初三毕业班班主任家长会发言稿共五篇.doc

各位家长：刚才校长已经讲得很到位了，我在此再一次对各位家长百忙中的到来深表感谢。你们的到来就是对孩子最大的帮助，也是对学校工作的最大支持。俗话说：机不可失，时不再来。中考全市有近2万名考生，可谓千军万马过独木桥，谁冲在前就能过河，稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅半个月时间里，我们一定要以孩子复习应考为中心，孩子、学校、家长三方面共同努力，才能确保孩子在中考中取得理想成绩。不少家长已经看过教室后墙上贴的中考誓言，有学生的自我总结、措施、中考目标、口号，有各位家长的意见厚望，有我班主任的一句鼓励性的评语。这些可以说都是对孩子的要求。我们老师和家长该做些什么呢？这就是今天我们坐到一起来的用意所在。先听我汇报一下近来班级学生的大致情况：1.调研考试成绩，2.体育、口语、历史会考成绩，3.学风有所好转，除了一贯比较认真勤奋的，如顾澄、王珊、袁东坤、周林波、许益芬、曹云、奚娜等同学外，出现了不少有明显进步有了一定干劲的同学，如：张超、许枫、王珊珊、周晓彬、徐城强、沈春南、龚益鑫、王艳等。存在的主要问题有:一种是成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做（如时金平、许萍等），午睡不睡，还影响别人（如卞、林、韩等）；另一种是知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够，如黄金、黄雨星、丁阳等；或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。在最后阶段，我们家长该做些什么呢？除了刚才校长讲的以外，我认为根据各自孩子的特点，提两步，三方面，四注意：两步走：1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。2、 中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。三方面入手：1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。3、心理上热情疏导：（交流、宽松）四个注意点：切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500分”、“一定要上四、七、九”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的考前状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。例：前年朱丽艳家长切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在考前阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。切忌唠叨。在孩子复习迎考期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。考前最佳状态：“适度紧张” 情绪的好坏直接影响考生的学习效率和考试成绩，考前心理不外乎3种情况：一种是过度紧张，一种是满不在乎，还有一种是适度紧张。前两种情况都不足取，只有“适度紧张”才是最佳状态，在这种状态下，考生信心十足，平心静气，精力集中，思维敏锐，答题准确。提醒学生：适度紧张有三大“窍门”如何才能达到“适度紧张”状态呢？这里向考生提供几个调整考前心理状态的小窍门： 1、劳逸结合，有张有弛。目前，不少考生不同程度地患上了“考试焦虑症”，症结就在于“一心只读圣贤书”，生活安排得太单调。有这样一个著名的公式：“818”，意思是从8小时中拿出1小时运动、娱乐或休息，尽管只学了7小时，效率却胜过学满8小时。在紧张的备考阶段，考生要克服心理压力，合适的体育锻炼能起到很好的调节作用，合适指的是那些对抗性不强的运动，例如在复习间歇跳10分钟绳等等。此外，散散步，听听音乐，晚上看看新闻，都有助于调节情绪、缓解压力。 2、不开夜车，调整“生物钟”。许多考生在考前都有开夜车的习惯，晚上比白天更兴奋，学习效率更高。然而，考试都是在白天进行，调整自己的“生物钟”，让自己能在白天进入最佳状态，这一点对考生来说非常重要。可以采用每天晚上有意识地比前晚早睡几分钟的办法，逐步调整过来。3、每天给自己一个积极的心理暗示。每天复习之后，考生通过回想自己这一天的收获，比如“我今天又做对了哪道题”、“我今天又发现了哪个漏洞”，对自己一点一滴的收获都加以肯定，以此来调节情绪，以良好的心态迎接中考。 初中毕业班班主任家长会发言稿 尊敬的各位家长：上午好！辛苦了！首先，我代表9(2)班全体科任老师及全体同学对你们从百忙之中抽出时间来参加会议表示热烈的欢迎和衷心的感谢！因为对于我们来说，孩子的事情就是大事！ 一个家庭也就那么一个二个孩子！我们一辈子也只当一次二次家长。孩子就是我们生命的全部！我们的一切！而且培养孩子不能只靠自己慢慢摸索，因为孩子等不起！培养孩子更不能瞎折腾走弯路，因为孩子误不起！