关于财经类大学生理财研究.docx

关于财经类大学生理财研究 摘 要：随着中国金融市场的不断发展，经济金融学科也有所发展，作为财经类专业大学生，面临着新的机遇和挑战。对于财经理论、财经知识、财经讯息，每一位财经专业学生都应当及时的认真学习和探讨。在日常生活中，应当注重理论和实践相结合，学以致用，面对多种多样的理财工具，能够根据日常所学，辨别其中的风险和机遇；通过自己的实践，能够区别理论和实践的不同，进而改善自己的认知方式和学习习惯。 下载 关键词：财经类；理财；股票投资 财经类大学生在学校学习过程中，获得了比较丰富的经济金融知识，相对于其他专业大学生和其他社会人群有着较好的理论基础。面对金融市场上众多的理财产品，财经类大学生如何根据自身情况进行理财投资，以及从实际投资过程中遇到的问题和困难，包括获得的投资心得和体验，值得去探讨和研究。通过对此的研究探讨，发现其中的问题，提出相应的改进意见，有利于财经类大学生财经理论知识的增长和理财实践能力的提高。 一、财经类大学生理财存在的问题 财经类大学生本来就以课堂学习为主，没有太多的时间和精力投入于理财投资过程中。由于缺乏独立的投资本金，投资经验欠缺，社会阅历较少，在理财投资过程中遇到一些问题和麻烦是情理之中的事情。 （一）投资本金的问题。由于大学生本身以学业为重，大多数的时间是在校园学习中度过的，因而没有太多的时间和精力用于工作，大学生可以利用的用于课余打工的时间也是有限的。因此，财经类大学生投资理财的本金来源很少是自己劳动获取，多来源于父母亲的支持或生活费的日常节约。由此，也引来了一个新的问题。由于家庭条件的差异，导致财经类大学生从家庭中获得的资助是有很大的差异的，家庭富裕的学生可以获得较多的投资本金，而家庭不富裕的将获得较少的投资本金。通过对这方面的了解，可以得知，富裕家庭出身的大学生在投资本金上占据了优势，本金的资金规模相对较大，可以进行分散投资，资金的操作方式更为灵活便捷，有利于提高资金的利用水平。从投资心理方面看，经济条件较好的学生，对本金的亏损的风险有较大抵御能力。投资本金多来源于家庭，使得财经类大学生受外界影响较大，不利于独立判断投资。家庭经济条件的差异，使得多数财经类大学生抗风险能力差，受心理因素影响较大，也不利于财经类大学生的理财投资。 （二）投资过程中出现的问题。通过统计，财经类大学生理财投资品种较为单一，偏好于投资货币型基金和股票。货币型基金更集中在以淘宝搭建的平台，天弘基金公司推出的余额宝型货币基金。财经类大学生认为认购方便，手续简单，风险极小，所以在货币型基金中，选择了余额宝。同时，余额宝年化利率在3到6个百分点左右，远高于银行活期利率的10倍左右，存取套现方便快捷，很多投资者选择将银行卡中活期存款转移至余额宝，可见，余额宝在财经类大学生当中的青睐。另外一种受到财经类大学生投资偏好的是股票投资。 由于投资门槛较低，证券经纪商佣金的降低，一人多户制度的实施，以及14年年初至今的一段时间牛市的刺激，很多具有相关金融经济知识的财经类大学生纷纷开设股票投资账户进行股票操作，试图获取利润。财经类专业大学生在进行A股投资过程中，表现的更像是投机客，值得注意的是财经类专业大学生热衷于题材概念股的投资，对价值投资偏好较少，不注重市净率、市盈率等基本价值投资指标的研究和应用。然而，事实证明大多数财经类专业大学生投资收益成的效表现的并不好，并没有达到预期的收益，甚至出现一定程度的亏损。财经类专业大学生在具体的股票投资过程中，急功近利，盲目引入股票投资中的技术指标，忽视基本的价值规律，一味地追求“快准狠”的操作手法，使得账户资金忽上忽下，不能够获得较为稳定的收益。