一年级第二次家长会班主任发言稿.doc

一（1）班第二次家长会发言稿各位家长：大家下午好！很高兴，大家能按时来参加本次的家长会。这是本学期我们召开的第二次家长会， 对于按时到来的家长我表示感谢！你们的到来让我真切的感觉到我们班的家长对自己孩子的教育的重视和对学校工作的支持！以下，我所讲的内容主要分为三个方面：一、开学以来班级情况和学生在校表现，二、语文学科的学习和作业要求，三、对家长的一些要求。一、 开学以来班级情况和学生在校表现开学两个多月了，我们明显的感觉到了部分孩子在学习习惯、学习成绩等方面有了进步。比如说孩子学会了自己读书、独立完成作业，学会了上课认真倾听积极发言，自觉打扫卫生等。1、课堂表现半个学期以来课堂上积极发言的孩子有：，特别欣喜的是不少原来比较内向的孩子现在也积极参与到课堂上举手发言了，他们是：。从这些名字我们可以高兴的看到我们的孩子学习的积极性很高，全班绝大多数学生都能做到举手发言，但一节课35分钟，我们的孩子注意力持续的时间最多25分钟，然后就开始开小差、说小话。课堂上经常开小差的学生有：，喜欢说小话的学生有：。但总体来说，全班学生的课堂表现是有很大的进步的，很多上课的老师都说我们班的孩子学习非常积极，每节课孩子们都积极举手发言，唯一不足的就是能坚持的时间不长，很多学生到后半节课就出现开小差和说小话的情况。2、作业情况开学至今，我们回家的作业基本上都是固定的：每天的语文作业都是读两样：课本和拼音练习，写一样：写字本、家庭拼音本、练习与测试。这个星期我们进入课文的学习了，作业的类型有所改变，具体的作业要求等会我会详细告诉家长。这段时间作业完成较好（书写工整，正确率高）的孩子有：书写有进步的孩子有：但个别孩子的书写时好时坏，有时候书写不够认真的孩子有：。书写还需要加强的学生有：这些是孩子们的作业完成情况，接下来要说说家长们的签字情况。首先要感谢家长们的辛勤付出，全班绝大多数家长每天能督促帮助孩子完成作业。不少家长非常认真的监督孩子完成作业，签字也是非常的认真：正是因为你们的认真，所以我们的孩子在不断的进步，你们的认真就是孩子最好的榜样！3、班级活动第一，穿袜子穿鞋子和秋游“青蛙过河”比赛，班级的写字比赛。第二，教室布置（营造健康向上的学习氛围和爱班级、团结互助的班级氛围）、印章和星星评比情况第三，流动红旗情况一系列的活动，使班级形成了较好的学习氛围，也促使孩子们之间形成了团结互助的班级氛围。4、不好的现象和习惯：上次家长会我们说过，一年级的孩子必须要养成的学习习惯，不知道家长们还记得吗？课件出示：1、听看说2、认真完成作业的习惯3、懂礼貌、互相谦让的习惯。4、生活习惯：自己整理书包 按时到校不迟到，勤剪指甲（每周五剪指甲），学习做家务。对比刚开学，我觉得进步最大的是第三个习惯，最不满意的就是听的习惯比较差，让我比较担心的是整理物品的习惯还未养成。现在班里的孩子都非常有礼貌，这点非常好，但课堂上仍然有部分学生学不会听，突出表现在课堂作业错误率高，考试不会听题不会做。生活习惯较差表现在一下课，东西不收拾就跑出去，东西丢三落四，忘记带书来学校，忘记拿书回家等。在这里严格要求家长：帮孩子把东西做上记号，每天查查孩子的物品，发现不是自己的物品一定要归还别人！二、 语文学科学习和作业要求1、第一次考试情况考试的情况：本次考试反映出学生在听老师读题和理解题目方面较差，书写比较马虎，漏写声调和照抄抄错等情况，另外考试完后还没学会检查，所以还需要多读和多练。2、识字以及课文的学习请家长们拿起孩子们的语文书，看看我们的课本的目录。学习完拼音后，我们要给孩子们学习的是识字和课文，本册书共有六个识字，以及13篇课文。现在我们上到了识字2，预计元旦过后结束新课的学习，进入本学期的期末复习。现在具体讲讲我们学习不同内容的课文的要求，请家长做好笔记：首先，课文所有的课文，包括识字都是要背的，也就是说，每学习一课，就要背一课，一定要让孩子背熟。其次，生字请家长打开书到68页，看到绿色线内的字，这些字是二类字，要求孩子一定要认识，也就是让孩子能读，知道是什么意思，但是不用会写，听写的时候也不用写。而69页的生字，上面是田字格的生字，下面红色的是描红。我们让孩子写生字在田字格的位置主要参照红色格子里的字。学习生字还有很重要的一点，就是要求孩子一定要按照字的笔顺来写，所以每课后面第二题也是要熟练背下来的，要记住每个字的笔顺以及一共有几笔。生字会读会写之后，还要会组词，这个工作一般在课堂上我让孩子们组词然后再写，以后希望家长能在让孩子预习的时候就把组词写在书上，田字格下的位置。简单来说，就是生字要会读会按照笔顺写，记熟笔顺，能给生字组词。具体讲如何看田字格：第一，最重要的就是一定要把字写在格子中间；第二，把握好重点笔画，特别注意在横中线和竖中线的笔画一定不能写错。再次，每个单元后面的练习以练习3为例子，课本中出现的儿歌要背，“读读背背”的一定要背！3、作业的类型以及要求：（以下请家长做好笔记）首先，我们现在的作业有以下几种（出示课件）：在学校完成的有：课堂听写本、写字本。回家完成的：预习、拼音生字本、家庭听写本、中方格、练习与测评（即练习册）。每天根据学习进度布置不同的作业，所以每个作业的要求略有不同：预习：读三遍，圈出生字，给生字组两个词。拼音生字本用来写每课的生字，要求每个字写一行，学一课写一课。家庭听写本是学习完每课后用来听写生字用的，家长要打乱顺序帮助孩子听写两遍生字，拼音也要写，每遍只写一个生字！中方格本是专门用来写生字的笔顺的。不过家长一定要明确，不管用什么本子写字，都是要把字写在格子中间，田字格是这样，中方格或者是其他作业都一样。三、对家长的一些要求：1、读书：本学期，开学的时候我曾要求家长们给孩子们买书，不知道大家都买了没有？现在我们已经把拼音学完了，可以让孩子借助拼音自己读书了，所以我建议每天写完作业后，让孩子读30分钟的书，家长最好能一起陪着读。定课外书也是为了让孩子们有一个统一的读物。2、复习：认真读题，学会检查。元旦过后我们就要开始复习了，标准大考卷从上周开始每周至少写一张试卷。完成试卷要求家长和孩子一起读题，家长帮孩子批改，并记录完成的时间。在校我会抽查，讲评。3、关注孩子成长，紧密家校联系，让孩子养成好的学习和生活习惯，杜绝坏习惯。学会防微杜渐。四、总结：近段