我们千万不能等到孩子已无可救药，才捶胸顿足、后悔不已！我们不希望那种小时候把孩子养成“宠物”，长大又逼成“废物”的悲剧重演！学校是为了一切孩子，家长是一切为了孩子，我们更是为了孩子的一切！所以今天召集大家聚在一起，来共同探讨教育管理孩子的大事。 首先作为班主任，我向家长们汇报一下咱们九年级目前的基本情况：1、学校十分重视。校长姚春副校长丁海军是亲自督导亲手抓，各班各学科教师也非常积极热情的投入到复习之中。在毕业班有任何困难的情况下，学校都会在第一时间和九年级老师在一块分析问题、解决问题，并保障在人力、精力、物力上充分的支持。2、教师认真教学，管理有方。无论是早自习、晚自习还是课堂教学，我们的老师都是倾注满腔心血，时刻关注班级里每个学生的进步、成长。我可以负责任地说，当走进我们的教室，你看到的每一个场景、每一个细节与每一个片段都将是一幅感人的画卷。我也曾在班上和同学们一半是玩笑一半是认真地说过，咱数学老师金玉霞可是在像教女子一样地教你们呢，其他的各科任老师又何尝不是这种心情呢？3、再说说咱们班级吧，一直以来我们的目标就是打造一个团结奋进、充满活力的班集体！从七年级确定“班兴我荣班衰我耻”的班训，到八年级达成“人人乐学人人进步”的共识，直到九年级我们共同立下 “天道酬勤奋力一拼”的誓言！从学习环境的打造到学习目标的明确，无不把学习放在重中之重。如今大家也正在老师的指引下，满怀豪情地为自己的理想奋斗，挥洒着自己的汗水，检阅着自己每一天的收获，每一天的进步。所以我们9（2）班全体学生约定“无悔青春”，并发表共同的宣言“为自己为将来宁愿笑着淌汗水，比进步比收获决不哭着说后悔！”接下来我们所有的科任老师根据9（2）班实际情况，将45个学生分成了四个群体，便于有针对性地进行教育管理。第一群：叫奋起直追。这群孩子学习品质很好，有很强的自制力，能主动学习，这群孩子明年有冲击重点高中的实力，他们是梁锦娴、王一凡、余文洋、丁瑞、刘俊峰、撒彦花、刘文浩，只要这群孩子不骄不躁，稳打稳扎，家长再在生活上给予更多的关心，不必给他们施加过大的压力，因为他们自己心里的压力已经足够成为学习的动力了。第二群：叫能上能下，这群孩子现在也正在努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不科学，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点中学的希望，他们是马林、丁婉玲、王丹、王秋月、刘俭、杨立业、刘昌宇、白小娜等，这些学生就是可上可下的人群，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，孩子的成绩中，不仅有老师的耐心培养，学生的辛勤汗水，更有家长的温情呵护。第三群，叫善解人意，这群孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己连信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，这些学生有高鹏、张彩来、牛银丽、张自豪等，我很能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，他们正在尽力而为，所以不要责备，不要抱怨，多一些理解，多一些鼓励，多一些关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们今后的人生不精彩。因为每个人都有自己的优势。我也常对他们说“天生我材必有用”“条条大路通罗马”，只要你们现在去尽力，将能学到手的知识学到手，力争时时有收获，天天有进步，将来在某一个领域里你们同样能够出人头地。第四群，叫特别关注，他们活泼好动，生龙活虎，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，上课搞小动作、说话，影响其他同学听课，自我约束能力差，总让家长老师不省心。面对这些孩子我们有义不容辞的教育责任，虽有时也会感到力不从心，但只要我们共同配合，引导孩子走上正路就不是难事。所以你尽量别这样告诉我：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”更不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间！”如果因为家长和老师的疏忽，对孩子教育不及时，造成不良后果，我们都会感到痛心，更何况家长还得承担心灵上的痛苦与责备呢！我这样说，并不是他们不可救药，而是说我们需要随时避免这种情况的发生。在这里我不想点他们的名字，他们的表现也各不相同，我希望家长能够理解我急切的心情，引起足够的重视，往后咱们好齐抓共管，使劲拉他们一把！学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们给家长提出如下建议，以供参考： 1、教育孩子在生活上不攀比，让他们懂得量力而行；恳请家长督促孩子不要穿奇装异服、不戴耳环等首饰到校，更不能纵容孩子染红、黄发等到校。 2、不携带和使用手机等信息设备，因为近几年来我们发现学生在校使用手机严重地影响学生正常的学习和休息。