任董讲话坚冰打破航道开通曙光在前.doc

坚冰打破 航道开通 曙光在前 在江汉大学文理学院第一届董事会第19次全体会议上的简要发言董事长 任珍良（2012年9月16日上午于文理学院302会议室）尊敬的桑建平名誉董事长：尊敬的张芾主席：各位董事、各位监事：大家好！第一届董事会即将完成使命，新一届董事会即将产生，在新老交替之际，我先发个言，可以算作是对第一届董事会工作的小结。请各位领导和同志们审议。一、学院创办10年成绩斐然江汉大学文理学院是江汉大学和湖北三才教育投资咨询有限公司联合举办的，自2002年10月创办以来，已经走过了10年的历程。这10年是艰苦创业的10年，是风雨同舟的10年，是不断彰显辉煌的10年，也是为学院可持续发展奠定良好基础的10年。10年来的主要成绩可列数如下：（一）在武汉市经济技术开发区的三角湖畔树起了一面高校的旗帜。世纪之交，高教改革春潮涌动，独立学院应运而生。江汉大学文理学院就是在此时此刻挂牌创建的。这可不是一件小事，她的创办，使中国高校增加了一支新生力量，给广大莘莘学子提供了一次求学的机会，为中国高等教育向大众化进程在添砖加瓦。应该说，江汉大学文理学院的创办是为社会作了十分有益的贡献。（二）办学规模已逾万人。第一个成绩讲的是从无到有。现在讲的是从小到大。长江日报2012年4月16日第4版以“在校生从百人到万人”为标题，报道了江汉大学文理学院10年实现跨越式发展的方方面面。这里不再赘述。（三）学科建设取得新成绩。高校办学，学科建设是龙头。没有学科，就没有培养人才的土壤。学院现有24个本科专业，17个专科专业，40余个专业模块（方向），涵盖文、理、工、农、经、管、法7大学科门类。金融学被列为湖北省独立学院重点培育专业。从学科的情况来看，学院可称为一所学科结构合理的综合性大学。（四）确定了“融文汇理，立德树人”的校训。校训是学校办学精神的凝炼，是学院文化建设的重要内容。学院确定的“融文汇理，立德树人”的校训，既符合时代要求，也切合学院培养人才的实际，同时，文字言简意赅，朗朗上口。（五）争取到学士学位授权单位和19个本科学士学位授予权。一所本科高校办学，有两个最基本的办学权力必须具备，一是颁发毕业证的权力，二是颁发学位证的权力。两者都无则不能办学，有前者而无后者，则办学缺位。经过精心组织策划和周到安排，今年5月7日，学院顺利通过学士学位单位授予权和19个本科专业学士学位授予权。这表明学院两个基本办学的权力都被批准获得。另有5个本科专业因刚办不久，尚无毕业生，不在今年评审之列。但单位授予权获得了，以后申报评审就相对容易些了。争取学士学位授予权这件事，说起来容易，办起来十分艰辛，为办好这件事，除江大和投资方全力支持外，学院上下殚精竭虑，压力之大难以言喻。（六）办学的基本制度已建立。用制度管事，用制度管人，这是法治社会基本的管理办法。经过10年的探索，学院基本的办学制度已建立起来，尽管这些制度还不够齐备、不够具体、不够先进，但有比没有好。目前，师生员工情绪饱满，学院的各项工作井然有序。（七）办学的基本设施有了。教师和学生吃、住、阅览、上课、实习、体育锻炼及员工办公等一些必备的基本设施还比较齐备，能够基本满足办学的实际需要。（八）教学质量在不断提高，办学特色在逐步显现。分层培养、分段教学、专业融合、校企结合的“分分合合”的人才培养模式比较切合学院实际，毕业生就业率高于同类高校平均水平，毕业生普遍受到用人单位欢迎，考研率在逐年攀升，学生在全国、全省和全市每年都有奖项获得，而且好多都排名在前。招生情况良好，无论是生源的质量还是招生数量，逐年都在刷新纪录，新生报到率稳中有升。2008年北京奥运会学院志愿者的活动搞得生动活泼，集中展现了学院学生综合素质较高的风采。（九）学生工作特色鲜明。学院学生工作确立了“以人为本、成人为先、德法并举、双效合一”的学生工作宗旨，着力构建“倾情教育、倾力管理、倾心服务、倾注发展”的学生工作模式，将社会主义核心价值体系教育和人生规划教育融入形式多样的校园文化和日常事务管理中，收到成效，受到社会好评。（十）有一支团结奋进的教职工队伍。现有教职员工近400人，广大教职员工心系学院，奉献教育事业，这是一支可以依靠和信赖的队伍，正是他们在一线的奋力拼搏，文理学院才有今天的跨越发展。（十一）党群组织的工作成绩可圈可点。学院党组织健全，活动开展得有声有色，在学院教书育人和管理服务中真正发挥了核心作用，多次受到上级主管部门和党组织的表彰。学院被评为武汉市模范职工之家。（十二）校园安定团结。建院10年，除无法预料的意外事故（天灾人祸）外，没有发生大的事件，校园内基本处在安定祥和的气氛之中。（十三）办学的外部环境得到新的改善。