汉文化文字知识竞赛试题附答案与“四个三”知识竞赛试题附答案合集.doc

汉文化文字知识竞赛试题附答案与“四个三”知识竞赛试题附答案合集汉文化文字知识竞赛试题（附答案）一、综合判断简答题1.世界文字可分为（表音文字和表意文字）两大类，汉字属于（表意）文字。2.东汉许慎编写的说文解字是我国第一部辨识声读，分析字形，说解字义的字书。该书共收字（9353）个。3、汉字的“六书”中（象形、指事、会意字、形声）属于造字法;（假借和转注）则属于用字法。4、汉字在演变过程中，出现过甲骨文、金文、（小篆）隶书、楷书、草书、行书等字体，其中，（隶书）这种字体是古今汉字的分水岭。5、在“好、妨、姑、婪、嫌、婆、姻、佞”中，含有对妇女歧视甚至侮辱的字是（妨、婪、嫌、佞）。6.“省声”就是形声字的声旁为构形的美观而省掉某些部件。如“豪”说文表述为“豕形，高省声”。意为形声字“豪”是用“豕”作形旁，“高”作声旁，但“高”与“豕”上下叠合在一起字形太长显得不美观，竖行排列时甚至容易读成“高豕”两个字，为使其形成方块形状，于是声旁字“高”省掉下面的“口”嵌入“豕”就组成了“豪”。在“家、觉、意、间”中，属于省声字的是（觉），说文表述为（见形、学省声）。7.“亦声”就是会意兼形声字。如“婚”字，说文表述为“从女从昏，昏亦声”，意为女子出嫁、男子娶女子，所以有个“女”旁；古时嫁娶拜堂多在黄昏之时，所以又有个“昏”旁，会意而成“婚”，这是会意造字法。但是“昏”又表示读音兼任声旁，因而“婚”字就具有会意兼形声的特点。在“妈”、“坪”、“娇”、“嫌”中，属于“亦声字”的是（坪），说文的表述为：（从土从平，平亦声）8对增累式的形声字进行切分是有层次的。如“蹦”，第一层次应将“蹦”切分为“足形，崩声”，第二层次再将“崩”切分为“山形，朋声”。有些字还可以进行三个层次的切分，如“照”，第一层次的切分是“灬形昭声”，第二层次再将“昭”切分为（日形召声），第三层次再将“召”切分为（口形刀声）。9某药厂的“胃气冲剂”介绍其功能与主治时说“得嗳气或矢气则舒”，“嗳气”就是打嗝，“矢气”就是“屎气”，也就是放屁，说“屎气”显得不雅，于是说成“矢气”，这种文字运用方法属于“六书”中的（假借）。许慎在说文解字中给汉字注音采用的是“读若法”，徐铉在修订校注该书时增补了“反切法”。“反切法”就是用两个汉字合注一个汉字的音，方法是取上字的声母和下字的韵母及声调进行拼读。（1）豚，徒魂切取上字“徒”的声母（t），再取“魂”的韵母及声调（n），拼读成（tn）。（2）糶，他吊切取上字“他”的声母（t），再取“吊”的韵母及声调（io），拼读成（tio）。（3）“异体字”就是过去一个字有多种写法，字义不变。在“夠够、峰峯、群羣、莫暮、慚慙、杯盃、暖煖”中，不属于“异体字”的是（莫暮）。（4）“古今字”就是不同时代记录同一个词（或语素）使用的不同形体的字。使用年代较早的是古字，使用年代较晚的是今字。例如“北”的古文字就是两人背靠背的样子，也就是最古的“背”字，后用它表示方向的“北”后，就另造出形声字“背”。概言之，“北”是“背”的古字，“背”是“北”的今字。在“然燃、队坠、止趾、益溢、惭慙、景影”中，不属于“古今字”的是（惭慙）。（5）在“醫医、鄉乡、和咊、聲声、東东、寧宁、廣广”中，不属于“繁简字”的是（和咊）。10在“耳、身、尘、首、面、回、高、染”中，不属于象形字的是（尘、染）。11在“本、末、禾、亦、寸、女、甘、上”中，不属于指事字的是（禾、女）。