但凡被学校查获的手机里面的短信息大多不堪入目。所以希望各位家长理解并支持学校的工作，并做好子女的思想工作。 3、教育学生往返途中要注意交通安全，遵纪守法和注意各种安全的防范。叮嘱孩子拒绝诱惑，更不可走家串户，避免意外事故的发生。 4、在你对孩子嘘寒问暖的同时，别忘了抽点时间与他（她）耐心细心交流沟通，适时了解他（她）的心理健康状况。不要因为施加压力过大，寄予期望过高导致学习缺乏动力，丧失信心。更要合理定位自己的孩子，不要盲目期望。只要孩子懂得努力去学，如今国家的政策又很实惠，不少职业学校就能为他们今后提供广阔的就业条件，同样是各尽其能，各显其才，造就人生的精彩。 5、尽量给孩子营造温馨的家庭环境。因为父母关系不和经常闹矛盾，或者父母不能以身作则（如边自己麻将打牌边数落孩子）都会影响孩子的学习和身心健康； 6、不要给孩子传播不良信息。譬如某某还是小学文化，在外面打工一年能找十几万甚至几十万等等，因为我们心中清楚，这种情况实属个例并不多见，其中或多或少都有一些侥幸成分甚至不正当手段，我们何必去宣扬误导甚至毒害孩子呢？我们应该看准社会的主流方向，让他们懂得用知识、能力去武装才是真功夫、硬本事！7、进入毕业班，有相关资料需要征订很正常，希望家长理解支持。一般情况下我都会短信告知大家，杜绝孩子以订资料为幌子乱花钱的现象。同时家长也可以电话询问我，希望少责怪少抱怨，别让孩子因为要学习而在中间为难。其实花钱在教育上是一种最明智的投资，只要钱花得值，钱花了咱就再去挣！ 8、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，也请及时告之。更欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议，我们将及时处理。总之，恳请各位家长做好榜样，做好监督，做到耐心细心，时时关注子女身体和心理健康，让我们一起帮助他们顺利走出青春期的迷茫和困惑。 尊敬的家长，现在已经是知识经济时代了，未来的社会更是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己的生计。俗话说“土地不种荒一年，子女不教误一生。” 看看我们周围，就会明白。如今多付出一点，尽自己最大的努力和职责，才不会欠下债来，往后他们的升学，就业，婚姻，我们就不会有操不完的心！孩子要是以后在社会上无法维持生存，需要你的不断接济和帮助，到那时说不定还会怪罪你，自己也会后悔当初只考虑一时的快乐和轻松，不注重教育的付出，导致了一代惩罚一代，形成了恶性循环！再看看那些重视了教育的家庭，一直都是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代的。所以有个叫高尔基的名人说得好“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是最低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。所以我们有必要时时激励孩子，一定要常常对他们说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”！尊敬的家长，今天，看着站在你身边的孩子长大了，懂事了，你一定会很欣慰很骄傲。但与此同时，我们要及时地将担子挑起来，责任担起来，我们才更有理由相信将来的他们，一定会比现在的我们更厉害更强大！ 初中毕业班班主任家长会发言稿尊敬的各位家长：上午好！辛苦了！首先，我代表92班全体科任老师及全体同学对你们从百忙之中抽出时间来参加会议表示热烈的欢迎和衷心的感谢！因为对于我们来说，孩子的事情就是大事！ 一个家庭也就那么一个二个孩子！我们一辈子也只当一次二次家长。孩子就是我们生命的全部！我们的一切！而且培养孩子不能只靠自己慢慢摸索，因为孩子等不起！培养孩子更不能瞎折腾走弯路，因为孩子误不起！我们千万不能等到孩子已无可救药，才捶胸顿足、后悔不已！我们不希望那种小时候把孩子养成“宠物”，长大又逼成“废物”的悲剧重演！学校是为了一切孩子，家长是一切为了孩子，我们更是为了孩子的一切！所以今天召集大家聚在一起，来共同探讨教育管理孩子的大事。首先作为班主任，我向家长们汇报一下咱们九年级目前的基本情况：1、学校学校十分重视校长是亲自督导亲手抓，每周多次进入班级听课时时处处抓落实，各班各学科教师也将承包学生，实行“人盯人”的策略。在毕业班有任何困难的情况下，学校都会在第一时间和九年级老师在一块分析问题、解决问题，并保障在人力、精力、物力上充分的支持。2、教师认真教学，管理有方。无论是早自习、晚自习还是课堂教学，我们的老师都是倾注满腔心血，时刻关注班级里每个学生的进步、成长。我可以负责任地说，当走进我们的教室，你看到的每一个场景、每一个细节与每一个片段都将是一幅感人的画卷。我也曾在班上和同学们一半是玩笑一半是认真地说过，咱的老师可是在像教自己儿子一样地教你们呢，其实每一位教师陪自己孩子的时间没陪学生得多。毕业班教师一个心思在学生的未来、前途上。3、现在我还是重点介绍一下我们92班吧，入班学生42人男生21人女生21人比较平均。