一旦行情走坏很难保证资金账户的安全。根据调查统计，大多数的财经类专业大学生在参与A股投资中，不能够较好的运用所学知识和理论，往往根据市场随波逐流，盲目的追踪热点板块和个股，由于自身投资经验的欠缺，往往是“卖在山脚，买在山顶”，成为股票投机中的失败者。由于财经类专业大学生还未参加社会，生活经验欠缺，面对网络上出现的一些新型金融诈骗方式不能有效辨别，有时候会因此上当受骗，给自己的股票账户造成损失。 （三）其他方面问题。财经类专业大学生在理财投资中，大多数热衷于股票投资，参与积极性很高，耗费了大量的时间精力。根据相关的统计报道，更有甚者在大学学习课堂上，利用上课时间获取财经资讯，观看实时的盘面信息，进行股票买卖操作等，导致了正常上课时间无法认真听讲，对老师上课所讲知识内容不能够较好的消化理解，耽误了学业。 由于股票起伏波动较大，尚未参加社会涉世不深的大学生很容易受到股票价格变化而引起的情绪变化，导致不能够正常的对待生活，时而欢喜时而惆怅，会荒废大量的时间和精力，不能够愉快的生活和学习。有些甚至降低了对待生活原本的热情和志向。 二、改善财经类大学生理财现状的对策 针对财经类专业大学生理财过程中，出现的一些问题和隐患，提出能够解决问题、排除隐患的对策是十分必要的。根据财经类专业大学生理财现实情况，提出一些对策。 1、注重课堂辅导。对于绝大多数财经类专业大学生来说，投资理财是一件陌生的事情，想要利用所学知识进行投资理财是具有一定困难的。由于日常的教学过程中，更多的是注重理论指导或理论知识的传递，对日常的投资实践是缺乏引导的。由于理论和实践相差太远，难免会有出入。因此，日常教学中，老师应当加强实践方面的指导，对一些必要的财经知识，投资技能等要进行细化分析，引导学生学以致用。同时，应当根据实际情况，尽量多的开展一些模拟实验课程，设定一定的奖励政策，鼓励相关专业学生的参与，引导学生参与实践，热爱实践，学以致用。 2、加强校企对接。财经类院校应该加强和相关企业的联谊，共同打造合作关系，为更多的财经类专业大学生提供实践实习机会，能够让学生参与一线的经济金融活动，体验和学习现实中的经济金融知识的运用。通过这样的活动，使得财经类专业大学生获得相关的基本经验，面对理财投资更加有底气、有远见。这样有利于培养学生理论知识的运用和实践，有利于学生理财能力的提升。 3、积极沟通交流。投资者大多数是孤独的，因为投资活动本身就是枯燥的。在这样的投资理财环境下，财经类专业大学生往往处于“一个人战斗”的状态，长此以往，不利于自身的成长和进步。作为理财参与者应该加强和老师、同学的沟通交流，积极的参与和其他投资者的沟通中，有利于自身知识技能的补充，经验的增长，以及放松身心获得一定量的休息。因此，积极地沟通交流可以放松身心，增强理财知识技能和经验。 4、进行自我调整。作为一名财经类专业大学生，同时，作为一名参与投资理财的参与者，要学会权衡两者之间的关系。既要学好，又要玩好，以课堂学习为中心，以理财投资为辅。学习理论知识的同时，不忘投资实践；参与理财投资，不误课堂学习。积极的调整自我情绪，尽量不受到投资过程中的干扰，以一颗平常心对待投资过程，感受这个过程带来的起起伏伏。通过这样，有利于自己的生活和成长。 三、对财经类专业大学生理财建议 随着中国金融市场的不断发展，带来了很多机遇和挑战。作为当代财经类专业大学生，应当正确认识机遇和挑战，根据自身实际情况，把握机会，迎难而上，将平日所学用于理财实践。用心对待事情，遇到困难，积极应对，学会借助外部力量，将困难迎刃而解。立足长远，端正心态，保持良好心情，适