12在“安、笔、罚、顶、盗、翅、突、旋”中，不属于会意字的是（顶、翅）。13在“锯、攻、逐、顶、放、析、装、闻”中，不属于形声字的是（逐、析）。形声字形与声的组合方式有些是不规整的，形或声或许会偏于一角14形声字“腾”的形旁是（马），声旁是（朕）；15形声字“辨”的形旁是（刀)），声旁是（辡）；16形声字“颖”的形旁是（禾），声旁是（顷）；17形声字“荆”的形旁是（艹），声旁是（刑）；18形声字“赖”的形旁是（贝），声旁是（剌）；19形声字“佞”的形旁是（女），声旁是（仁）；20形声字“修”的形旁是（彡），声旁是（攸）。形声字的声旁由于时代的变化读音也会有所改变，但大多数还是“万变不离其宗”的，声符与本字仍保留着“同音关系”（声韵母相同，甚至声韵调都相同，如“湖”本字读h，声旁字“胡”也读h）、双声关系（声符与本字韵母不同但声母相同。）、叠韵关系（声符与本字声母不同但韵母相同）21在“崩、恐清、锤、接”中，声符与本字属于同音关系的是（清、锤）22.在“爸、铜、怯、煤、骂”中，声符与本字属于双声关系的是（怯、煤）23.在“摸、悲、杯、效、洋”中，声符与本字属于叠韵关系的是（悲、效）形声字的形符是表义的，一般是一形一义。由于汉字形体的演化和楷化，一些形符字出现了一形多义的现象。24“须”的“彡”表示（须毛），“彭、彰”中的“彡”表示（声响）（“彰”说文解说为色彩花纹，由色彩花纹的艳丽引出彰显等义；另说与“彭”表声响的“彡”同，彰显、表彰的目的就像擂鼓所发出的声响一样，要使之远扬，让更多的人了解。由于解说不一，因此，“彰”的“彡”说表示“声响”或“色彩花纹”均可。）25“影”的“彡”表示（光影），“彩、彪”中的“彡”表示（花纹和色彩）26“肚、育”的“月”表示（肉体），“朦、胧”的“月”表示（月光）运用说文解字、康熙字典查字时27“险、阻、阵”等字的“阝”与（山岭或高地）有关，所以要查（阜）部。28“都、郊、鄙”等字的“阝”与（区域）有关，所以要查（邑）部。29“罩、罚、罾”等字的“罒”与（网）有关，所以要查（网）部。30“热、熟、烈”等字的“灬”与（火）有关，所以要查（火）部。31“肚、腿、胃”等字的“月”与（肉体）有关，所以要查（肉）部。掌握常用部首的形义，就能达到教好一个偏旁带出一串同类字的快捷目标。32“歌”的“欠”字旁与（人的呼气）有关；33“顾”的“页”字旁与（人的头部）有关；34“肚”的“月”字旁与（肉体）有关；35“祷”的“礻”字旁与（求神拜佛作祈祷之类）有关；36“煮”的“灬”字旁与（火）有关；37“险”的“阝”字旁与（山岭高地）有关；38“都”的“阝”字旁与（区域、地方）有关；39“珠”的“王”字旁与（玉）有关；40“罗”的“罒”字旁与（网）有关；41“博”的“十”字旁与（四面八方的贯通和空阔）有关；42“旗”的形旁是（方），与（旗帜）有关，俗称“方人旁”。（“旗、旌、旄”等字均是以“方”为形旁的形声字，“旋、旅”等字则是会意字，“方”是其中的一个部件。）分别写出下面各字中与手或与脚有关的偏旁或部件：43在“采、秉”中，与手有关的部件是（爪）和（彐）。44在“击、尊”中，与手有关的部件是（）和（寸）。45在“有、弄”中，与手有关的部件是（）和（廾）。46在“祭”字中，右上的“”表示（手），左上的斜“月”表示（肉）。47“盥”字上部左“E”与右“彐”分别表示（左手）和（右手）。48“舞”下的“舛”表示（左右两只脚），“降”字的“夅”表示（上下两只脚）。49“登”字上部表示左右两只（脚），“各”字上部的“夂”表示一只朝下的（脚）。