一年级语文下册识字一1教案.docx_第1页
一年级语文下册识字一1教案.docx_第2页
一年级语文下册识字一1教案.docx_第3页
一年级语文下册识字一1教案.docx_第4页
一年级语文下册识字一1教案.docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级语文下册识字一（1）教案教学目标：知识目标：理解“单人旁”表示的意思，认读8个生字，掌握8个生字的书写。能力目标：培养学生观察、分析能力，培养学生在生活中识字的习惯和能力。情感目标：使学生体会学习生字的乐趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感。教学重点：理解“单人旁”表示的意思。教学难点：正确书写教学准备：电脑教学流程：一、导入新同学们，今天我们要到识字王国里去做客，去认识一些和人有关的字，你们愿意吗？二、认读词语借助汉语拼音把每个词读好。2在小组内读一读。3去掉拼音再读一读。4整体认读。三、识记生字引导发现。同学们你们发现这些词语中的字有什么共同特点吗？为什么这些字都带有单人旁呢？2探索发现你有什么好办法能很快地记住这些生字？看看谁的记字方法好。四、指导书写观察交流2重点指导题：识字一（2）教学目标：知识目标：理解“木字旁”表示的意思，认读8个生字，掌握7个生字的书写。能力目标：培养学生观察、分析能力，培养学生在生活中识字的习惯和能力。情感目标：使学生体会学习生字的乐趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感。教学重点：理解“木字旁”表示的意思。教学难点：正确书写教学准备：电脑教学流程：一、谈话导入同学们，在日常生活中你都知道有什么树木呢？大自然中有许许多多的树为我们遮风挡雨，美化环境。这节我们就一起来认识几种树。二、认读词语自读词语，想想书上向我们介绍了几种树？2出示，观察树的特点说出树的名称。3读书中的词语，找一找带有木字旁的字。4读词语，想想生字的写法，指名说说记住的方法。小结：这些生字有什么相同的地方？三、指导写字探究发现：带有木字旁的字在田字格内怎样分？2交流发现：木字旁的字所在位置的不同写法3指导书写题：识字一（3）教学目标知识目标：认识13个生字，会写9个生字。能力目标：培养学生观察、分析能力，培养学生在生活中识字的习惯和能力。情感目标：使学生体会学习生字的乐趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感。教学重点：正确书写，理解运用。教学难点：认识走之旁，掌握书写顺序。教学准备：电脑教学流程：一、导入新：同学们，你们一定喜欢儿歌吧！谁愿意说给大家听。今天老师给你们带来了两组有趣的识字儿歌，快来读一读吧！二、认读儿歌借助汉语拼音自由读儿歌。把字音读准。2同桌互读，互相纠正。3指名朗读，师生点评。三、识记生字：这两组儿歌中藏着9个生字宝宝，谁能快速地找到它们？2看看这些字你发现了什么?3好，谁来当小老师带领大家读一读。4说说你有什么好办法记住这些生字？四、指导书写：把生字按结构归类。（1）灾，实：上下宽窄相同（2）客：上窄下宽2交流汇报3练习写字教学反思：归类识字，主要是让学生学会分类，培养学生观察、分析能力，培养学生在生活中识字的习惯和能力。能牢记生字运用生字，在教学中认真指导学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论