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文档简介
口语交际 小兔运南瓜,一年级上册,(1),(3),动动脑筋: 小兔是怎样把南瓜运回家的?,交际内容 小兔要把一个很大的南瓜运回家。小兔可以采用哪些办法呢?让我们动脑筋想一想,小兔是怎样把南瓜运回家的。,小兔运南瓜,1.文中共有三幅图,第一幅图是小兔遇到了问题,南瓜太大,想怎样才能运回家;第三幅图是小兔已经把南瓜运回家了;第二幅图是空白的,给同学们留下想象的空间。 2.问题集中在“小兔可以采用哪些办法把南瓜运回家”,围绕这个问题展开讨论。 3.同学们要大胆地说出自己想到的好办法,注意语言的规范,有礼貌地交流。评出办法好、语言规范的同学。,交际指导,交际示范,一天,小白兔来到菜地里,发现南瓜成熟了,一个个长得又大又圆,它高兴极了。小兔心想:摘个南瓜回去让妈妈做南瓜饼吃,该多好呀!可是,南瓜这么大,它搬不动,该怎么办呢?,小白兔围着大南瓜急得团团转,又拉又拽,大南瓜却一动不动。正在这时,熊猫骑着自行车过来了,边骑边打招呼说:“小白兔,你好!”看到自行车圆圆的轮子,小白兔一下子有了主意。,小白兔想,车轮是圆的,可以滚动,南瓜不也是圆的吗?于是小白兔马上动手把南瓜立了起来,用力往前推,南瓜也像车轮一样滚动起来,越滚越快。不一会儿,它就推着南瓜回到了家。,看着小白兔和大南瓜,兔妈妈惊讶地问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地摸着它的头,夸奖它说:“你真是一个善于观察、爱动脑筋的好孩子!”,语文园地八,一年级上册,工,n,n rn 工 人,字词学习,厂,chn,n chn 工 厂,医,y,y shn 医 生,院,yun,y yun 医 院,生,shn,xu shn 学 生,n,chn,学 校 老 师 工 厂 工 人,医 院 医 生 军 队 军 人,n chn,y yun,shn,jn du,学校,学生,老师,工厂,工人,医院,医生,工,厂,院,生,医,果皮 树皮 加法 办法 旁边 两边 许多 也许 到处 四处 学生 生气,笔顺规则:先中间后两边。,笔顺规则:先外后内。,【译文】,能吹落秋天的落叶,能催开春天的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪,吹进竹林能使万竿倾斜。,【赏析】,这是一首非常精巧的咏物诗,诗中并没有出现风字,但每一句里我们都能见到风的身影。,春节童谣 小孩小孩你别馋, 过了腊八就是年。 腊八粥,喝几天, 哩哩啦啦二十三。 二十三,糖瓜粘。 二十四,扫房子。,二十五,冻豆腐。 二十六,去买肉。 二十七,宰公鸡。 二十八,把面发。 二十九,蒸馒头。 三十晚上熬一宿, 初一初二满街走。,这首童谣主要向我们介绍了过春节的传统风俗。
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