人教版三年级语文上册期末试卷.doc

人教版三年级语文上册期末试卷学校 班级 姓名 (命题人:先锋小学 李晓霞 王新芳 刘佳)卷首语：亲爱的同学，经过一个学期的努力，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下！要认真书写，细心地读题和答卷哦！祝你成功！第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、我会看拼音写词语。（8分）z sh n mn xn shn sh yn zhn bi b lu kun y jin 二、比一比，再组词。你一定行！（5分）镜（ ） 仰（ ） 朴（ ） 粮（ ） 侧（ ）境（ ） 迎（ ） 补（ ） 退（ ） 测（ ）三、圈出错别字，依次改正在括号里。（2分）古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。 ( ) ( )四、写出带点词的反义词。（3分）1、爸爸经常教育我：“做人不能太傲慢，要（ ）一点。”2、为了他人的（ ），有危险时应让别人先出去。3、虽然这个实验失败了很多次，但这次终于获得了（ ）。五、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。（6分）1、五（ ）缤纷 准确无（ ） 2、（ ）（ ）闻名 积（ ）成（ ） 3、白发苍苍： 4、严严实实： 六、选词填空。(3分)恳求 要求 请求1 我们要以一个少先队员的标准（ ）自己。2 打扫卫生时，一组同学（ ）老师把脏活交给他们。3 董存瑞怒视敌人的暗堡，（ ）连长：“我去炸掉它！”亲切 亲热 亲密1 他们（ ）合作，团结战斗，终于夺取了女子双打冠军。2 大伙儿就像久别重逢的亲人一样，（ ）极了。3 老师的（ ）教导，我永远不会忘记。七、按要求填写。（6分）1、选择合适的语句填在下面的横线上。（4分）温故而知新 百尺竿头 人无完人 习相远 清泉石上流 亲师友 更进一步 子不学（1）孔子说过：“ 。”这充分说明复习是十分重要的。（2）做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要继续努力，向前发展，正所谓“ ， ”。 （3）明月松间照， 。 2、本学期我们开展了多次的语文综合性学习活动。在开展丰富多彩的中华传统文化中，我了解了有关 、 的传统文化。（2分）八、当你眼前出现一片大好风光时，你会想起哪些古诗呢？请你写一首吧！别忘了写作者啊！（5分） 九、小调查。(2分)这学期，我看了许多课外书，其中我最喜欢的是 ，因为 ，所以我喜欢这本书。第二部分 阅读积累与运用 （30分）一、阅读给予树选段，回答问题。(15分)一回到家，我立(即 既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到(处 外)逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的给予树。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。1、在文中的括号里选择正确的字，在下面打“”。(2分)2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是 。（1分）3、小女孩的愿望是什么？请用“ ”在文中画出。（2分）4、填空。( 3分)金吉娅本来想买 送给 。后来，她却买了 送给一个不相识的小女孩。5、这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有 ，还有 、 、 和 ，以及 。（6分）6、选择正确答案的序号填在括号里。( 1分)读了这段话，我觉得金吉娅是一个（ ）的小女孩。A、不懂得关心家人，只会关心其他人 B、心地善良，富有爱心二、阅读征 友 启 事，回答问题。（15分）征 友 启 事小牛很孤单，一心想找个朋友。他贴出一张“征友启事”。上面写道： “我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎联系” “征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，山羊、猎狗、花猫和马驹，一个个兴高采烈地走来，又一个个垂头丧气地离开。结果，小牛一个朋友也没有找到，他闷闷不乐。 “唉！世界这么大，怎么连一个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。 老牛听完小牛的怨言，笑着教他一个办法。 第二天，小牛又贴出一张“征友启事”：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳 或者一起学耕田 谁只要能做到以上一点 就欢迎前来联系 ” 新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住：山羊说：“让我同你一起吃草！”猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”花猫说：“让我陪你来晒太阳！” 马驹说：“让我伴你学习耕田！” 不一会儿，小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。 1、给文中画横线的地方加上恰当的标点符号。（2分） 2、这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用“”画出两次征友启事的内容，并写上序号。（4分） 3、第一则征友启事发出去了，大伙儿一个个 走来，又一个个 地离开。当小牛一个朋友也没有找到时，他 。（3分） 4、看了第一则征友启事后，大伙儿很不高兴了。当时，他们可能会这样想： （2分）5、仿照下面的句式写一写。不能写文中出现的句子。（2分） 例：山羊说：“让我同你一起吃草！” 说：“让我 ！” 6、读了这个故事，你从中受到什么启发？（2分） 第