进班时班级前十名女生有人男生有人；前二十名男生有人，女生有人。但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不科学，思想有波动等，这些原因造成我班成绩不不理想。但是这些学生是可上可下的人群，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，但成绩始终不理想，以致自己连信心都大打折扣，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，孩子的成绩中，不仅有老师的耐心培养，学生的辛勤汗水，更有家长的温情呵护。老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，所以不要责备，不要抱怨，多一些理解，多一些鼓励，多一些关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们今后的人生不精彩。因为每个人都有自己的优势。我也常对他们说“天生我材必有用”“条条大路通罗马”，只要你们现在去尽力，将能学到手的知识学到手，力争时时有收获，天天有进步，将来在某一个领域里你们同样能够出人头地。下面我们来看我班成绩尊敬的家长，今天，看着站在你身边的孩子长大了，懂事了，你一定会很欣慰很骄傲。但与此同时，我们要及时地将担子挑起来，责任担起来，我们才更有理由相信将来的他们，一定会比现在的我们更厉害更强大！ 在毕业生家长会上的讲话尊敬的各位家长：你们好！首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎！你们的到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是骄傲；对我们老师和学校来说，是支持，是理解，是欣慰。同时，借此机会恳请大家对学校管理、教学等各个方面提出宝贵意见。学校组织召开本次家长会的目的为了加强家长和老师、学校之间的联系，以便我们老师和学校能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。家长同志，初中三年级，是学生在初中学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，初中三年级，也是初中与高中，学校与社会的接轨点，他们即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。今天相聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。 总之一句话，就是“一切为了学生”。今天利用这个难得的机会，我讲三个方面的问题：一、本届毕业班的现状今年我们面临的形式是：竞争强、任务重、时间紧竞争强：大家知道，我们赫山区每年初三考生超过8000人，近几年来省级示范高中即箴言中学每年只招收1600人左右，农村学校由于生源的流失，面对的竞争更大。任务重：初三年级的重要性大家都是知道的，这一年是承上启下的一年，是任务最重的一年。在这学年中，要对三年的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，是对初中阶段的一个总结，又是对高中学习打下坚实的基础。加上近年来，中考的科目越来越多，像本届毕业生一样，考试科目有14门，分别是语文、数学各150分、英语120分，物理、化学、历史、政治、生物、地理各100分，体育场外测试80分、理论20分，音乐、美术的理论各25分，实验操作考试30分，信息技术20分，总分有1220分（其中生物、地理、信息技术共220分已经考试）。时间紧：中考在6月16日，从今天算起，我们只有十个月左右的时间，并且在这十个月中，我们还要学习九年级两期的新课。面对中考，我们将面临着巨大的压力和挑战，但我们的学生还存在许多不足之处：1、部分学生未能养成良好的学习习惯，成绩总是不理想。少数学生不思进取，找不到自己位置，没有追求，没有理想，贪玩成性。2、少数学生不能按学校要求去要求自己，思想不够积极， 上网、玩手机，不重个人形象。3学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。4一些学生偏科现象严重，感兴趣的科目就用功，不感兴趣的科目就随波逐流，甚至自暴自弃。5、优秀生优势不是太强，优秀人数不理想，；后进生队伍仍然很庞大，值得我们特别关注。二、我校对毕业班教育教学工作十分重视1、学校成立了毕业班工作领导小组，由校长亲自负责抓毕业班教育教学管理工作，配有三名中层领导，具体抓好各项工作2、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，严格控制学生请假。加强班风学风建设，使学生形成自主自动学习的良好氛围。进行专项整治，净化班级学习环境。3、加强思想教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用各种时间给同学们加油充电，做好学生的动员发动工作，明确自己努力的方向，使全体学生更好更快的适应和投入到初三的学习生活中。