独体字作偏旁字形常有变形，如“清”中的“氵”就是“水”的变形。50“慕”的“”是（心）的变形；51“罩”的“罒”是（网）的变形；52“辨”字中间的“”是（刀）的变形；53“危”、“色”字上部的“”是（人）的变形；54“饭”的“饣”是（食）的变形；55“都”的“阝”是（邑）的变形；56“险”的“阝”是（阜）的变形；57“育”、“肖”下部“月”是（肉）的变形；58“定”字宝盖头下的部件是（正）的变形；59“急”是个用“心”作形旁的形声字，上部声旁是（及）的变形。独体字作偏旁组成合体字时，有时为了构形的美观或表义的需要常将字形倒置，如把“病”的“疒”横倒，上面的“亠”就像一个斜躺在床（冖）的人，左边的“丬”横倒就像床形，此人正因病而卧床不起。60“化”的古文字左旁是个站立的人，右旁“匕”其实是个（倒立）的人，以此表示变化。61“逆”中的“屰”是（大）字的倒写（或说是“央”字的倒写），以此表示方向的相反和颠倒。62“德”中右上部的“罒”其实就是一个横倒的“目”字，再把“目”上的“十”和“目”下的“一”这三部分组合起来就构成了一个（直）字，古人认为人的行为（“彳”是“行”的省形）和“心”（思想）都应该达到这样的境界，这就是“德”的标准。从字理的角度思考，根据词语的意思选择正确的打“”。（10分）63一筹莫展（）一愁莫展（）再接再厉（）再接再励（）64原形必露（）原形毕露（）穿流不息（）川流不息（）65蜕化变质（）脱化变质（）九宵云外（）九霄云外（）66见面寒暄（）见面寒喧（）络译不绝（）络绎不绝（）67直抒胸意（）直抒胸臆（）绿草如菌（）绿草如茵（）68目不遐接（）目不暇接（）惩前毖后（）惩前毙后（）69粮食歉收（）粮食欠收（）老生常谈（）老声常谈（）70白璧微瑕（）白璧微暇（）一言蔽之（）一言敝之（）71矫揉造作（）矫柔造作（）挖墙脚（）挖墙角（）根据前后的语义和所含的字理补足下面的词语：72破（釜）沉舟（班）门弄斧73见（贤）思齐好高（骛）远74鞠（躬）尽瘁苦心（孤）诣75黄（粱）美梦病入膏（肓）76相形见（绌）言简意（赅）77桃李不言，下自成（蹊）盛名之下，其实难（副）78落霞与孤（鹜）齐飞冒天下之大不（韪）（wi）二、选择题（把正确的字母序号写进括号里）79“彩虹”的“虹”字用“虫”作形旁是因为（A）A古人认为“虹”是天上的一条两个头的虫，雨后会下来饮水；B“虹”与“红”是同音假借，“虹”就是“红”的意思；C“虹”是一种会做“工”的“虫”。80.“基础”的“基”是指地基，所以“基”的形旁是“土”；“础”是指（B），所以它的形旁是“石”。A夯实地基要放石头；B指垫起柱子的石墩；C指石头垒起的高台。81“红”、“绿”、“紫”、“绛”等这类表颜色的字用绞丝旁表义是因为（A）A素丝可染成各种颜色，便于刺绣或纺织；B植物中有各种颜色；C“红”、“绿”、“紫”、“绛”是由多种植物熬炼出来的。82火烧赤壁中曹操军队“丢盔弃甲”中的“盔”是指头盔，用“皿”字作形旁是因为（C）A盔一般用器皿做成；B盔与盘、盆等都属于器皿类物品；C盔外形似盆罐，在外征战翻转可用作器皿盛物。83“债券”的“券”用刀字底表义是因为（A）A古时契据刻木而成，用刀一剖为二，各持一半，以便还债时相合验证；B债据写在纸上，写好后用刀切割下来；C借债要还，不还则要用刀逼债。84“誓言”的“誓”学生易将上部的“折”写成“拆”，可这样讲字理（A）：A古人发誓时常将箭或筷折断，以示所说之话如折断的箭或筷不能复回；B发誓时往往提高音量，似乎要把树木折断一般；C古时打仗前发誓要将敌方身首两断，斩于马下。