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二、关于世界观的学说,生活处处有哲学,哲学就在我们身边,哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,哲学的起源,哲学的功能,哲学是什么?,1、哲学是系统化理论化的世界观,2、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,二、关于世界观的学说,一、哲学是系统化、理论化的世界观,1、世界观的含义,2、哲学与世界观的关系,3、哲学是世界观和方法论的统一,从世界观的角度,1、世界观的含义:,就是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。,自然界、人类社会、人的思维或意识,不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法,而是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。,深空宇宙,哲学就是关于世界观的学问,思考: 人人都有自己的世界观,但并非人人都是哲学家,这是为什么呢?,动物听音乐 哲学是关于世界观的学说,人人都有世界观,但不要认为人人都哲学家。正如黑格尔所言,不研究哲学而高谈哲学,就“像某些动物, 它们听见了音乐中一切的音调,但这些音调的一致性与和谐性,却没有透进它们的头脑”。,如何理解这段话?,区别: 世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本看法、 根本观点。世界观人人都有。世界观往往是零散的,不自觉的。 哲学是哲学家依据一定的知识,把不自觉的、不系统的世界观加以理论化 、系统化而形成的思想体系。是一门专门的学问,要系统学习才能掌握,并不是人人都有。哲学是系统化,理论化的。,联系:哲学是系统化、理论化的世界观。,不能将两者混为一谈或截然割裂,世界观与哲学既有区别,又有联系,自发形成,是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。,是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观。,加以理论化系统化形成,哲学是理论化、系统化的世界观。(哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现) 世界观和哲学都把整个世界当作研究对象,都是对整个世界的根本看法和总的观点。,2、哲学与世界观的关系,有位秀才进京赶考,住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞。,人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系?,秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听,连拍大腿叹气道:“你还是回家吧!你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?!戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?!”秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。,店老板看见了感到非常奇怪,就问他:“不是明天才考试吗,怎么今天你就要回乡了?”秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦,我倒觉得,这次你一定要留下来。你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗?”,3、哲学是世界观和方法论的统一,1)什么是方法论:,3)哲学是世界观和方法论的统一,人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观,用这种观点作指导去认识世界改造世界,就成了方法论。,2)世界观和方法论的关系,是同一问题的两个方面。一般说来,世界观决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。,人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。,人们对整个世界的总的看法、根本观点。,用来观察问题、处理问题,人们认识和改造世界根本原则、根本方法。,决定,体现,哲学是世界观与方法论的统一,方法论,在世界观的指导下去认识世界和改造世界的根本方法,人的思想观念,为人处事的方式方法,天材出于勤奋,颓废、消沉,哲学不仅告诉人们世界是什么,而且指导人们怎么面对世界。 哲学既是世界观,也是方法论,哲学是世界观和方法论的统一。,二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,1、具体知识的内容:,具体知识,自然科学知识,社会科学知识,思维科学知识,物理学、化学、生物学等,文艺学、伦理学、政治学等,心理学、逻辑学等,从具体科学的角度,1)区别,研究对象不同,具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘;哲学则是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问,对具体规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律,2)联系,具体科学是哲学的基础, 具体科学的进步推动着哲学的发展。,哲学对具体科学有反作用, 为具体科学提供世界观和方法论的指导。,2、哲学与具体科学的关系,什么是哲学上的“美德”?它既不男人的,也不是女人的、既不是大人,也不是小孩的美德。而是不论大人还是小孩、不论是男人还是女人所具有的美德的共同本性,即一切美德之中的共同的美德 苏格拉底,讨论:如果我们把各种“具体科学”类比为“具体的美德”,根据“哲学美德”的理解,说说什么是哲学?,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,具体科学是以世界的某一领域为研究对象,发现和揭示这一领域事物的存在和变化规律的学说。如:天文学、经济学和逻辑学。,十九世纪思想界的中心人物达尔文,他的进化论思想否定了“物种是至高无上的上帝创造的”。在进化论看来,宇宙中存在的各种形式都是通过自然的过程而产生的,不是神创造的。这一理论为马克思辩证唯物主义哲学奠定了自然科学理论基础(细胞学说,能量守恒与转化定律是另外的两个基础)。,具体科学是哲学的基础,具体科学的进步 推动着哲学的发展。,以上内容说明了什么?,牛顿是古典力学的奠基人,在自发的唯物主义思想的指导下,发现了万有引力定律。晚年的牛顿,在寻找行星绕日运动的初始切线力时,屈从于神学,把太阳系运动的原因归到上帝的“第一推动力”上,从而走向了唯心主义,在科学的道路停止了前进的步伐。,这段材料说明了什么?,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,【合作 探究 1 】 : 阅读教材p7,分析说明人人都有世界观,但并非人人都是哲学家,为什么?,19,哲 学,世界观,方法论,统 一,决 定,反 映,具体科学,基础,指导,哲学是世界观 哲学是方法论 拄着哲学的文明杖 到思想的风景地去参观 举起哲学智慧的火炬 把自然、社会和思维 知识的疑问解答 教会你思考的方法 理清你心中的乱麻 啊!哲学 你是人类得力的认识工具 你是人类精神灿烂的玫瑰之花,【合作探究 1 】:阅读教材p7,分析说明人人都有世界观,但并非人人都是哲学家,为什么?,(1)世界观是 人们对整个世界以及人与整个世界关系的总的看法和根本观点 。世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观不等于哲学。 (2) 哲学 是系统化理论化的世界观。哲学知识只有通过系统的研究和学习才能掌握。所以人人都有自己的世界观,但并非人人都是哲学家。,探究,哲学与世界观的关系,【合作 探究 2】 :阅读教材p8,思考 ,人的思想观念与其为人处世的方式方法之间有什么关系?,(1) 人的思想观念 决定为人处世的方式方法,为人处世的方式方法反映着 人的思想观念 。 (2) 世界观与方法论是同一问题的两个方面 。一般来说, , 世界观决定方法论,方法论体现着世界观 ,二者统一与哲学。,世界观与方法论的关系,【课堂探究 3 】 (1) 阅读材料P8从对“美德”的概括中抽象出美德的共性,概括出哲学研究与其他具体科学研究的区别:,哲 学 研究整 个 世界的 最一般的本 质 、 最普遍的 规 律. 具体科 学 研究的是世界某一 具体 领 域的 规律和奥秘。,(2) 阅读材料 P9恩格斯的论断说明了什么哲学道理?能否据此概括出哲学与具体科学的某些联系?,具体科学是哲学的基础,具体科学的 进 步推 动着 哲 学的发 展 。 哲 学 为 具体科 学 提供世界观和方法论的指导。 哲学是具体知识的概括和总结 。,具体科学与哲学比较表,哲学是科学的吗?,哲学 是关于世界观的学说,是世界

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