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人因工程公寓设计分析摘要:学生公寓是学生日常生活的重要场所。一天中除了上课和练琴的时间，学生们至少会有一半的时间呆在公寓。可以说，学生公寓是课堂之外对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。大学生公寓与大学生宿舍是两个不同的概念。前者是在计划经济体制下,由国家全额投资建设,学校管理,无偿分配给在校大学生居住的福利性住所;后者是在市场经济体制下,在国家一定优惠政策扶持下,由投资主体开发建造,专业管理公司管理,大学生根据需要与可能自主选择的,带有一定福利性的付费住所.今后相当长一段时间大学生宿舍与大学生公寓两种经济体制并存。本文基于人因工程的主要原则与理论，充分体现人因工程核心“以人为本，提高效率”，从布局,环境，照明等一系列因素去考虑，进行了改善与分析，提出了合理化的建议。关键词；人因工程，改善与分析现有情况调查:1地理位置: 湖南工程学院(南院)学生公寓位于校园东北部,毗邻学生食堂，开水房及工程训练中心.公寓四周由绿化草坪围绕，公寓前有小水池及樱花树加以点缀，公寓后有小型羽毛球场，整体外部环境较幽雅，恬静。同学们的学习与生活都比较方便。2空间及排布 目前我院南院学生公寓为四人间，面积为7m*4.4m,由四部分组成,分别是卫生间,洗漱室,主室和阳台.整体布局如下图所示：布局分析性如下，入门左侧为四个高壁柜，总长2.4m，高1.75m，柜底距地0.6m。右侧为洗手间与盥洗室，总长2.4m，宽1.6m。公寓寝室内四张床都为上铺，每张床长2.0m，宽0.8m，距地1.9m。每侧床下中间位置有两个衣柜，高1.75m，各宽0.55m。衣柜两侧各有一个书架与书桌的书柜，柜高1.75m，宽0.6m。书桌面积为1.3m*0.6m，桌面距地0.75m。另每间寝室都附带阳台,面积为1.2m*4.4m。3现状调查与分析: 调查对象:公寓部分学生问题选项1选项2选项31书桌常用于玩电脑自习其它 2个人照明需要不需要无所谓3鞋的摆放公用鞋架私人鞋架随便4自习地点图书馆公寓寝室教室5地板颜色白色现状其它(列举)6椅子的靠背需要不需要无所谓7喜欢的床位上铺下铺8盥洗室布置满意不满意还好9衣柜形式好不好10书桌形式满意不满意11衣服摆放衣柜壁柜床12寝室通风好不好还行13可移动桌子需要不需要无所谓14床铺高度过高过低刚好调查结果(仅列多数意见)题次 多数意见1 玩电脑53.6%2 需要96.4%3 私人鞋架61.4%4 公寓寝室 383%5 白色35.4%6 需要99.9%7 上铺62.%8 不满意62.1%9 不好51.3%10 不满意55.2%11 衣柜86.2%12 还行66.5%13 需要89.1%14 过高51.3%根据调查结果，我们小组认真收集资料，严格遵照人因学原理进行了改善与分析。如下；我院南院公寓的人机学设计1. 空间布局主寝的面积还是采用4.6m*4.4m来布置,这样的空间显得较为宽阔,也可以得到充分且合理的利用,而住宿人员仍为四人.为了充分利用好这个空间,符合大学生的实际需要,我们进行了多样的空间模型分析,并在学生中进行了问卷调查,进行了综合分析后得出以下的布局模型. 在这一模型中我们主要做出的改变是将洗漱间的位置做出了调整,即将其移至了阳台的一侧.这样做的优点有:采光性好有利于保持主寝内的整体的干燥通风性良好,防止细菌滋生主寝的布置1爬梯 从问卷调查中我们可以得出结论,大部分同学对于爬梯的形式以及上下床时的便捷性有一定的怨言。 爬梯的外形尺寸现有爬梯形状为圆柱形，当同学们上下床时经常会有硌疼感。这是由于脚掌与横杆接触面积太小的缘故。根据人因工程学原理，当脚掌与横杆接触面积越大时，压强也就越小，硌疼感也就减轻。横杆的截面积形状和尺寸可采用如图所示的形式。且表面还可采用防滑措施。 （爬梯横截面图） 爬梯的外形尺寸 资料表明，第一次蹬梯时脚踏距离地面男为0.206H，女为0.205H（H为身高），这个距离还可适当降低一些，爬起来更省力。本校学生以华中地区学生居多，男性平均身高1669mm，女性1560mm，统一H按1610mm计算。考虑到上下床时的便捷性和安全性，我们做出了如下设计，如图所示。在如图所示图形布置中，我们将原位于床铺下中间位置的衣柜移开，使爬梯采用内嵌式，全梯共分为五级，第一级335mm(约为0.21H)，其余315mm（约为0.19H）。另外在第二梯上伸出一个铁架可以摆放脱下的鞋子。爬梯的宽度与人的肩宽一致，即0.224H，能够有效发挥出双肩更大的力量，且比较舒适。如房间空间比较紧张，宽度课减少到0.202H。2添置可移动小桌自习的时候，可以把杂乱常用的书放在上面；操作电脑的时候，可以把一堆一堆的光盘放在上面，重要的是他能随你而动。移动小桌的尺寸定为400MM*400MM*400MM，和椅子高度一致，为正四方形，外形为U字形。