85在下面的三个词语中，与“登峰造极”中“造”的字义一致的是（C），这从“造”字的“辶”这个偏旁可以看出。A造纸；B造价；C造访。86“检查”的“检”用“木”字旁是因为（C）A检查的本义是检查木材；B检查时用木尺子测量数量的多少；C古代书信或文告写于竹简，封于木匣邮寄，对方收到木匣首先检查是否被信使或他人拆封过，如果被拆封则检举告发，要其检讨。87现代书写的是简化字，有时为了研究的需要适当的写繁体字。下面由简体转换成繁体正确的是（A）A理发理髮B理发理發C皇后皇後88关于偏旁与部首下面说法不正确的是（C）。A独体字有部首但没有偏旁；B所有的汉字都有部首；C所有的汉字都有偏旁；89关于偏旁与部首下面说法正确的是（A）。A分析独体字结构时用的是“笔画”这个概念；分析合体字的结构时用的是“偏旁”这个概念；查字典时用的是“部首”这个概念；B每个字都有笔画、偏旁和部首；C偏旁就是部首，部首就是偏旁，统称偏旁部首。90俗语“熟读唐诗三百首，不会（A）诗也会吟”。A括号里应填写形声字“吟”，“吟”就是即席吟诵，也就是创作；意思是熟读唐诗三百首后，原来不会写诗的也会写了。B括号里应填写形声字“吟”，“吟”就是吟诵、朗诵；意思是熟读唐诗三百首后，原来不会吟诵诗歌的也会吟诵了。C括号里应填写形声字“作”，意思是熟读唐诗三百首后，虽然还不会作诗（写诗），但也能学会吟诵朗读呀。91、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”中的“渠”的意思是（A）A“渠”是客家等方言“它（他）”的同音假借字，“问渠”就是“问它”；B“渠”就是渠水，意思是问渠水为什么这么清；C“渠”就是指水沟，水渠。92下面的成语使用正确的是（C）。A本人才疏学浅，所写文章多为不刊之论，还望编辑多多指教。B该文情理相违，错漏连篇，使人不忍卒读。C日军由东来犯，高家庄就在乡的东头，不免首当其冲，人员要尽快撤出。D当中国女排又一次捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，人人奔走相告。93形声字“精”用“米”做形旁表义是因为（A）。A谷物去壳后的米是精华部分，糠则是最粗糙的；由此引申出精细、精美等义。B人要吃饱吃好了才有精神，而这当然离不开“米”；C在所有的粮食中，“米”是最好的，最精细的。94“章”是个会意字，依据字理对这个字的结构进行分解正确的是（B）。A分解为“立”和“早”，也就是民间所说的“立早章”；B分解为“音”和“十”，原义表示音乐歌诗回环往复“十”小段（一个整体）为一章；C分解为“立”、“日”、“十”，表示为文之艰辛，须“十”“日”方能写就。95“冒”是“帽”的古字，“冒”上部正确的写法应是（A）A是“冃”，“”内两短横（）要悬空，古文字像帽子形；B是“日”，太阳的意思，戴帽子是为了遮挡太阳；C是“曰”（yu）,说的意思，古代官员戴上官帽在朝廷上陈说。96是“墨守成规”还是“默守成规”？（A）A“墨”是指战国时善于守城的墨子，意为墨子守城功夫十分了得，但总是守住老规矩不善变化也是不行的。所以应是“墨守成规”。B“墨”指墨汁，意为老按原来写的计划做而不善变化，所以应是“墨守成规”。C意为默默地按原来的老规矩做，不善于变化，所以应是“默守成规”。97在字形字义上与图义最相符合的一个字是（B）。A睡B休C坐98在字形字义上与图义最相符合的一个字是（A）。