学校是个小社会，大到方针、政策，小到衣、食、住、行，都需要社会方方面面的关心、支持和帮助。由于大家的共同努力，近些年来，学院办学的外部环境有了明显改善，学院合作双方坦诚沟通、交流、谅解，上级主管部门和社会有关方面都在关注学院，并对学院工作给予了支持和帮助。这是学院生存和发展的重要基础。当然还可举出一些事实来说明10年的成绩。以上13项业已证明学院创办10年成绩斐然。取得这些成绩的原因可归纳为四点：第一，投资方尤其是张芾主席，审时度势，抡抓了高教改革的良好机遇，在艰难中义无反顾地坚持办学，并为此付出了经济和精力的代价。这是值得敬佩和歌颂的。第二，江汉大学倾力支持。从一定程度上讲，没有江汉大学和江汉大学的全方位支持、帮助，就不会有文理学院的今天。第三，全院师生员工的团结奋进，这是内因的作用。第四，社会的需要和各方面支持。在这里，我要单独讲一讲前任院长甘德安教授。甘德安教授根据合作办学协议由江汉大学委派到学院任院长有10年。他参与学院的创办工作并担任着重要职务。甘德安教授为学院的创办和发展作出了重要贡献，学院有今天这种大好局面，甘德安教授功不可没。他曾是董事会董事，今天他应该来参加会议，因他出国考察在外，特向董事会电话告假，并让向各位领导和董事、监事问好和表示歉意。甘德安教授电话中让我转告，10年中，他做得不妥的、方式方法有不对的、态度有不好的，敬请大家原谅、包涵。他还表示，虽然不在学院任职了，但还会一如既往地心系文理、关爱文理，为文理学院跨越式发展尽绵薄之力。二、期望和实际的差距学院创办10年来虽然取得了不小的成绩，但与举办双方的愿望相比，对照办成人民满意的大学的要求，差距还很大。主要有：（一）校园建设滞后。目前的校园设施虽然能基本满足万人大学的办学需要，但与教育部颁发的第26号令中要求的办学条件相比，距离较大。当务之急是土地问题。近三年，董事会秉承合作双方的旨意，多次研究校园建设的土地问题，也组建专班着手解决这一难题。迄今为止的三年来，专班人员呕心沥血，奔走呼号，求神拜佛，虽然得到了应该有的批文，似乎稳操胜券，但时势的突变，使专班人员所料不及，以致校园建设的土地问题的解决在本届董事会任期内没能如愿以偿。（二）教师队伍建设亟待加强。教师是学校办学的灵魂。按照教育部对本科院校师生比的合格要求，万人大学应有555个教师在校任教。学院现有专任教师不到200人。教师的数量不足是多方面原因造成的，既有办学成本的控制原因，也有社会对独立学院认识上的偏见，同时，管理问题也存在。（三）办学特色不突出。学院的办学水平虽然在逐步提高，但反思一下，办学特色不突出，办学质量有待提高。（四）董事会的自身建设存在诸多不足。近些年来，尤其是我主持董事会工作以来，对董事会的自身建设重视不够，主要是对如何充分发挥好董事会董事的作用研究不多，组织协调不够。这是值得反思的。当然，学院工作还可以找出许多毛病和差距，但上述所列应该是最核心的。三、诚恳建议和殷切希望独立学院现行的领导体制是董事会领导下的院长负责制。10年来，学院所开展的各项工作都是在董事会领导下进行的。上述所列成绩和存在的不足，与董事会息息相关，董事会都负有责任。本届董事会的历史任务即将完成，在此，借机向新一届董事会提一点建议和希望，供新一届董事会参考。（一）抓紧校园建设。这项工作应当列入董事会重要议事日程，千万百计调动各方面积极性，群策群力把这项事关学院生死存亡的大事抓紧抓好。（二）进一步理顺董事会领导下院长负责制的管理体制，创新管理机制，使师生员工主动、积极、创造性地为学院发展作贡献。（三）加强教师队伍建设。教师队伍建设关系学院教书育人的水平，关系学院的办学质量和办学特色。要有特殊措施解决当前面临的教师人数不足和水平提高的问题。（四）要重视内外部育人环境问题。对内要营造使师生员工安心、舒心地在学院工作、学习的氛围；对外要争取上级主管部门和社会各界对学院各项工作的帮扶，包括政策、人力、物力、道义等。四、我个人的一点心愿我是武汉大学的一位退休职工。受挚友张芾主席盛邀2009年1月18日被董事会第10次会议选为董事长，到任至今已有三年另八个月。在任期间，成绩不多，毛病不少。我不作自我评价。在即将离任之际，讲三点心愿。第一，衷心感谢张芾主席对我的信任。衷心感谢江汉大学的各位领导对我工作的支持和帮助。衷心感谢各位董事、监事对我的支持和帮助。大家的支持和帮助才使我在董事会工作期间有了动力，有了信心。第二，我虽早已迈入花甲之年，但秉性刚烈，火气蛮大，动气动怒时有发生。在此，向受过我批评的同志表示深深的歉意。同时，我做得不好的诸多方面，请大家多多原谅。第三，文理学院是一所值得深爱的高等学府。我曾提出“打造百年文理”。衷心祝愿文理学院欣欣向荣，蒸蒸日上。 今后，我仍会像爱护眼睛一样爱护文理，如有需要，愿为文理学院