如图：这个桌子内部可以放一些常用的日常杂物如；卫生纸，洗涤用品在这样一个四人间的公寓里，它们可以互相拼起来，组成一个大桌子，四个伙伴可以聚餐，打牌等一些集体活动。3衣柜公寓里的衣柜有大小两种，一种放过季衣服，另一种放当季衣服。在调查中我们发现一些合理之处。如挂上衣地方尺寸不合理，折叠衣服放置不合理，如图 这样不仅没有起到保护衣服的作用反而使衣服起褶。所以我们坐了如下改善；衣柜里两个隔板将柜子隔成三部分，下部分放上衣，中间放裤子及一些折叠的衣服，上部分放一些比较私人的东西。设计图及尺寸如下；4.组合书桌布置目前组合书桌的布置是；两个衣柜在中间，两台电脑桌在两边。这样的格局无论在采光还是在通风方面都存在很大的缺陷，另外两个衣柜搁在中间，一定程度上阻碍室友之间的交流。除此之外，书柜的设计尺寸也有一定得不合理。针对以上出现的问题，我们提出了一些改善措施。1. 将中间两柜子移至两边，一边一个，这样就能更好的采光和通风。2.书架的深度=常用大书高度+功能修正量=（230+30）mm=360mm净高=常用大书的高度+修正量=（300+50）mm=350mm根据现有的尺寸，我门设计两种书架，常用书书架和次用书书架。常用书书架可以坐在椅子上就可以拿到书，次常用书架起立拿书。常用书书架；长度600mm, 高度为1200mm,深度为300mm,书架前沿与桌子前沿连线与铅垂线成12度效果图如下；主视及侧面图5.椅子现有的椅子如图所示，采用的是平板状的，坐上去很不舒服，有鲜明的棱角，很容易伤到人，并且在移动中会产生刺耳的响声。改善设计；椅子采用弯折的锻钢造型。坐面高度味400mm坐面宽（小端为330mm，大端为400mm）坐面延伸向上形成靠背，靠背下端宽330mm，上端宽400mm。椅子底端采用四个滚轮，保证移动方便，避免与地面摩擦产生噪音。坐面为木质，没有尖角锐边。另外在坐面下方有一个储物区，平时可以放一些杂物如光碟，衣架等6.照明在进行阅读和写字时需要私人照明，目前普遍采用个人台灯，这样会使宿舍中插座过多线路混乱，会带来用电安全隐患。因此我们建议统一配备台灯，将台灯嵌在墙上。这样线路就会统一，避免了安全隐患。7.地板目前我院的公寓的地板是粉红色，由于粉红色对于光线的反射不明显，。所以我建议将地板改成米黄色，这样有利于光线的反射。使公寓更加明亮。8.增加墙头插座我院的公寓的床头墙壁上一般没有墙头插座，手机等物件放在床上充电放很不方便，也不便于笔记本电脑在床上的使用。如图所示：在床头增加一个墙壁插座，能够让我院同学在床上手机充电，使用小风扇更方便。9加宽床体我院公寓的床的狂度一般为0.8m，一般而言熟睡后，人体的翻转将会受到一定的限制，影响睡眠质量，如图所示：所以建议加宽床体为1.01.4米，同时有利于在床上更好的吹到天花板上的吊扇。10增加天花板的高度 方案：目前我院公寓的天花板的高度为27.5m左右，天花板高度有点过低，不利于室内的采光和通气，同时安装在天花板上的吊扇也不利于将风吹到床上，若将天花板高度增加0.50.8m也将使得吊扇的扫射范围增大，从而保证床上的吹风效果。方案：增加两台吊扇，以增大风扇扫射面积，调高在床上吹风效果。对比：两种方案各有优势：但是考虑到方案增加一台风扇的同时会增加宿舍的建筑成本，也具有一定的危险性，故综合考虑采用方案设计方案总体效果：根据以上的各项具体设计，构成了该宿舍的整体设计。并运用画图工具和SKETCHUP作出效果图。平面效果图：3D 效果图：总结：为期两周的课程设计终于要告一段落啦，虽然时间很短暂，但是我们这一组的同学团结一致，分工明确，共同的完成了这一份课程设计，不仅增进了我们之间的友情，而且在这个过程中我们收获到了很多，通过这次大作业，我又了解了更多的人因工程的知识。阅读了一些的文献，查阅了大量的资料，对于住宅设计，特别是其中的宿舍设计有了更多的了解，知道了在课程上所学习的人因工程知识是如何应用到实际的设计中，为人们日常的工作服务的。然而，对于收获最大的一点是，我们不仅仅停留在知识的学习上，将所学习的知识应用到了设计当中，更多的是让我们学会了一个团队各自分工，完成我们自己的任务，面对我们遇到的问题时，我们更多的是讨论，以积极思考的态度来解决问题，体现了团队作战的优势，进一步深入学习、加深对人因工程的了解的同时，增进了同学间的沟通交流，促进友谊，让我们受益匪浅。参考文献：1、张力等编.人机工程学.北京：中国劳动社会保障出版社，20072、童时中编.人机工程设计与应用手册.北京：中国标准出版社，20073、颜声远等编.人机工程与产品设计.哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社，20034、阮宝湘编.人机工程学课程设计/课程论文选编.北京：机械工业出版社，20055、严杨编.人机工程学设计应用.北京：中国轻工业出版社，19936、袁化临编.起重与机械安全.北京：首都经济贸易大学出版社，20007、欧阳文昭编.人机工程学.北京：煤炭工业出版社，20028、GB10000-1988中国成年人人体尺寸9、GB/T1