《教皇奶牛的解放》PPT课件.ppt

“教皇奶牛”的解放,基督教是当今世界上传播最广、信徒人数最多的宗教。公元一世纪中叶，基督教产生于地中海沿岸的巴勒斯坦，135年从犹太教中分裂出来成为独立的宗教。392年，基督教成为罗马帝国的国教，并逐渐成为中世纪欧洲封建社会的主要精神支柱。1054年，基督教分裂为罗马公教（天主教）和希腊正教（东正教）。十六世纪中叶，公教又发生了宗教改革运动，陆续派生出一些脱离罗马公教的新教派，统称“新教“，又称“抗罗宗“或“抗议宗“，在中国称为“耶稣教“。所以，基督教是公教、东正教和新教三大教派的总称。,知 识 卡,“教皇奶牛”指的是哪个国家？ 他们为什么要寻求解放？ 谁是这次运动的领导人？,看书思考,德国,马丁路德,教会通过兜售赎罪券聚敛钱财的情景。,看图说史,上图反映了什么历史事件？,马丁路德,马丁路德是怎么做的？,天主教认为 除了信仰外，必须通过天主教的神职人员，才能得到上帝的恩典; 教皇是上帝在人间的代表，各级神职人员是上帝与人之间的中介。 新教认为 人只凭信心即可得救； 人人可以直接与上帝沟通。,教皇与路德采取行动的依据有何不同？,路德的主张和文艺复兴的人文精神有什么相通之处？,1.产生的时代背景和社会条件相同:都是在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽和发展的历史时代； 2.它们都具有反封建的性质，并把矛头对准了天主教会。 3.两者都向古代寻求和吸取养料，寻找经典依据。人文主义者通过“恢复”古希腊罗马文化的形式宣传人文精神，而路德也从基督教的经典中寻找理论支持。,新教的势力范围原来基本上是属于天主教的势力范围,宗教改革运动对欧洲的影响？,爱因斯坦,阿基米德,伽利略,牛 顿,你认识他们吗？,他们有什么共同点？,你知道什么是科学吗？,比较托勒密、哥白尼及布鲁诺的宇宙观有什么区别？,人类对自然的探索,他们宇宙观的变化说明了什么？,科学探索是循序渐进的。,人类对宇宙的探索是无止境的。,哥白尼“太阳中心说”是近代科学诞生的宣言书，是欧洲黑暗上空出现的曙光，从此科学进入了一个绚丽多彩的时代。,说一说：,我们知道太阳也不是宇宙的中心，但人们给哥白尼的学说以这么高的评价，这是为什么？,虽然哥白尼的观念在今天看来是错误的，但他不迷信权威，他把自己的观点建立在多年观察和研究的基础上，而不是直观和想象的基础之上。哥白尼的假说从客观上动摇了中世纪神权 统治的思想基础，对人们冲破神学思 想的束缚产生了巨大的影响。,布鲁诺为什么这么说吗?,(科学必将战胜宗教愚昧),布鲁诺在刑场上对那些刽子手说：”你们对我宣读判词，比我听判词还要感到畏惧。“,选择上帝，还是选择真理？,哥白尼：我是虔诚的基督徒，工作是当牧师，但对天文感兴趣。无数夜晚，我都在教堂塔楼偷偷地观察星空。我发现一个天大的秘密：地球并非宇宙的中心，太阳才是。到底是上帝错了，还是我错了？我是诚实的，我把观点写成了天体运行论一书，但我很小心地守着这个秘密，直到70岁那年才发表了这本书。我只来得及摸了摸新书的校样，就进了棺材。真幸运，我终于来得及说出真话，并飞快地盖上棺材，把一切可怕的迫害挡在了棺材板外。这样， 我平静度过了一生。,知识冲浪：,布鲁诺：像哥白尼一样，我也曾是爱好天文的基督教修士，我进一步发展了哥白尼的学说，在我怀疑上帝时。没有像哥白尼那样保持沉默。而是直截了当告诉人们：“地球也不是宇宙的中心，因为宇宙是无限的”。“上帝对于不想念他的人来说，是不可能，是无。”这下可捅了马蜂窝，我被宣布为“异教徒”，遭到追捕，只好到处流亡，我不愿隐姓埋名躲起来，而是继续到处宣扬我的观点，终于有一天我被教会诱捕，送进了宗教裁判所，一关就是八年，我受尽了酷刑。,虽然只要说一句认错的话，就可以走出监狱，但我没有这样做。教皇没办法，在新世纪的第一年，1600年，把我送上了火刑台。我没能像哥白尼那样平安度过一生，但我坚信：火，并不能把我征服，未来的世纪会了解我，知道我的价值的！,汪秋涛同学说：哥白尼比较聪明，懂得“留得青山在，不怕没柴烧的道理。” 作为一个科学家，讲究策略，保全性命，才有时间对人类作出更大的贡献。,程志一同学说：我认为布鲁诺做得对，这才是科学家应有的品质。,同学们，你的观点呢？,辩一辩:,你知道有关牛顿的故事吗？你知道他为我们后人做了那些贡献吗？,牛顿，英国物理学家、天文学家、数学家。他的主要著作有自然哲学的数学原理和光学。牛顿在科学上的主要成就是：创立了经典力学的理论体系；提出光的微粒说，进行了光的色散等实验研究；发明了微积分。 总之，他是近代自然科学的奠基人，在科学发展史上占有非常重要的地位。,科学的作用?,1846年发现海王星后，许多人猜测它的 轨道外面可能还会有行星。洛韦尔和皮克林详细算出这个未知行星的位置。经过多年寻找，1930年初汤博发现了这颗行星，证实了洛韦尔两人的推断，这颗行星就是冥王星。,P14海王星的发现,这个事例说明，科学可以帮助人类认识自然，揭示自然界的奥秘，从而 以科学、理性的态度看待世界。,知识就是力量,这是人们从畏惧大自然的年代中觉醒后，开始认识到自身的力量，就其产生的时代来说具有巨大的进步意义。,甲强调人地关系中人的主导地位。,随着人类力量的增强，人类滥用知识，盲目开发、破坏自然，给人类乃至所有的生灵带来了灾难，由此人们开始反对人类中心主义，反对把人凌驾于自然之上，强调人与自然关系的和谐。,乙强调人地关系中人与自然的平等关系。,知