得失明反倒有利,因为,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。 果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,饮誉天下。 一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动,拉住老人连连道谢。 老人笑着说:“不用谢我,该感谢你们自己的努力。事实证明,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路!”,现实生活中,人人都有梦想,都渴望成功,成功是一种态度,只要带着希望出发,成功就会离你越来越近。如果你有着顽强的意志,坚定的信念,勤于积累,脚踏实地,积极肯干,那么,成功一定属于你!,从头再来 昨天所有的荣誉, 已变成遥远的回忆。 勤勤苦苦已度过半生, 今夜重又走进风雨。 我不能随波浮沉, 为了我致爱
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