A高B城C楼99在字形字义上与图义最相符合的一个字是（C）。A赶B牛C牧100在字形字义上与图义最相符合的一个字是（A）。A逐B驱C追附加题（每题2分，共8分）1“修葺”的“葺”是个用“艹”表义的形声字，用“艹”表义是因为：答：古时候老百姓的房屋多盖以茅草，而茅草不能持久，一两年就要翻盖修葺，故“葺”以“艹”表意。后引申指对建筑物的维修。2“神采奕奕”容易错写成“神采弈弈”，怎样向学生解说其字理才不易写错？答：神采奕奕形容精神饱满，容光焕发。“奕”下面是个“大”字，“大”就像人展臂跨腿时的情形，人高兴时会手舞足蹈，故“神采奕奕”的“奕”下部应从“大”。而“弈”也是形声字，形旁“廾”是双手的象形，与手持棋子下棋有关，常用词如“对弈、博弈”等。故“神采奕奕”不能写成“神采弈弈”。3“名列前茅”的“茅”常错写成“矛”，可以怎样向学生解说其字理？答：春秋战国时代，楚国行军时前哨士兵以茅草为旗，遇有敌情则举旗通知后军。由持茅旌者的前行引申喻指名次居前。另说旗损后扎茅代旗，持旗者行于前。因为“名列前茅”的“茅”特指“茅草”，因此，“名列前茅”不能写成“名列前矛”。4“荤菜”就是肉菜，可是为什么用“艹字头”的“荤”来代指肉菜？答：“荤”最初指的并非肉食，而是有辛辣刺激气味的蔬菜，如葁、葱、蒜之类，因为煮鱼、羊等类的肉食时，为了去除膻腥之味，人们常会添加葁、葱、蒜之类调味的配菜，当添加这类配菜时就意味着有肉食，久之，就以“草字头”的“荤”代肉食，以“素”代日常的菜蔬。“四个三”知识竞赛试题（附答案）问答题（每道25分，共100分）一、“四个三”教育活动有什么重要意义？二、“四个三”主要内容是什么？三、“四个三”的目标是什么？四、“四个三”之间的关系是怎样的？“四个三”知识测试卷答案一、“四个三”教育活动有什么重要意义？1.开展“改进作风年”暨“四个三”集中教育活动是贯彻落实党的十八大精神、深入开展“235”教育实践活动的具体体现。2.开展“改进作风年”暨“四个三”集中教育活动是全面推动全市烟草专卖系统“工作上水平、质量上台阶”目标实现的迫切需要。3.开展“改进作风年”暨“四个三”集中教育活动是加强干部职工队伍建设的重要举措。二、“四个三”主要内容是什么？1.“三感”，就是要感恩制度，感激组织，感谢同志。专卖制度是烟草行业发展的基石，任何时候我们都要感恩这个制度。每位干部职工的成长进步，关键在于组织的关怀和培养，不管做什么工作，都应该对组织心怀感激，真心诚意服从组织安排。任凭人在工作中能够取得一些成绩，与同志们的相互支持、相互配合是分不开的，要真诚地感谢同志们的付出。2.“三珍”，就是要珍惜行业，珍惜岗位，珍惜待遇。我们要倍加珍惜在行业工作的机会，倍加珍惜目前良好的发展形势，珍惜现在所处的岗位，知道满足、懂得珍惜，多一些知足常乐，少一些非分之想。3.“三追”，就是要追求信念，追求实干，追求业绩。崇高的理想、坚定的信念是立身之本，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，力戒浮躁、浮漂，兢兢业业、扎扎实实地把各项工作推向前进。把追求业绩作为理念来倡导、导向来落实。4.“三提”，就是要提升自身素质，提升工作水平，提升精神情趣。要把提升自身素质作为一项长期的重要任务，坚持正确价值追求，保持务实工作作风。奋发努力，努力在各自岗位上创造出一流的业绩。培养健康的情趣，培养健康向上的兴趣爱好，愉悦身心、开阔胸怀、陶冶情操、提升境界，自觉抵制低级趣味