优秀科组工作汇报.doc

东方红小学英语优秀科组 工作汇报近年来，我校英语科组在学校领导的关心和帮助下，在陈校长积极参与和全体英语老师的配合下，团结一致，齐心协力，敬业乐教，以教书育人为本，在英语教学中默默耕耘，勤奋工作，圆满完成各年级的教学任务。一直以来，我们切实抓好常规教学工作，认真贯彻和落实教学大纲，扎扎实实搞好课堂教学，同时开展教学理论的学习，积极探索教学方法的更新，以教学教研为主要阵地做好各项工作，在课改方面也取得了一定的成效。一、 主要工作 （1）做好常规，深化课改，认真做好培优和提差工作。具体工作如下：严格执行教研室和学校制定的教学常规要求，用心备好课，用情上好课，精心设计课内外作业，认真批改作业，抓好培优提差工作，保证各项教学工作的顺利进行，并能保质保量。切实做到抓过程，促效果，抓管理，促效益。加强集体备课，做好记录。备课要探究重、难点以及解决问题的方法，备课要侧重于学生的创新精神与实践能力的培养。规范课堂教学，防止两极分化。课堂教学是保证教学质量的主要途径，向四十分钟要质量，课前准备充分：研究教材、吃透教材、挖掘教材；堂上合理处理重难点，用灵活多样的教学方法传授知识；课后个别辅导：培养优生，帮助差生，即加强优等生的培训，扩大其知识面，争取竞赛出成绩，对学习习惯和智力较差的学生耐心辅导、及时帮助查漏补缺，防止两极分化，提高整体水平。（2）按期开展教研活动，坚持每周开展一次科组活动，进行集体备课，理论学习和交流思想。（3）积极参加上级组织的教研活动，不断提高本科组教师的教育教学水平。（4）积极参加区组织的外出听课活动。（5）组织老师积极参加学校举行的课堂教学大赛。二、 取得成绩1、论文：2004年8月，区瑞兰老师在广东省科学(自然)“新课程,新理念,新实践”论文评比中自然科学教育重在培养和促进学生创新获江门市二等奖，浅谈游戏教学中在小学英语课堂中的应用获得江海区二等奖；邓慧青老师的论文激发学生英语的学习动机曾获得江门市三等奖. 2、邓慧青、区瑞兰老师的论文获校级一等，陈翠嫦、黄冬云、邓慧青老师获得二等奖。3、区瑞兰、邓慧青、陈翠嫦老师辅导的学生连继两年参加全镇的毕业班水平测试都获得第二名，其中，邓慧青老师所担任的毕业班英语平均分名列前茅,陈翠嫦老师辅导的学生苏锡垣,梁达强同学获得全镇的单词竞赛一等，区文彬、陈毅成等两位同学二等奖，刘惠芳、陈颖媚获优胜奖。4、邓慧青、区瑞兰两位老师在2004年8月分别获得镇的“优秀教师”和“教坛新秀”。三、 努力的方向1、认真学习和落实区教研员指导精神，提高课堂教学质量，增强对有趣味性、有意义作业布置。2、继续做好培优工作，为上一级学校输送优秀的英语人才；认真和有耐心帮助学习有困难的学生，缩小差生面积争取更多班级的成绩达到区的平均分。3、充分作好准备，希望在以后的各项比赛取得好成绩。以上是我们英语科组在本期工作中取得的一点成绩。总之，我们英语科组会在教改教学各方面刻苦钻研，不拘一格，不断进取，走出我们的英语教学特色。当然，我们还会吸取教训，扬长避短，要努力把教师转变为“研究型”、“实验型”和“思考型”的教师；挖掘各方面的潜力，将我们的工作做得更好。2002年上半年英语科组工作总结 江门市江海区礼乐镇东方红小学 在上级领导和学校领导的正确指导下，我校英语科组的全体教师认真贯彻上级精神，深入进行教研教改工作，按科组计划组织英语教师学习、讨论、研究教学理论，以培养学生全面发展为主题，以学生创新精神和实践能力的培养为重点，加大对“创新教育”等重大课题研究，努力提高英语科教学的能力。一学期来，我们英语科组认真开展教研活动，首先是我们致力于学习与英语教学相关的理论知识，并联系本校实际遵循本镇教育办英语科研组本学期的活动计划，在学校教研组的领导下，组织了教师深入钻研新教材的教法和教材的重点、难点，切实掌握教材的精髓，这令我校的英语教学能在有限度的教学环境中促进学生的英语水平，加快小学英语教学改革的步伐。二是我们英语科组努力研究、探索在课堂上采用多种教学方法，以启发式的活动教学法、愉快教学法和情景教学法为中心，精心设计课堂教学的内容，这不仅大大激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习的积极性，而且推进了我校的英语教学工作，提高了我校英语教学的质量，使其迈上了新的台阶。三是我们英语科组还在组织科组教师 深入研究教材、掌握教材精髓、进行集体备课的基础上，特别组织本英语科组教师互相说课、听课、评课，这不仅提高了我们的教学质量和效率，而且令我们英语教师之间做到互助互勉，精益求精。通过这一学