英语口语风采大赛策划书

1 / 5 英语口语风采大赛策划书 风采 英语口语 活动目的：通过本次活动，鼓励同学们学英语、讲英语，将英语应用于日常生活中，从而提高参赛者的英语口语水平。 活动意义：通过口语比赛可以充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性，提高自身的口语水平。 活动时间： 11 月 5 日，初赛； 11 月 10 日，决赛 活动地点：电教 2103 赛前准备：人员安排： 总 策 划： 品准备： 语协会宣传部 教室安排： 语协会活动组织部 作：外协宣传部 摄 影：社联通讯部 其他人员 ：计时员 2 名，记分员 2 名，维持纪律人员 2名， 活动流程： 初 赛 1、支持人对本次活动的内容及规则做简单介绍 2、选手进行自我介绍，时间在 1 分 30 秒以内 2 / 5 3、选出 20 为选手进入决赛 决 赛 20 位选手分为四组，每 5 人一组。 一、比赛分两个环节 1、以组为单位，每位选手进行才艺展示。 选手才艺展示完后到工作处抽取即兴演讲题目，到场下准备。 2、根据抽到的题目进行一分钟即兴演讲 二、比赛结束， 1、记分员算分 2、文艺部同学表演节目 三、颁奖 一等奖 ：一名 最佳人气奖：一名 二等奖：二名 最佳风采奖：一名 三等奖：三名 最佳口才奖：一名 经费预计：共 70 元，包括：教室饰品 10 奖品、证书 40 主办单位： 院学生会 院社团联合会 承办单位：学生会科创部 院外语协会 3 / 5 一、活动宗旨、意义： 英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。 语音模 仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛 二、参赛对象：全体 院学生 三、报名时间：以班为单位于 交到学生会办公室，也可通过电话报名，公布 1工作人员的号码。 四、比赛时间及地点：初赛、复赛 五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、 作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、 六、经费预算 七、前期宣传：通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，4 / 5 或者在餐厅前定点报名。 八、活动流程 初赛 、情景剧、动画等） 1、主持人介绍本次比赛的基本内容 2、主持人介绍本次比赛的评委 3、主持人宣布比赛开始 第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。 第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐 ，自配特色服装。 初赛若时间较长设置 2中场休息。文艺表演：外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目；播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。街舞表演。 初赛前十名进入决赛。 决赛 由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。 第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。 第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时 3 分钟。 中场休息：观众互动：请观众上台模仿一段电影；爵士舞表演。 如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目，或魔术表 演。 5 / 5 九、颁奖仪式 由主持人宣布获奖名单，评委颁奖