加尤中学2012年中考语文模拟试卷.doc

加尤中学2012年中考模拟试卷语文（考试时间：150分钟，满分：120分）注意事项：1、 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分2、 答题前，请认真阅读答题卷上的注意事项。第I卷选择题（第1-11题，第小题3分，）一. 选择题（本大题共11小题，每小题3分，共33分；每小题只有一个选项符合题意，请将其序号填在下表相应的空格内）题 号1234567891011答 案一、 基础知识及运用1、 下列加点字的注意完全正确的一项是（ ）A包庇(b) 痴(ch)呆 教诲(hu) 解剖(po)B停泊(b) 瓦砾(shu) 屹立(y) 憧憬(chng)C追溯(s) 执著(zhu) 胆怯(q) 膝 (x) 盖D窥探(ku) 筹划(chu) 面颊(ji) 弓弦(xin)2、下列语句中书写准确无误的一项是（ ）A黄土高原啊，只有你，才能承受如此惊心魂魄的博击！B因为我听到海依然在远方为我喧腾那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了枯干的心灵。C读书的要决、全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。D不管扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是。（ ）A该如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。B长江中下游地区遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。C气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。D在中国共产党寻常周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们是已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。4、下列句子中有语病的一项是（ ）A在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。B租界里的洋楼，是近代史上一个独特社会产物，很值得我们认真研究。C万里长城的各个浏览点，每天都吸引着来自世界各地数以万计的旅游者。D这种做法，即稳定了农户与土地的承包关系，又促进了适度的规模经营。5、下列对名著的表述，正确的一项是（ ）A丹尼尔笛福创作的鲁滨孙漂流记告诉我们在遇到困难时，必须用顽强的意志和充沛的生命力去战胜它，而首先要战胜的是自己的怯懦与悲观。B骆驼祥子的主人公，老实、健壮、坚忍。同时他又自尊好强、吃苦耐劳，尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇，但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。C钢铁是怎样炼成的主人公保尔后来完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。D格列佛游记中格列佛在小人国，发现不来夫斯古国以鞋跟的高低来划分学派，还看到这个国家与邻近岛国利立浦特岛之间的战争。格列佛帮助该国打败了利立浦特岛国。二、阅读理解：（I）（一）阅读正面议论文件，完成第6-8题。 （一）眼界与读书眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。眼界决定了读书的目的归宿、方式方法以及兴趣效果。周总理读书时，提出为中华之崛起而读书。周总理的眼界为其发愤读书作了注脚。既立志于中华崛起，就必须好读书，读好书，时时检点自己，提醒自己，因为中华之崛起所呼唤的读书人，不仅要有报国之志，更要有报国之才。冯有兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是学问家，但读书的眼界却力求要高，这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。 眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今，读什么书、怎么读，以及怎么防止死读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。一个拥有高远眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利樊篱。他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。 读书的眼界，自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。在有些人看来，终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的怪人。事实上，对生活和事业的热爱，使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者。达尔文常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧和拜伦、华尔特司各特的诗篇；诺贝尔读过许多名人大家的文学作品；我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。也许对自然科学家来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的逻辑思维变得更开阔，流转自如。同理，文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识，在创作作品与表达自我的时候，往往也能够更加深刻。 想起了吕思勉说过的话：“社会科学家，他必先对于现状觉得不满，然后要求改革；要求改革，然后要想法子；要想法子，然后要研究学问。若其对于现状，本不知其为好为坏，因而没有改革的思想；又或明知其不好，而只想在现状之下，求个苟安，或者捞摸些好处，因而没有改革的志愿，那还讲学问做什么？”读书亦是如斯，不打开眼界，不联系思想实际、工作实际、社会实际，不从书籍中思考点什么、采取点什么、解决点什么，那么我们还读书做什么？ 我以为，读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。6、 本文的中心论点是（ ）A、 眼界与读书。