赫尔墨斯和雕像者优秀课件.ppt

赫尔墨斯和雕像者,学习目标,1、了解寓言及伊索寓言的文学常识；能够复述故事内容，体会寓言。 2、体会寓言通过对话描写人物的方法。（难点） 3、牢记自高自大、爱慕虚荣的危害，培养自己健全的人格。,寓 言,寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅简短，主人公可以是人，或拟人化的生物、非生物。 主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。,伊索和伊索寓言,相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。公元前5世纪末，希腊寓言开始归于他的名下。 伊索寓言是一部寓言故事集，是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。,人物介绍 宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。,赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。,赫尔墨斯，是希腊神话中众神的使者，掌管商业、交通、牧畜、竞技。传说他首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。,读一读，写一写：,1、生字： 赫 宙 庇 饶 慕 2、解词： 庇护： 饶头： 爱慕虚荣：,(),(),( ),( ),( ),包庇；袒护。,商家卖东西时多给的少量东西。,喜欢表面上的光彩。,赫拉,赫尔墨斯,宙斯 众神之王,一个银元,贵 一 点,饶 头,赫尔墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。,他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫尔墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫尔墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”商人回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”,合作探究一,1、赫尔墨斯是为什么来到人间？ 2、他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？ 3、赫尔墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么样的含义？ 4、“算饶头，白送”说明了什么？ 5、本文的寓意是什么？,因为赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重。可见其爱慕虚荣。,1、赫尔墨斯是为什么来到人间？,2、他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？,先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的神一比高低的想法，足见其狂妄自大；问赫拉雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，有把握胜过所有的神。,3、墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？,一个简单的“笑”，传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙斯雕像价格低，讥笑宙斯不如赫拉，暗想商人会把自己的身价抬得很高，这正是他虚荣心的具体表现。,4、“算饶头，白送”说明了什么？,“算饶头，白送”的回答，轻轻一笔，如烘云托月，点出了自命不凡者的实际价值，极具讽刺性。,5、本文的寓意是什么？,本文讽刺意味极浓，赫尔墨斯想了解自己在人间受尊