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文档简介
走遍天下书为侣,伴侣,在一起生活、工作或旅行的人。,作者简介,尤安艾肯 英国著名的儿童作家,曾获英国卫报小说奖,出生于1924年9月4日,卒于2004年,享年79岁。尤安艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。 1974年,尤安艾肯在获得每两年一次的世界儿童文学最高奖安徒生奖。,获奖感言 如果有一天,我真的独自漂流在茫茫的大海上,身边只有一本书为伴,在这种情况下,一本书就是一位好朋友,是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说,它是只属于自己的东西,因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。,伴侣 环绕 娱乐 旅行 犹豫 背诵 放弃 忽略 某种 赶趟儿 编故事, 我会读,伴侣 娱乐 一趟 背诵 零次 编写 某种 百音盒 毫不犹豫, 读读写写,近义词 熟悉(熟识) 品味(品尝) 欣赏(观赏) 选择(抉择) 环绕(围绕) 忽略(疏忽) 周游(环游) 毫不犹豫(毫不迟疑) 反义词 熟悉(陌生) 欣赏(讨厌) 忽略(重视) 毫不犹豫(犹豫不决),独自驾舟旅行,作者为什么选择一本书陪伴自己?, 我会读,这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧?你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。, 我会读,你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。, 我会读,内容思考品味欣赏寻找新知总结收获产生共鸣,作者认为一本书可以常读常新,不管读多少遍,她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的?, 我会读,首先我会思考,故事中的人为什么会这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品位我最欣赏的一些片段,并向 最后. 这真像与另一个人同船而行。, 我会读,一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。, 我会读,一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是 ,也是。, 我会填,所以,我愿意坐在( ),( )读那本书。首先我会( ),故事中的人( ),作家( )这个故事。然后,我会在脑子里( ),回过头来( ),并问问自己( )。我还会( ),并从中( )。做完这些,我会把( )。最后,我会( )作者是什么样的,他会有怎样的( )这真像( )。,知识回顾:,我们学过哪些修辞手法呢? 明确:比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、对偶,设问:,你会选择哪一样? 一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴,这有什么关系呢?,你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?,这没关系。,你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们,你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。,反问:,给这三个句子换一个说法。 (1)你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧? (2)你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧? (3)连续两个有理有力的反问让你不得不点头称是,朋友越见越亲,家越回越依赖,每一次新的接触都让我们情感更深一层,书难道不是这样的吗? 从三个反问句中你体会到什么了?,比喻:,你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。 这真像与另一个人同船而行。 这是与题目相呼应。 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 故地:老的,旧的,原来的。“书是营养面包,书是人类进步的阶梯”,省略号的作用: 1.表列举的省略 2.表示语意未尽或话语未说完 3.表声音断断续续、不连贯或语音延长。,走遍天下书为侣 书读百遍,其义自见 内容思考 品味欣赏 寻找新知 总结收获 产生共鸣,板书设计,课外延伸:学习读书格言,1读书苦,苦读书,教师为读书而苦,苦中有乐;读书乐,乐读书,学生为读书而乐,其乐无穷。 2书籍是全人类的营养品,是人类进步的阶梯。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,鸟儿没有翅膀。 3没有人给我们智慧,我们必须自己找到它朋友,走进知识的海洋吧,它会带给你内心的激荡。 4知识是产生杰作的基础,读书是引导聪慧的灵魂。 5书,带着你遨游瑰丽多姿的知识海洋,领着你探索古今中外的趣事奇谈。, 好书是伟大心灵的富贵血脉。弥尔顿 读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。爱默生 书籍是在时代的波涛中航行的思想之 船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给 一代又一代。培根,神奇的书 没有一艘非凡的战舰, 能像一册书, 把我们带到浩瀚的天地。,阅读链接,没有一匹神奇的
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