南山实验学校小学语文毕业试卷.doc

南山实验学校小学语文毕业试卷班级_姓名_学号 等级【卷首语】同学们，你们好！马上就要结束小学的愉快时光了，六年来你已经有了一定的语文素养。相信你一定想告诉自己，也告诉大家：你是优秀的！好，那就让我们一起来证实自己的实力吧！ 【热身运动】u 我说你猜（12分）1、 有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：（卖火柴的小女孩 ）（2分）2、 有一个人因乘船遭遇风暴，漂流到孤岛，历尽千辛万苦，独自在那里生活了二十几年，这个人的名字叫（鲁滨孙 ）。（2 分）3、 猴王出世选自中国古代四大名著之一西游记 ，我还知道四大名著的其他三部是 红楼梦、 水浒传、 三国演义。（8分）u 出谋划策（10分）1、 你的朋友小明整日沉迷于电脑游戏，你看了心里万分焦急，真想跟他说：少壮不努力，老大徒伤悲。（名人名言）（2分）2、 班组里建立了图书角，想张贴一句名言佳句，你认为哪一句好呢？书籍是人类进步的阶梯。（2分）3、 小红对自己总是没有信心，不论是学习还是做事，一遇到点困难就放弃了。看来，我们得帮帮她。对，给她推荐几篇文章吧！让文中的主人公来影响她。你认为推荐哪些文章或著作呢？（3分）詹天佑 向命运挑战 爱迪生4、“踏花归去马蹄香”的故事你们知道吧，这不，画师们又遇到了难题“深山藏古寺”，你认为该怎么画呢？（可以画也可以用语言描述）有一个小和尚，在一座深山的小溪上打水。u 读书破万卷，下笔如有神一、 美文赏读。（30分）挪 树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说。腊梅会挪死吗？我怕。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根需，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须常常地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了。他又轮起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动：“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。这然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄腊梅的根须与这块热土的联系一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！(21)老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。(22)腊梅的根须仍带着一团老土。(23)那老土依然沉重。(24)独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。(25)腊梅瘦骨嶙峋地立着。(26)它会死吗？(27)晚上，雷电大作，大雨下了透！(28)翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。(29)又过了几天。(30) 叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝(31) 腊梅新生了！(32)尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。(33)人挪活！树也挪活！(34)会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”（一） 积累1、练了一个学期的字，相信你一定能把文中的几个成语写得赏心悦目。试试看吧！（3分）2、文中（8）段有四个错别字，找出来打上0，并改正。ABCD（4分）3、文中出现的一句俗语是。（2分）4、诗句“零落成泥碾作尘”出自诗，作者是。毛泽东有一首同名词，你还记得吗？写下来吧！（6分）（二） 理解1、没有字典和词典可查哟，请联系上下文写出下面句中带点字词的意思。（5分）像断裂的骨骼，白得骇人。（ ）哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。 （ ）晚上，雷电大作，大雨下了个透。（ ）这里的风物一定会：（ ）我劝老花匠挪一挪那株衰弱的“千金”。（ ）（三） 感悟本文的主要内容是（2分）你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？（4分） 朗读第(31)段“腊梅新生了”一句，应重读的词语是，应读出的感情。（4分）二、 名文品读（8分）她在自己的生活中积下了一个厚厚的茧。 那是一种细细的，若有若无的丝织成的。 她埋怨、气恼，然后就是焦急；甚至自己折磨自己。她想用死来结果自己，同时用死来对这突不破的网表示抗议。 但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡过去。她做了许多梦，那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有爱的追逐以及生儿育女的梦 在梦里，她得到了安定和欣慰，她得到了力量和热情，得到了关于生活的可贵。 当她一觉醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是，她便用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己积下的茧。 果然，新的光芒向她投来，云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。 她简直要跳起来了。 她简直要飞起来了。 一伸腰，果然飞起来了。原来，在她沉睡的时刻，背上长出两片多粉的翅膀。 从此，她便记住了这一切，她把这些告诉了子孙们，你结的茧，得你自己去咬破！ 蚕，就是这样一代一代传下来。 （一） 命题（3分）你能为本文取个画龙点睛的题目吗？（二） 积累与感悟（5分）1、请选出符合本文第一至第三自然段内容的一个成语（ ） A. 自作自受 B . 作茧自缚 C. 自讨苦吃 D. 垂死挣扎 2、请从文中找出一句既能体现主题，又富含哲理的话来。 （3分）三、 佳文有约（40分）1、读了挪树一文的第 (29)到 (34)这一部分， 腊梅获得了新生。她获得新生后的样子是怎样的？在万花纷谢的冬天，她会有什么表现？ 你可以大胆想象，编写一个童话故事。2、如果挪树一文只写到