实时把握学生的思想动态，稳定学生的学习情绪。对思想有波动的学生，通过谈心，进行及时的沟通和心理疏导，使其安心学习，稳定班风学风，减少两极分化。4、学校在教师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担九年级教学工作。在教学上，注重提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平，我们加强了过程管理，经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况，通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学情况、学生的学习情况。在“严”、“实”上下功夫，坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生。5、既要全面抓，又要重点抓。今年初三年级共99人，一个学生就是年级的99分之一，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。6、学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。当前我们的极个别初三学生中，上课不遵守纪律、不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。三、对家长的期望和要求让你们的子女，我们的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面发展的一代新人，是我们共同的追求。有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点希望： 1、教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。请各位家长同志思考下列问题：第一，我孩子的今后的出路在哪里？第二，作为家长，您对孩子有要求吗？要求是什么？您对孩子的目标定位是什么？您了解孩子现在的学业状况吗？第三，您是否与孩子谈论过有关前途问题，孩子的想法了解吗？家长同志们，我们不提倡班主任事事随便叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管，甚至出了事找不到家长，教育孩子不能仅靠学校。教育孩子是学校和家长的共同责任。在当前，社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子，光靠老师不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。孩子是否成功，关键是家长、学校、社会的共同配合。 2、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等。因此对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。 所以希望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象。更要注意孩子与那学人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。 3、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。 家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。 4、要给孩子创造一个良好的学习环境。 可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。 有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。 良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。 5、在学生的学习方面多与教师进行交流。 家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。 6、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。在这里，我重点强调一下手机的问题。家长给孩子买手机的理由很充分：“随时可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。”或者说：“我有重要的事情时，可以通知他。”但我要问：送孩子上学，不就是为了让他获得一个不受干扰的学习环境，让他可以专心学习吗？给孩子带个手机，随时可以干扰他的学习？还让他的朋友无时无刻都给他干扰？还有，他可以一直都在关注手机，上QQ、发短信、看小说，使他上课心不在焉，闹成了“注意力不集中”；更进一步，他可以上网，浏览不健康视频或图像。所以我只想奉劝给孩子配手机的家长，不需要找个好听的借口来扼杀自己的孩子。你要真有十分紧急的事情必须立刻通知孩子，可以打电话到学校，让校长、班主任老师替你转达。