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文档简介

2、我来做个小导游,山西,二、学做小导游:,要想做个小导游, 第一,须要我们了解家乡的景区景点,说出一些吸引客人游览的迷人之处; 第二,学会做个小导游,当游客来到景区时,导游要说景区欢迎词;当游客来到景点时,导游要说景点介绍词。,一、了解家乡风景,山西 风景名胜区 1 恒山风景名胜区 2 五台山风景名胜区 3 绵山风景名胜区 4 太行山风景名胜区 5 黄河壶口瀑布风景名胜区,二、学说导游词,1(县城)景区欢迎词 我是小导游XXX,欢迎你到(县城)景区来,(县城)有什么名胜古迹呢?走!让我们一起去游览,希望你游得开心,玩得快乐!,县城新貌(1),县城新貌(2),县城新貌(3),2(涧河马雕)景点介绍词,这是一个白马奔腾的石雕,(为什么要雕这个石像呢?) 是因为古代的娄烦是一个天然的牧场,多少年来这里放牧着成群的良马。 这个马雕让我们想起了娄烦牧马的历史,也象征了娄烦今日的城乡巨变。 它也预示了娄烦美好的明天,来!走近它,请您欣赏。,三、做好小导游 1家乡美景我来说,家乡风景区 1 云顶山景区 2 汾河水库景区 家乡景点 1 云顶风光 2 水库景色 3 高君宇故居 4 三教寺,1山下望云顶,一、云顶山景区,2走近云顶山下的牌坊,4山顶上看牧马草原,5远望牧羊归去,1汾河水库远景,二、汾河水库景区,2汾河水库大坝,3汾河上游景点,4引黄工程进水塔,5公路边的水库放水匣,三教寺俯视全景,三教寺大殿外景,高君宇娄烦的骄傲,高君宇故居(清代北方民居) 爱国主义教育基地,家乡美景大回放,山西名胜古迹 1、大同云冈石窟 2、应县木塔 3、恒山悬空寺 4、鱼沼飞梁 5、平遥古城 6、鹳鹊楼 7、解州关帝庙 8、五台光佛寺 9、祁县乔家大院,1云冈石窟云冈石雕佛像,2释加牟尼木塔应县木塔,3悬空寺恒山风景区,4鱼沼飞梁太原晋祠,5平遥古城街景,6鹳鹊楼(山西永济县),7解州关帝庙关公的故乡,8五台佛塔,9祁县乔家大院,10绵山介庙寒食节的传说,山西风景美!,太行高耸(五指峰),吕梁绵延,汾河清幽,壶口瀑布,黄河咆哮,家乡真美丽!,美景数不清!,九曲黄河,汾河风光,云顶风光,龙和晚照,米峪镇战斗纪念地 爱国主义教育基地,欧洲建筑风格,家乡你真美!,春节街头红灯挂,元宵夜晚烟花放,云顶山下甜梅香,山西家乡我爱你!,我热爱 我的家乡!,学习目标,学做小导游 介绍家乡风景 热爱自己的家乡 作业 1、向人介绍美丽的家乡风景 2、收集家乡特产的图文资料,说课材料,学习目标 学做小导游 介绍家乡风景 热爱自己的家乡 教学三环节: 一、要做小导游(激趣导入) 二、学做小导游(激情模仿) 三、做好小导游(主体参与),使用教材构想(1),课文结构分三部分:一、示范导游。二、做个导游。三、做好导游。 本文旨在让学生真正体验到家乡的真善美,体验导游这个角色,激发和培养他们热爱家乡的思想感情。,使用教材构想(2),三年级学生已具有较好的口头表达能力,他们也曾经随父母游览过一些地方,有一定的旅游经验。 介绍家乡风景,要切近学生生活,预想县内风景为主为详、省内风景为次为略。,使用教材构想(3),1、教学目标与内容的确定,要切近小学生的生活实际。 2、充分开发课程资源,

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