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文档简介

1 / 3 度师德上半年工作总结 及下半年工作计划 在新的历史时期，进一步加强中小学教师师德师风建设，已成为一项不容忽视的重要任务。为强化教师职业道德教育，全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，造就一支“社会信任、家长满意、学生崇敬、师德高尚、业务精湛、充满活力”的高素质的教师队伍，根据教育部颁发的关于进一步加强和改进师德建设的意见，按照上级主管部门的要求，结合我校师德建设现状，现就我校进一步加强教师职业道德建设提出如下实施意见。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个 代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕办人民满意的教育目标，以胡总书记在 教师节讲话中提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”等“四点希望”为标准，以“学为人师、行为世范”为准则，进一步贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见、中小学教师职业道德规范，进一步加强师德师风建设，全面提高我校教职工的思想道德素质，不断提高师德师风水平，努力建设一支人民满意的教师队2 / 3 伍。 二、师德建设的基本要求 教育发展，教师为本；教师素质， 师德为本。经过持续不断的努力，使我校教师特别是青年教师进一步树立远大理想和敬业精神，进一步确立教书育人、管理育人、服务育人的全员、全程、全方位育人的工作机制和保障体系，进一步确立良好的师德风范和师德师风形象。其基本要求是： 1、爱岗敬业。面向全体学生，履行教书育人的神圣职责。自觉遵守学校工作、学习、会议、考勤、考绩考评等有关规章制度。加强工作责任心，认真备课，认真组织教学，认真批改作业，认真辅导学生，认真完成各项工作任务，做一名工作认真、业绩突出的教育能手。 2、热爱学生。爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每位学生，不讽刺、挖苦、侮辱、伤害、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，构建社会、家庭、学校相结合的教育网络。注意学生安全，维护学生合法权益，引导学生积极上进。树立以学生发展为本的教育观念，把教书与育人紧密结合起来。关心学生生活，注意学生的心理变化，引导学生健康成长，努力成为学生的良师益友。 3、规范行为。教师是人类灵魂工程师，应做到育人先做人，正人先正己。应从点点滴滴、从工作和生活的细节中规范自身行为，在校应衣冠整洁，在课堂上言行文明，不抽烟，3 / 3 不接打手机 ，不随意离开教室；在工作日期间，中午一律不饮酒。在任何场合任何时间不参与赌博，不传看黄色音像制品、淫秽书籍报刊或登陆浏览黄色网站。 4、廉洁自律。教师应坚守高尚情操，发扬奉献精神，耐得住清贫，抵得住诱惑。不私自外出代课或从事第二职业，不巧立名目向学生收费，不搞有偿家教或以营利为目的招揽学生办各类培训班、补习班，不推销未经审查许可的教辅用书、学习资料及生活用品，不在校园内摆摊设点或授意学生在指定的商贩摊位、商店购物，不接收学生家长的宴请、送礼或要求学生家长为己谋利。 5、团结协作
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