家长同志，我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。哪怕细小的事情也要认真地做好。尤其在教育孩子方面，细节决定成败。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。最后，我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，力争把我们2016级毕业班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的高中学和步入成功的人生打下坚实的基础。祝各位身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意， 谢谢大家！九年级2班家长会班主任发言稿尊敬家长：大家好非常感谢大家的到来！九年级毕业升学考试倒计时还剩32天，32天是孩子更加努力学习的时间，也是一个成绩急剧变化的时期，也是一个危险的时期；这是一个爬坡的时期，是一个需要信心和不断鼓舞斗志的关键时期。抓住这32天，就有可能让成绩突飞猛进，放弃这32天，将会前功尽弃。说句实在话，要想把各位同学送入理想的高一级学校，仅仅依靠学校和老师的力量还是远远不够的，家长的积极配合起着举足轻重的作用。这次家长会是孩子初中三年的最后一次家长会，比以往任何一次都重要，目的是为了把本期学校和班的工作思路、工作重点以及大家关心的有关问题做个介绍，以便家长明确和配合。一班级基本情况：本班学生73人，其中男生40人，女生33人；相对其他班级，学生人数比较多，无论是课堂还是课间，纪律相对难于管理，经过三年的整治，班级纪律明显好转，班风学风明显好转，原来不好好学习，甚至混日子的同学也已摆正了态度，学习成绩也明显上升。制约班级的不足有，学生成绩两极分化严重，严重影响着班内的整体质量，偏科现象严重。二、第二次摸底检测成绩分析和招生方案解读：1. 第二次摸底检测成绩分析：第二次摸底检测对前期学习情况的又一次检测，结果还是比较满意的，但优等生年级排名有所后退，原因是历史、化学等学科有所偏低，这与试卷也有关系。每个分数段人数相对比较均衡，没有断层现象，部分同学成绩较以往时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，进入前百名学生，各科成绩比较如下：2. 招生方案解读：平凉市初中毕业考试与高中阶段招生工作实施意见各县（区）教育局、平凉工业园区教育办：为认真贯彻落实教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见(教基20086号)、甘肃省教育厅关于规范办学行为深入推进中考改革的指导意见(甘教厅200951号)、国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见（国发201435号）及其配套文件精神，持续推进基础教育课程改革，现就平凉市初中毕业考试与高中阶段招生工作提出如下意见。一、指导思想认真落实国务院、教育部和省教育厅有关初中毕业考试与普通高中招生制度改革的要求，促进义务教育均衡发展，持续推进基础教育课程改革。进一步规范办学行为，全面提高教育教学质量，促进学生全面发展。二、基本原则1.坚持有利于提高教育质量的原则。提升学生综合素质，促进学生全面发展。2.坚持有利于推进课程改革的原则。以中考为引导，建立小学、初中和高中各学段上下贯通、有机衔接、相互配合的课改运行机制，推进义务教育和高中阶段教育统筹协调发展。3.坚持有利于初中组织教学的原则。严格执行义务教育课程设置实验方案和各学科课程标准，开齐上好国家课程，不断改进和完善教育评价办法，建立教学与管理相互配套、协调一致的考核评价体制。三、考试科目考试科目九年级为语文、数学、外语、物理和化学、思想品德和历史、体育与健康，八年级为地理和生物。语文、数学、外语(其中外语听力占A卷的20%)单独制卷，为A、B卷形式，分值各150分(A卷100分、B卷50分)；物理和化学合卷分值150分(按物理80、化学70分命题，其中实验探究题各占30%); 思想品德和历史合卷分值100分(按1：1比例)。2015年八年级地理和生物成绩按100%计入普通高中录取总分。因休学或其他正当原因造成无八年级地理和生物中考成绩的本市考生，持有关证明到县(区)教育局申请补考，参加全市统一组织的八年级地理和生物考试。八年级地理和生物合卷考试分值100分(按1：1比例；生物试卷增加实验与探究题，占30%)，由县(区)教育局统一组织，学校对调监考，统一集中网上阅卷，由县(区)教育局统一封存成绩，待2017年高中录取时启用。体育与健康考试按照平凉市初中学生毕业升学体育考试工作方案的要求，由各县（区）教育局统一组织，以总分50分计入高中录取成绩。音乐、美术、信息技术，综合实践活动由县(区)教育局统一组织测试和考评，成绩均以等级呈现。初中毕业必须达到合格(C等)以上。