B、 高远的眼界对于读书是至关重要的。C、 为中华之崛起而读书。D、 眼界决定读书的目的、归宿、方式方法和兴趣效果。7、下面对第（2）段主要使用的论证方法及其作用的分析正确的一项是（ ）A、道理论证和举例论证，证明了“读书人不仅要有报国之志，更要有报国之才”这一观点。B、道理论证和对比论证，论证了中心论点。C、举例论证，具体论证了“眼界决定了读书的目的和归宿”这一观点。D、道理论证和举例论证，具体论证了“眼界决定了读书的目的和归宿”这一观点。8、选出分析有误的一项（ ）A、第（4）段从另一个角度补充论证读书的宽度对于读书的眼界的影响，强调怎样获得高远的眼界，使论证更加辨证严密。B、第（3）段画线的句子告诉我们：读书具有功利目的，高眼界的读书人也不例外。C、第（5）段加点的“斯”字指代“研究学问”。D第（4）段中加点的“往往”准确阐明读书的宽度常常决定读书的眼界。（二）阅读正面文言文，完成第9-11题。 童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以从草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，抓蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 9、选出对加点词语的解释有误的一项 （ ） A、细察其纹理（细小） B、果如鹤唳云端（果真） C、方出神（正） D、徐喷以烟（慢慢的） 10、下列加点词意思相同的一项是 （ ） A、以虫蚁为兽 扶苏以数谏故B、必细察其纹理 必先苦其心志C、舌一吐而二虫尽为所吞 公输盘为楚造云梯之械D、趋之别院 盖追先帝之殊遇 11、下列对文章理解有误的一项是 （ ）A、本文选自浮生六记 闲情记趣，作者沈复，明代文学家。B、第二段主要采用比喻的修辞方法，是为了突出作者儿时的天真富有童趣。C、第四段写“我”观虫斗、驱虾蟆的故事，紧扣“趣”字，说明我观察入神，同时表现出“我”的正义可爱、天真无邪D、第三、四段两个故事相辅相成，充分表现了少年儿童丰富的联想和想象力及稚气烂漫的情趣。阅读第I卷中的童趣，完成第12题。12、把下列句子翻译成现代汉语。（每小题3分，共6分）（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。 （2）神定，捉虾蟆，鞭数十，趋之别院。 三、诗文：默写与课外积累（每空1分，共6分。有错别字，漏字，添字，该空均不得分）13、将答案写在横线上。（1） ，不汲汲于富贵。（陶渊明王柳先生传）（2）海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡秋词）（4）今夜偏知春气暧， 。（刘方平月夜）（5） ，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（6）流水不腐， 。四、阅读理解（II）（一）、阅读下面古诗，完成第14题。（6分）春望杜甫 国破山河在，城春草木深 感时花溅泪，恨别鸟惊心 烽火连三月，家书抵万金 白头搔夏短，浑欲不胜簪14、（1）：本诗首联作者写春望所见。一个“ ”字，使人怵目惊心；一个“深”字，让人 。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。（2分）（2）“烽火连三月，家书抵万金”这两句诗表现了诗人怎样的感情？（2分） （3）请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。（2分） （二）阅读下面文章，完成以下各题。（13分）盲道上的爱（）上班的时候，看见同事方老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一道搬。（）我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”（）方老师说：其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说视网膜出了问题，告诉我说要有充足的心理准备。我没听懂，问有啥充足的心理准备。医生说，当然是失明了。我听了差点死过去。我央求医生说，我女儿才二十多岁啊，没了眼睛怎么行?医生啊，求求你，把我的眼睛抠出来给了我女儿吧!那一段时间，我真的是做好了把双眼捐给女儿的充足心理准备。为了让自己适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛拖地抹桌、洗衣做饭。每当辅导完了晚自习，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车于碰破过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠!我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了!也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了!有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗!（）带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的（）我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行。（）让那条窄路宽心地延伸，我替他们谢谢你。15写出第2段中加点词语“无知”在文中的含义。（2分）16、医生为什么要让方老师作好“充分的心理准备”？方老师自己作的“决定”和“准备”又是什么？（4分）17.方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？（2分）18、文章第5段划线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解？（压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行，亲身体验，努力实行）（3分）19、读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。（2分）五、综合性学习（6分）20栀子飘香、榴花明艳在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。针对这一条件，完成下列试题。（1）：请你为这次活动拟一条标语。（2分） （2）为班里设计两项具体的活动内容。（2分） （3）：学校文化长廊里有以下几