XX年庆元旦中小学国旗下发言稿新的一年新的起点.docx

XX年庆元旦中小学国旗下发言稿新的一年新的起点XX年庆元旦中小学国旗下发言稿新的一年新的起点时间飞逝，一转眼 xxxx年即将过去，在过去的一年，我们全体师生积极贯彻“德育为首，教学中心，科研兴校，质量立校，实践育人”的办学思想，进一步加强学校管理，不断提高办学效益，学校各项工作取得了显著成绩。所以在新的一年里，我倡议大家做到以下几点：一、认真学习，提高自己的学习成绩树立信心：创立学风：建立目标培养习惯；创设环境：二、树立安全意识，确保人身安全1、遵守交通规则；2、禁止学生到大渠边或水库边玩水； 3、禁止在校院内打架斗殴；4、严格保管自己的东西；5、教室在无人时必须上锁；6、注意安全用电；7、严禁在回家和返校途中扒乘车辆。8、发现存在安全隐患的人、事、物，及时报告老师。9、不买小零食、不吃发霉的食物；10、不随意玩火，不乱动易燃易爆物品；11、禁止学生随身携带火种，不在野外用火。12、严禁攀树、上房、下大口井等危险处捕捉雏鸟，要保护益鸟。三、遵守学习纪律，做文明学生1、值日生要在预铃前将所辖卫生区的卫生及时清扫干净，将自行车按规定排放整齐；不得在教室外逗留、打闹嬉笑，不得在教室内大声喧哗、打闹。2、见到垃圾要主动捡拾；3、爱护学校的公共财物，4、合理使用学校的教学设施和设备；5、珍惜学校的花草树木；6、养成良好的生活习惯；7、与同学和睦相处；8、尊敬师长。四、遵守课间规范，文明活动1、下课入厕所后，马上进入活动区域；2、课间十分钟不得远离教室，3、课间活动，不得在校园内打架和做危险活动；4、课间十分钟，提倡做小运动量活动和游戏。5、预备铃响，停止一切活动，立即进入教室上课；最后预祝大家在新的一年里，学习进步，身体健康！谢谢大家！XX年庆元旦中小学国旗下发言稿新的一年新的起点时间飞逝，一转眼 xxxx年即将过去，在过去的一年，我们全体师生积极贯彻“德育为首，教学中心，科研兴校，质量立校，实践育人”的办学思想，进一步加强学校管理，不断提高办学效益，学校各项工作取得了显著成绩。所以在新的一年里，我倡议大家做到以下几点：一、认真学习，提高自己的学习成绩树立信心：创立学风：建立目标培养习惯；创设环境：二、树立安全意识，确保人身安全1、遵守交通规则；2、禁止学生到大渠边或水库边玩水； 3、禁止在校院内打架斗殴；4、严格保管自己的东西；5、教室在无人时必须上锁；6、注意安全用电；7、严禁在回家和返校途中扒乘车辆。8、发现存在安全隐患的人、事、物，及时报告老师。9、不买小零食、不吃发霉的食物；10、不随意玩火，不乱动易燃易爆物品；11、禁止学生随身携带火种，不在野外用火。12、严禁攀树、上房、下大口井等危险处捕捉雏鸟，要保护益鸟。三、遵守学习纪律，做文明学生1、值日生要在预铃前将所辖卫生区的卫生及时清扫干净，将自行车按规定排放整齐；不得在教室外逗留、打闹嬉笑，不得在教室内大声喧哗、打闹。2、见到垃圾要主动捡拾；3、爱护学校的公共财物，4、合理使用学校的教学设施和设备；5、珍惜学校的花草树木；6、养成良好的生活习惯；7、与同学和睦相处；8、尊敬师长。四、遵守课间规范，文明活动1、下课入厕所后，马上进入活动区域；2、课间十分钟不得远离教室，3、课间活动，不得在校园内打架和做危险活动；4、课间十分钟，提倡做小运动量活动和游戏。5、预备铃响，停止一切活动，立即进入教室上课；最后预祝大家在新的一年里，学习进步，身体健康！谢谢大家！XX年庆元旦中小学国旗下发言稿新的一年新的起点时间飞逝，一转眼 xxxx年即将过去，在过去的一年，我们全体师生积极贯彻“德育为首，教学中心，科研兴校，质量立校，实践育人”的办学思想，进一步加强学校管理，不断提高办学效益，学校各项工作取得了显著成绩。所以在新的一年里，我倡议大家做到以下几点：一、认真学习，提高自己的学习成绩树立信心：创立学风：建立目标培养习惯；创设环境：二、树立安全意识，确保人身安全1、遵守交通规则；2、禁止学生到大渠边或水库边玩水； 3、禁止在校院内打架斗殴；4、严格保管自己的东西；5、教室在无人时必须上锁；6、注意安全用电；7、严禁在回家和返校途中扒乘车辆。8、发现存在安全隐患的人、事、物，及时报告老师。9、不买小零食、不吃发霉的食物；10、不随意玩火，不乱动易燃易爆物品；11、禁止学生随身携带火种，不在野外用火。12、严禁攀树、上房、下大口井等危险处捕捉雏鸟，要保护益鸟。三、遵守学习纪律，做文明学生1、值日生要在预铃前将所辖卫生区的卫生及时清扫干净，将自行车按规定排放整齐；不得在教室外逗留、打闹嬉笑，不得在教室内大声喧哗、打闹。2、见到垃圾要主动捡拾；3、爱护学校的公共财物，4、合理使用学校的教学设施和设备；5、珍惜学校的花草树木；6、养成良好的生活习惯；7、与同学和睦相处；8、尊敬师长。四、遵守课间规范，文明活动1、下课入厕所后，马上进入活动区域；2、