四、考试时间时间6月16日（星期四）6月17日（星期五）6月18日（星期六）上午语文9：0011：30数学9：0011：00英语(含听力）9：0011：00下午物理和化学15：0017：30思想品德和历史15：0016：30生物和地理（八年级）15：00-16：30体育与健康考试时间统一安排在5月1日至5月31日之间进行，批准缓考的学生必须在此时间段内完成补考。具体考试时间和缓考学生补考时间由各县（区）教育局自行安排。五、加分政策根据国务院和甘肃省有关文件精神，结合我市实际，有下列情形之一的应届初中毕业生，可在考生中考成绩上只加一项最高照顾加分，加分后的成绩作为考生的总分参加录取。1.农村独生子女、二女结扎户子女，凭县(区)计生部门颁发的独生子女证或光荣证及有关证明，在普通高中录取时文化课加10分。2.烈士子女凭民政部门证明，华侨和港澳台胞子女凭省委统战部证明，现役军人子女凭师级部队证明和家长军（警、士）官证在普通高中录取时文化课加10分。3.少数民族考生凭户口本和民族宗教局、教育局证明在普通高中录取时文化课加10分。六、招生录取1.录取资格。普通高中招生实行初中“毕业考试成绩综合素质评价”的录取办法。学业考试成绩和综合素质评价结果共同作为普通高中招生的主要依据。实行学生综合素质评价成绩与普通高中招生硬挂钩。为切实发挥学生综合素质评价对学校教育教学的导向作用，与新高考顺利接轨，所有考生必须建立综合素质评价纸质档案，并于5月底前报送考生报考学校进行详细审查。无综合素质评价与相应档案资料的考生，普通高中不予录取。音乐、美术、信息技术等学科学业成绩和综合实践活动，物理、化学、生物实验操作能力成绩按一定方式和比例计入学生综合素质评价成绩。报考省、市级示范性普通高中时，考生综合素质评价必须达到B等以上；报考其他普通高中的考生，其综合素质评价须达到C等以上。各县（区）教育局必须切实做好学生综合素质评价的监督管理工作，各初中学校和高中招生学校必须成立专门机构，做好档案建设与审查工作。2.录取办法。招生学校对考生综合素质评价档案和等级成绩进行审查，将审查结果经公示后上报县（区）教育行政部门审批确定录取资格。具备普通高中招生录取资格的考生，按语文、数学、外语、物理和化学、思想品德和历史、地理与生物、体育与健康等学科考试成绩加加分项合计总分，从高分到低分录取。具体录取办法由各县自行确定。崆峒区普通高中招生实行一志愿录取政策。3.统配生比例。为了推动教育公平和义务教育均衡发展，省、市级示范性普通高中须将招生计划人数的40%均衡分配到区域内各普通初中学校。4.体育艺术特长生。省级示范性普通高中按不超过招生计划5%的比例招收体育艺术特长生，其他普通高中按不超过招生计划10%的比例招收体育艺术特长生。体育艺术特长生实行双划线录取办法。其中学业考试成绩分数线不低于所报考学校最低控制分数线的60%，在学业成绩上线的考生中，按专业成绩从高到低录取。如分数线上生源不足，其招生计划转为录取普通文化课考生。5.三限生。取消普通高中招生“三限生”政策，全部按照计划生满额安排招生计划，实行满额招生录取。6.特招生。为鼓励普通高中特色办学，扩大高中招生自主权，省级示范性高中和平凉二中、崇信一中可按不超过招生计划5自主招收有突出表现的特招生。特招生实行生源学校实名推荐，招生学校面试审查，县（区）教育局录取，市教育局备案。特招生指标由市教育局按照审查确定后实有人数下达，不占招生学校招生计划指标。市教育局制定下发平凉市普通高中特招生推荐录取工作指导意见（试行） ，各县（区）根据市教育局指导意见制定具体实施方案，并于4月20日前报市教育局审核后执行。七、其他事宜初中毕业考试与高中阶段招生过程中的试题命制、考试组织、网上阅卷、中等职业学校招生录取及有关政策规定、外地户籍考生考试及招生录取、高中招生收费等未尽事宜，以市教育局随后下发的平凉市初中毕业考试与高中阶段招生工作方案为准。全县中考方案出台招生政策呈现“四大”变化全县高中阶段招生按省市文件规定，结合我县实际，在基本延续去年招生政策的基础上，呈现“四大”变化：1.志愿填报发生了调整变化。参加高中阶段招生考试报名的考生，填报志愿时，只能从城区普通高中、庄浪二中、朱店中学、阳川中学、职教中心、韩店中学6个志愿中，选报其中的一个志愿，多报或不报按照无效志愿处理。2.音乐、体育、美术划分10个专业类别，首次实行填报志愿。参加音体美加试的考生，在文化课报名的同时，还要填报音体美加试学校和加试专业类别，如果报考学校填“城区普通高中”，则音体美加试学校必须选择庄浪一中或紫荆中学或庄浪四中；如果报考学校填庄浪二中或朱店中学或阳川中学，则音体美加试学校只能填相对应的学校；中等职业学校不设音体美特长生。加试专业类别只能填10个专业类别中的一类，其中体育分为篮球、足球、排球、田径和健美操5类，音乐分为声乐、器乐和舞蹈3类，美术类分为绘画和书法2类。3.录取总分首次实行排序制。全县普通高中招生录取前，将考生的成绩总分（含各类照顾政策分值、八年级地生成绩和体育成绩）按照从高分到低分进行排序，当总分相同时，比较单科成绩。单科成绩比较顺序为：语文、数学、英语，即如果总分相同先看语文成绩；若语文成绩相同则看数学成绩；若数学成绩相同则看英语成绩。4.城区普通高中实行均衡统招政策。普通高中招生录取时按照“分数优先、遵循志愿”的原则，根据招生计划按照排序后的总成绩从高分到低分分四个批次进行录取，即：